2023優(yōu)秀高中骨干教師述職報告(8篇)(參考版)
2025-05-21 00:23本頁面
【正文】 。 在過去的一年中，我有過收獲，也有失落路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式，進行教學改革，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生更多地參與到教學中 來，不再是被動的聽、被動的學與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學，拓寬教學新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，調(diào)動學生學習積極性，提高學生的學習成績。 嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做好的示范。在校領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。 2023 優(yōu)秀高中骨干教師述職報告【篇 8】 秋去冬來，一學年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。通過學習創(chuàng)文知識參加創(chuàng)文工作，提升了自己，收獲頗豐。 三、日常工作 本學期在完成教學工作的同時，也參與完成了其他工作任務(wù)：特長生招生考試、校園藝術(shù)節(jié)、校運動會、學校人事信息整理錄入、校園合唱比賽、校園十件大事視頻制作等。 在選修課上，為解決授課時間跨度比較大，課節(jié)數(shù)比較少，上課人數(shù)比較多等問題。 2023 優(yōu)秀高中骨干教師述職報告【篇 7】 時光飛逝，一學期又以過去，在此回顧總結(jié)一下本學期的教學工作。瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，搜集相關(guān)資料，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。 本學期對學生的英語作文盡量進行面批，每次周考后，不但給出參考范文，同時也選出學生中的優(yōu)秀作文，進行賞識和評點，這種作法在一定程度上鼓舞了學生的英語學習積極性，學生在考試中不寫作文的現(xiàn)象減少了。 每天為學生準備有單詞訓練的課件，每兩天對所復習的單元進行單詞聽寫，抓好詞匯的鞏 固和記憶，加強基本詞匯練習。 堅持不懈抓好聽力訓練 本期我校征訂了一套《高考英語聽力訓練》，堅持每周三和周五通過早讀放給學生聽，同時，要求學生記下訓練時間和得分并標出做錯題的題號，這樣，可以促使學生記下自己的訓練檔案，看到自己的進步。在復習完語法知識后即對課本知識點認真歸納和總結(jié)，通過練習的形式進行學習反饋。 大量練習促進學生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高。認真抓好如下工作： 對語法進行系統(tǒng)復習，為學生分析句子打下基礎(chǔ)。 備課組認真制定教學復習計劃，統(tǒng)一教學進度、教學要求，資源共享，切實提高復習效率。注意收集高考信息，使高三英語復習不偏離方向，把有限的時間用在刀刃上。高考命卷的原則是 “ 穩(wěn)中求新 ” ，因此有必要認真研究年的考綱和考試說明，了解年的高考要求。 二、研究課標、高考，認真制定教學計劃 認真學習課標及課 程教學指導意見，課程標準是落實教學目標、培養(yǎng)學生能力及高考命卷的依據(jù)。文科班的英語基礎(chǔ)很差，為此，我主要是要求他們過關(guān)基本的詞匯，多讀課文中的實用句子，同時，堅持進行聽力；理科班學生基礎(chǔ)層次不齊，但他們有學好英語的上進心，我把握好他們的這一心理，抓好教學的基本環(huán)節(jié)，他們的 39。 本學期來，本人認真研究學生，關(guān)注學生，研究課標，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計劃地落實復習任務(wù)，順利地完成了教育教學任務(wù)。 進入高三，學生的壓力增大，老師的擔子也更重。 以上就是本人這學期的工作總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服其中的不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便在下個學年提高自我，共同提高所教年級的英語水平。鑒于學生的基礎(chǔ)薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息；或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。從而做到因材施教，教學相長。認真及時地批改聽寫。對于難度較大的題目，學生出 現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤；對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。 認真批改作業(yè)。在每單元結(jié)束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。并按照單元內(nèi)容整理重點短語，歸納分 發(fā)給學生，以便記憶。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考大量相關(guān)資料，認真鉆研教材，確定重難點，同時，備課不僅要備教材，而且還要備教法，備教學手段；除此之外，更要備學生，根據(jù)學生的實際情況（即學情）采用適合易于他們接受的教學手段，不斷培養(yǎng)學生的學習英語的興趣。 再次，我做到認真?zhèn)湔n。高一學生普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄，所以針對這個實際情況，決定采取堅持 “ 夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提 高能力 ” 的指導思想。在工作中，本人遵守學校各項制度，按時出勤、上課、組織學生晨讀，積極參加市里及學校組織的各種教學活動，嚴格要求自己，虛心向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課、及時反思，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學習更多更好的教學方法，進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。 總之，任現(xiàn)職以來，在學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助以及自身的辛勤努力下，我得到了同事的好評、學校的認可和重用。
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