【正文】 。今年是新高考實施第一年，分層走班最大的困難是：教學(xué)管理、評價、教學(xué)用房、師資配備，教學(xué)進度的宏觀調(diào)控，經(jīng)過各部 門不斷研討和學(xué)習(xí)，以上困難在一定程度上得到解決：通過網(wǎng)上調(diào)查，了解學(xué)生選課情況；開設(shè)生涯規(guī)劃課，宣傳和解釋新高考制度，公布學(xué)校選課走班方案；網(wǎng)上選課系統(tǒng)確定分班名單；根據(jù)選課排功課表；制定考勤的實時錄入制度和作業(yè)上交制度；確定分班走班后的教學(xué)質(zhì)量評價標準等。市級觀摩課《細胞結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)課》； 浙江省教育廳百人千場名名師送教下鄉(xiāng)麗水中學(xué)觀摩課《生物的變異》； 擔(dān)任蘇宏鑫名師工作室導(dǎo)師； 建立名師工作站（洞頭），并與數(shù)學(xué)一起進行了開班儀式和第一次學(xué)習(xí)。 擔(dān)任高三（ 9）、高三（ 10）兩個班級的任課老師，師生共同 努力，成績名列前茅，讓人倍感欣慰！ 與 zz 結(jié)成師徒結(jié)對，悉心指導(dǎo)： __老師 成功開設(shè)市級觀摩課《細胞的結(jié)構(gòu)》，市級觀摩課《 __》，在優(yōu)課評比中獲得市一等獎，并推到省里，參加州溫市實驗技能比賽獲筆試第一名，進入決賽； zz 老師 命題競賽獲市級二等獎，成功開設(shè)市級觀摩課《蛋白質(zhì)》， 指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎，市直高三理綜競賽市級一等獎 1 名，二等獎 2 名，市直一等獎 4 名，二等獎 8 名，三等獎若干， z 老師成功開始市公開課《實驗專題復(fù)習(xí)》等；擔(dān)任州溫大學(xué)教育實習(xí)指導(dǎo)師。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強。 一學(xué)期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。加強 “ 安全教育 ” ，使 “ 安全 ” 牢牢地刻在學(xué)生心中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心 理品質(zhì)和行為習(xí)慣。本學(xué)年擔(dān)任 __班數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)校德少工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。多年來，時時以 “ 愛心、耐心、細心 ” 貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué) “ 五認真 ” 的同時，平常能以 “ 團結(jié)、協(xié)作 ” 的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進步。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以 “ 師德 ” 規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以 “ 當(dāng)一名好老師 ” 作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作述職如下： 一、在思想上，積極上進 我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。道路艱辛，我將如屈原所說 “ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ” ，一如既往地依照自己的追求，享受著幸福的教育人生。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營造你心中那份理想的職業(yè)，你就能化難為易，化苦為樂。 教育教學(xué)工作，是艱辛的，同時又是快樂的。 驀然回首，或多或少都感覺時間流逝的同時，也有些收獲。 11 月，學(xué)校組織青年教師教學(xué)比武，我全程參與老 師們的教學(xué)全過程，以自己的示范和人格魅力贏得了老師們的信任和贊賞。為了發(fā)揮教研組的團隊力量，我定期召開教研組會議，做到每個學(xué)科均衡發(fā)展，督促教師主動上好各類教研課，在反思中改進，在改進中成長。抓好教學(xué)常規(guī)的同時，我注重課堂實效。在教學(xué)實踐中，我和老師們一起積極參加組內(nèi)教材研討，備課、上課，聽評課活動組織有成效。蘆淞區(qū)新苗杯比武，我積極承擔(dān)了兩個校區(qū)語文教師 “ 下水文 ” 的培訓(xùn)工作，為教師習(xí)作教學(xué)提供了指導(dǎo)性。工作中，我以身作則，率先垂范，充當(dāng)教師的引路人和 服務(wù)者。 四、善于引領(lǐng)教師，打造求實的團隊力量。 為了全面提高自己的科研水平，我善于學(xué)習(xí)，打破學(xué)科界限，經(jīng)常參加各類課程的聽評課活動和專題講座，從不缺席。下半年，我和學(xué)校課題組成員一起，參加了市青語網(wǎng)絡(luò)教研活動，我 就課前三分鐘這一方案的實施提出了自己獨到的見解。兩次參加省課題研究培訓(xùn)，多次參加各類培訓(xùn)和前期準備工作。 三、加強教研教改，提高自己的科研水平。為了建設(shè)好書香班級文化建設(shè)，我嚴格制定各類計劃，開展多種形式的讀書交流會以及讀書活動，讓孩子們時時讀書，刻刻看書。在教學(xué)中，我大膽實踐，積極探索行之有效的教學(xué)方法和模式，主動進行研究，逐步形成了自己清新、自然、簡約的教學(xué)風(fēng)格。 為了提高自己的業(yè)務(wù)能力，我堅持學(xué)習(xí)，與書為友。走進我的課堂，你會發(fā)現(xiàn)，孩子們樂在其中。 二、勇于教學(xué)實踐 ，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。面對孩子們學(xué)習(xí)中的各類問題，我都彎下身來，不急躁，不急功近利，力求對癥下藥，用耐心換取孩子們的真心。我真誠地?zé)釔劢逃@門事業(yè)，全身心地投入，始終貫徹 “ 以人為本 ” 的育人理念，在教育教學(xué)中嚴格落實 “ 先成人再成才 ” 的育人觀和教學(xué)觀。 一、 提升師德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來，我仍然能夠以飽滿的精神狀態(tài)，面對工作中的一切困難。 2023 學(xué)校骨干教師期末述職報告（精選篇 5） 隨著平凡而忙碌的每一個日子，悄悄地數(shù)過來，回顧一年工作中的點點滴滴，有喜有憂，有笑有淚。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。 回顧自己 8 年的教學(xué)工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。 任現(xiàn)職以來，我除了做好本職工作，完成教學(xué)任務(wù)外，還積極協(xié)助學(xué)校搞好教研活動，一方面虛心向有經(jīng)驗的教師求教，與他們共同探討教學(xué)中遇到的問題、共同完成教學(xué)工作和課題研究，并且指導(dǎo)年輕教師做好教育教學(xué)