【摘要】綜合性學(xué)習(xí):我也追“星”一、你最崇拜的明星是誰?你崇拜他(她)的原因是什么?我想對他(她)說一句話是什么?二、名人小知識音樂大師貝多芬,德國最偉大的音樂家之一。雙耳失聰,不向命運屈服。很早就顯露了音樂才能,八歲便登臺演出。1792年到維也納深造,藝術(shù)上進步飛快。貝多芬信仰共和,崇尚英雄,創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品,如:交
2024-11-23 00:33
【摘要】我也追“星”【文題展示】古今中外,名人薈萃、群星璀璨,他們在政治經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)等領(lǐng)域,以其杰出的成就、堅強的意志和高尚的人格,成為人們心中的偶像在你的人生經(jīng)歷中,一定有你所崇拜的名人激勵過你,震撼過你,改變過你,引你思索,促你成長,催你成熟請以“名人的魅力”為話題,結(jié)合自己的認識和體驗,寫一篇文章可以敘
2024-11-21 18:15
【摘要】?人生最困難的事情是認識自己——特萊斯?《這就是我》,是我們進入初中的第一篇作文。?進入中學(xué)一切是那么新奇,同學(xué)們迫切想了解身邊的每一個伙伴,尤其是進入中學(xué)后自身的特長、個性、變化以及喜悅、煩惱急于向伙伴交流。?1、正確認識自我,展現(xiàn)自我風(fēng)采,樹立信心。?2、反思自己成長過程,發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價值
2024-12-16 17:23
【摘要】眾望初中八年級(下)語文講學(xué)稿課題:《古詩苑漫步》課型:作文指導(dǎo)課主備:張滌非審核:課時:總第30課時姓名:班級:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生進一步體會中華詩詞文化的燦爛輝煌,感受古詩作品的豐富多彩,培養(yǎng)學(xué)生熱愛
2024-11-22 19:53
【摘要】第四單元作文指導(dǎo)——探索月球奧秘【作文目的】1、了解月球的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,培養(yǎng)科學(xué)探索精神和人文精神。2、在掌握一定資料的基礎(chǔ)上,展開聯(lián)想和想像,進行寫作訓(xùn)練。3、了解中國博大精深的文化,以及與月亮相關(guān)的傳說、典故、詩詞歌文等?!居?xùn)練要求】
【摘要】科海泛舟科學(xué)技術(shù)是人類理性精神的最高成就,他揭開了一個個自然之迷,把古人美好的夢想變成了現(xiàn)實.科學(xué)帶來的災(zāi)難科學(xué)帶來的福音科學(xué)家的故事中國古代科學(xué)傳世的科技著作,名人滅絕人性的化學(xué)武器!
2024-12-12 11:31
【摘要】《我也追“星”》活動方案 通過本次活動,使學(xué)生對名人有一個客觀的認識和了解,對初中學(xué)生普遍存在的“追星”現(xiàn)象加以正確引導(dǎo),樹立健康、高尚的情感、態(tài)度、價值觀。通過本次活動,讓學(xué)生搜集報上...
2025-04-05 12:51
【摘要】《背起行囊走四方》作文教案【訓(xùn)練目標(biāo)】。,激發(fā)學(xué)生對祖國山河的熱愛、神往和贊嘆之情?!居?xùn)練過程】一、情境導(dǎo)入每年寒假或暑假,許多同學(xué)跟著爸爸媽媽到外面旅游,游覽山水名勝,同學(xué)們回憶一下,哪一個游覽地還在你的頭腦中留下了抹不去的印象呢?那是怎樣的一幅圖畫呢?說出來,我們一同來分享。學(xué)生談自己曾經(jīng)游覽的經(jīng)歷和感
【摘要】《我的夢想》學(xué)案設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1.跟作者一起對體育內(nèi)涵做深刻認識。2.解讀課文,深刻體會作者情感。3.培養(yǎng)自主探究能力,創(chuàng)造性地展示學(xué)生的體驗。學(xué)習(xí)重點:反復(fù)誦讀課文,讓學(xué)生在充分的語文實踐中解讀文章。學(xué)習(xí)難點:深刻理解對體育的一往情深的感情。一、資料鏈接史鐵生,1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969
2024-12-02 03:02
【摘要】高立凌教學(xué)目標(biāo):德育目標(biāo):跟作者一起對體育內(nèi)涵做深刻認識。知識目標(biāo):解讀課文,深刻體會作者情感。能力目標(biāo):培養(yǎng)自主探究能力。教學(xué)重點:深刻體會一個殘疾人對體育的深情向往,對體育內(nèi)涵的深刻理解,對人生的獨到感悟上。教學(xué)難點:體會情感及體育內(nèi)涵。教學(xué)方法:自讀圈點法、摘抄背誦、模
2024-12-12 20:04
【摘要】14我打敗了男子漢教學(xué)目標(biāo):、心理描寫、細節(jié)描寫,培養(yǎng)樂觀自信的良好心態(tài)重點:賞讀課文,感受張山的體育精神難點:理解張山賽場上的“傲慢”和“心理暗示”教學(xué)方法:自主合作探究教學(xué)過程一、導(dǎo)入設(shè)計:誦讀上一課《最出色的球員》一文中的喬丹名言,渲染氛圍,自我暗示,鼓舞士氣,以運動員的精神風(fēng)貌進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)
【摘要】22《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.積累文中重要的詞語。2.速讀課文,學(xué)會概括課文內(nèi)容要點。,比較本文與一般說明文的不同。4.激發(fā)學(xué)生熱愛自然,探究自然奧秘的好奇心。教學(xué)重點,學(xué)會概括課文內(nèi)容要點。,領(lǐng)會文章給人的啟示。課時安排1課時教學(xué)要點:1.學(xué)會概括文章要點。2.多角度理解本
2024-11-22 16:30
【摘要】24《枯葉蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,體會文中所蘊含的深刻哲理。2、聯(lián)系生活,對學(xué)生進行情感熏陶。教學(xué)重點難點:朗讀課文,體會本文所蘊含的哲理,認識到裝假作偽的危害性。教學(xué)過程:(二)創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課師:看,蝴蝶,你能用語言描述一下你眼中的蝴蝶嗎?生:美麗的生:五顏六色的
【摘要】6.《口技》教案教學(xué)目標(biāo):一使學(xué)生了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力.二學(xué)生正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作方法.三學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地運用表示時間的詞語.四背誦課文教學(xué)設(shè)想:一教學(xué)重點是教學(xué)目的一、二。二先幫助學(xué)生掃除語言障礙,然后抓住口技人的藝術(shù)構(gòu)思,啟發(fā)學(xué)生的想象,來復(fù)述課文,以了解本文層次清
2024-12-02 22:31
【摘要】19向沙漠進軍指導(dǎo)思想與理論依據(jù)通過多種讀書方式,指導(dǎo)學(xué)生整體感知文章內(nèi)容,理清文章的寫作思路;,依據(jù)學(xué)情指導(dǎo)學(xué)生從原文中提取信息,理解信息,感悟信息。教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容:整體感知文章內(nèi)容,理清文章的說明思路,把握沙漠向人類進軍的方式,理解向沙漠進軍的原因,治理方法。學(xué)生情況:對于事理說明文,學(xué)生接觸的不多,特別是山區(qū)