【摘要】綜合性學(xué)習(xí)《說不盡的橋》●活動(dòng)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略我國豐富的橋文化,提高文化素養(yǎng)。能力目標(biāo):1、增強(qiáng)學(xué)生收集、整理、分析資料的能力。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)意識(shí)。3、提高學(xué)生言語表達(dá)、拓展思維、寫作能力。
2024-11-22 19:42
【摘要】說不盡的橋橋梁不只是一種接駁兩岸的工具,它也是一種建筑藝術(shù),一種人文景觀,一種文化思維。從古到今,橋梁與人們的和活緊密相依。橋梁歷史的悠長久遠(yuǎn),其建筑藝術(shù)及奇巧構(gòu)思,總能引起觀賞者的驚呀與贊嘆,大大小小的橋梁遍及世界的城鄉(xiāng)各處,不勝枚舉,且藏著無數(shù)的意蘊(yùn)和內(nèi)容.以下的四部曲,將帶領(lǐng)大家從不同的角度,去認(rèn)識(shí)橋梁這種集歷史、哲學(xué)、美學(xué)、建筑、
2024-12-11 13:42
【摘要】《讓世界充滿愛》寫作指導(dǎo)【教學(xué)內(nèi)容】人教版八上第二單元《讓世界充滿愛》寫作指導(dǎo)【教學(xué)目標(biāo)】“愛”這種博大的感情。,初步掌握“化抽象為具體”“用細(xì)節(jié)點(diǎn)化”的寫作手法。,懂得去思考愛,珍惜愛,表達(dá)愛,奉獻(xiàn)愛。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入
2024-11-23 01:56
【摘要】課題:綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際:世界何時(shí)鑄劍為犁教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過對(duì)有關(guān)戰(zhàn)爭的各種信息的搜集、整理、探究,提高對(duì)戰(zhàn)爭的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會(huì)責(zé)任感。2.讓學(xué)生通過文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果,進(jìn)而開闊文化視野,積累有關(guān)戰(zhàn)爭的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)。3.培養(yǎng)資料信息搜集處理能力,鍛煉圍繞某一事件進(jìn)行評(píng)說的
2024-12-02 22:24
【摘要】12、橋之美【課文簡析】這篇美學(xué)小品的作者是著名畫家吳冠中先生。文中具有詩意的描寫性文字與帶有說明性的文字相間雜出,讓我們?cè)谑艿矫赖难盏耐瑫r(shí),也獲得了一些美學(xué)常識(shí)。文章的語言也極具個(gè)性色彩。此處,作者以畫家的標(biāo)準(zhǔn)和眼光,從獨(dú)特的角度發(fā)掘了橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。同時(shí),也讓我們讀者能夠從美術(shù)工作者的獨(dú)到的視角,用“另一種眼光”去看我們此前雖感覺到美好
2024-11-23 17:56
【摘要】說不盡的橋一、中國十大名橋(1)盧溝橋(2)廣濟(jì)橋(3)五亭橋(4)趙州橋(5)安平橋(6)十字橋(7)風(fēng)雨橋(8)鐵索橋(9)五音橋(10)玉帶橋二、世界十大名橋第一名明石海峽橋日本第二名大帶橋丹麥第三名亨伯橋英國第四名江陰長江公路大橋中國
2024-11-23 21:01
【摘要】《綜合性學(xué)習(xí):怎樣搜集資料》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)1、加強(qiáng)對(duì)搜集資料的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的良好習(xí)慣讓學(xué)生了解并掌握利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等搜集資料的方法2、提高學(xué)生口頭交際表達(dá)能力和寫作能力3、整合搜集的材料,根據(jù)收集資料的內(nèi)容,寫一篇文章【活動(dòng)準(zhǔn)備】提前一周布置本次活動(dòng)提綱:學(xué)生自愿組合,推選小組長
2024-12-02 22:26
【摘要】《橋之美》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)欣賞橋在不同的環(huán)境中的多種多樣的形式和作用;2、學(xué)習(xí)作者抓住事物總的特征說明事物的方法;3、品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式和作用;抓住總特征說明
2024-12-12 12:58
【摘要】:粗寬(大?。?、弧度大(形狀)、鮮艷(色彩):細(xì)長(大?。?、弧度?。ㄐ螤睿?、顏色淡些(色彩)說明事物要抓住特點(diǎn)漂亮、現(xiàn)代感、螺旋引橋、兩個(gè)拉索支架、平直……特點(diǎn):特點(diǎn):古樸、簡單、材料粗糙、弧度大……特點(diǎn):古典型雙塔、藝術(shù)性強(qiáng)、華麗輝煌……說明文1、定
2024-12-12 08:37
【摘要】學(xué)科語文課型綜合課題說不盡的橋主備人授課人時(shí)間2020年12月年級(jí)八學(xué)習(xí)目標(biāo)1、較全面地了解有關(guān)橋的知識(shí),并能用說明性的語言介紹具體的橋。2、領(lǐng)略橋文化,提高語言文學(xué)素養(yǎng)。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想像力。重點(diǎn)、難點(diǎn)領(lǐng)略橋文化,提高語言文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)過程包括:
2024-11-22 17:31
【摘要】21.奇妙的克隆【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進(jìn)一步了解說明順序和說明方法。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生收集資料、篩選資料、利用資料的學(xué)習(xí)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解克隆這一科技成果?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)科學(xué)家在科學(xué)的道路上鍥而不舍、不斷攀登的精神。【知識(shí)鏈接】1、題目解讀
【摘要】第一篇:說不盡的橋教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo): 1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)審美情趣; 2、培養(yǎng)學(xué)生積累資料、共享學(xué)習(xí)資源的良好習(xí)慣; 3、鍛煉學(xué)生的思維能力與表達(dá)能力。 活動(dòng)方式: 自由發(fā)言...
2024-10-13 18:42
【摘要】8.《背影》一、教學(xué)設(shè)想(一)教學(xué)理念1.《背影》語言質(zhì)樸,飽含真情。主要圍繞特定環(huán)境中“背影”的描寫,來表現(xiàn)父親的愛子之心和作者的念父之情。在教學(xué)中,以“情”為切入口,采用朗讀教法,要求學(xué)生在誦讀中體味出文章中所蘊(yùn)含的父子深情——父親愛兒子,兒子理解懷念父親。2.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,采用圈點(diǎn)批注、朗讀、討論、質(zhì)疑、課堂練習(xí)
2024-12-02 03:07
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際第一板塊:合作、展示向同學(xué)展示你預(yù)習(xí)時(shí)查找、搜集的有關(guān)戰(zhàn)爭的資料1、戰(zhàn)爭故事,你說我演2、戰(zhàn)爭詩詞,你吟我誦3、戰(zhàn)爭成語,你釋我講4、戰(zhàn)爭兵器,你數(shù)我聽?wèi)?zhàn)爭文化知識(shí)搶答第二板塊知識(shí)搶答:下面的英雄人物形象出自哪一部文學(xué)作品,作者是誰
2024-12-11 13:21
【摘要】10.《老王》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:體會(huì)描寫的作用,感受語言風(fēng)格2、情感與價(jià)值:感悟愛的博大,關(guān)愛生活中的不幸者,陶冶美的情操3、方法與評(píng)價(jià):通過獨(dú)立閱讀,形成自己獨(dú)特而有創(chuàng)造性的見解。教學(xué)重點(diǎn):全面把握課文,感受語言特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)會(huì)從文章語言及人物刻畫中滲透出的愛的博大課時(shí)安排:2課時(shí)
2024-12-02 09:11