20xx年高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的表示方法2課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修1中小學(xué)課件站情境問題:列表法解析法圖象法函數(shù)的表示法如果函數(shù)y＝f(x)在不同的區(qū)間上具有不同的對應(yīng)法則呢?中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站例1．某市出租汽車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：在3km以內(nèi)(含3km)路程按起步價(jià)7元收費(fèi)，超過3km以外的路程按

2024-11-22 19:24

20xx年高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的表示方法1課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修1中小學(xué)課件站情境問題：定義域值域A＝{x|y＝f(x)}C＝{y|y＝f(x)，x?A}M＝{(x，y)|y＝f(x)，x?A}函數(shù)的圖象函數(shù)的三要素?函數(shù)存在的范圍?函數(shù)本質(zhì)屬性的直觀反映?函數(shù)變化的范圍下表的對應(yīng)關(guān)系能否表示

2024-11-22 19:24

20xx年高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的表示方法2教案蘇教版必修1(參考版)

【摘要】函數(shù)的表示方法（2）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解函數(shù)的表示方法的多樣性，理解分段函數(shù)的表示，能根據(jù)實(shí)際問題列出符合題意的分段函數(shù)；2．能較為準(zhǔn)確地作出分段函數(shù)的圖象；3．通過教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生由具體逐步過渡到符號化，代數(shù)式化，并能對以往學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行理性化思考，對事物間的聯(lián)系的一種數(shù)學(xué)化的思考．教學(xué)重點(diǎn)：分段函數(shù)的圖象、定義

2024-11-22 15:59

20xx年高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的表示方法1教案蘇教版必修1(參考版)

【摘要】函數(shù)的表示方法（1）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解函數(shù)的概念，了解函數(shù)表示的多樣性，能熟練掌握函數(shù)的三種不同的表示方法；2．在理解掌握函數(shù)的三種表示方法基礎(chǔ)上，了解函數(shù)不同表示法的優(yōu)缺點(diǎn)，針對具體問題能合理地選擇表示方法；3．通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生重要的數(shù)學(xué)思想方法——分類思想方法．教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)的表示．教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-22 15:59

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一212函數(shù)的表示方法word教案1(參考版)

【摘要】函數(shù)的表示方法（1）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解函數(shù)的概念，了解函數(shù)表示的多樣性，能熟練掌握函數(shù)的三種不同的表示方法；2．在理解掌握函數(shù)的三種表示方法基礎(chǔ)上，了解函數(shù)不同表示法的優(yōu)缺點(diǎn)，針對具體問題能合理地選擇表示方法；3．通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生重要的數(shù)學(xué)思想方法——分類思想方法．教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)的表示．教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-02 18:29

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一212函數(shù)的表示方法word教案2(參考版)

【摘要】函數(shù)的表示方法（2）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解函數(shù)的表示方法的多樣性，理解分段函數(shù)的表示，能根據(jù)實(shí)際問題列出符合題意的分段函數(shù)；2．能較為準(zhǔn)確地作出分段函數(shù)的圖象；3．通過教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生由具體逐步過渡到符號化，代數(shù)式化，并能對以往學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行理性化思考，對事物間的聯(lián)系的一種數(shù)學(xué)化的思考．教學(xué)重點(diǎn)：分段函數(shù)的圖象、定義

2024-12-02 13:35

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一212函數(shù)的表示方法word學(xué)案(參考版)

【摘要】【金版學(xué)案】2020-2020年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的表示方法學(xué)案蘇教版必修11．表示函數(shù)的三種常用方法分別是解析法、圖象法、列表法．2．列表法就是用列表來表示兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的方法．3．圖象法就是用圖象來表示兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的方法．4．解析法就是用等式來表示兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的方法．5．設(shè)函數(shù)

2024-11-22 15:56

20xx年高中數(shù)學(xué)33冪函數(shù)課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)是我們剛接觸的兩類函數(shù)模型，我們要將它們與前面所學(xué)內(nèi)容常做比較．我們看下面幾個(gè)函數(shù)問題：1．某人購買了每千克1元的蔬菜x千克，應(yīng)付y元，這里x與y的關(guān)系是什么？5．某人在xs內(nèi)騎車勻速行進(jìn)了1km，那么他的速度y(km/s)是多少?2

2024-12-02 00:42

20xx年高中數(shù)學(xué)341函數(shù)與方程2課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：已知函數(shù)f(x)＝lgx＋x－3在(0，＋?)上有且只有一個(gè)零點(diǎn)，試給出函數(shù)f(x)零點(diǎn)所在的區(qū)間．函數(shù)存在零點(diǎn)的判定：若函數(shù)y＝f(x)在區(qū)間[a，b]上的圖象是一條不間斷的曲線，且f(a)·f(b)＜

2024-11-22 19:24

20xx年高中數(shù)學(xué)341函數(shù)與方程1課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：在第，我們利用對數(shù)求出了方程＝；利用函數(shù)的圖象能求出方程＝？中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站情境問題：如圖1，一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象與x軸交于(－2，0)點(diǎn)，試根據(jù)圖象填空：(1)k0，b

2024-11-22 16:00

20xx高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一212函數(shù)的表示方法課后練習(xí)題(參考版)

【摘要】函數(shù)的表示方法課時(shí)目標(biāo)——解析法、圖象法、列表法.，會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)方法表示函數(shù)．1．函數(shù)的三種表示法(1)列表法：用列表來表示兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的方法．(2)解析法：用等式來表示兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的方法．(3)圖象法：用圖象表示兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的方法．2．分段函數(shù)在定義域內(nèi)不同部分上，

2024-12-01 23:28

20xx年高中數(shù)學(xué)322對數(shù)函數(shù)2課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：對數(shù)函數(shù)的定義：函數(shù)y＝logax(a＞0，a≠1)叫做對數(shù)函數(shù)．對數(shù)函數(shù)的定義域?yàn)?0，＋?)，值域?yàn)镽．對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)：對數(shù)函數(shù)的圖象恒過點(diǎn)(1，0)，當(dāng)0＜a＜1時(shí)，對數(shù)函數(shù)在(0，＋?)

2024-12-01 22:20

20xx年高中數(shù)學(xué)312指數(shù)函數(shù)2課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：一般地，函數(shù)y=ax(a＞0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)．指數(shù)函數(shù)的定義：指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)：a＞10＜a＜1圖象定義域值域性質(zhì)R(0，＋?)xyO1R上的減函數(shù)

2024-12-02 01:36

20xx年高中數(shù)學(xué)342函數(shù)模型及其應(yīng)用2課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境創(chuàng)設(shè)：已知矩形的長為4、寬為3，如果長增加x，寬減少，所得新矩形的面積為S．(1)將S表示成x的函數(shù)；(2)求面積S的最大值，并求此時(shí)x的值．涉及幾何圖形的問題也是數(shù)學(xué)建模問題中常見題型．中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站數(shù)

2024-11-22 19:24

20xx年高中數(shù)學(xué)341函數(shù)與方程3課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：函數(shù)存在零點(diǎn)的判定：若函數(shù)y＝f(x)在區(qū)間[a，b]上的圖象是一條不間斷的曲線，且f(a)·f(b)＜0，則函數(shù)y＝f(x)在區(qū)間(a，b)上有零點(diǎn)．二分法求函數(shù)的近似解：對于在區(qū)間[a，b]上不間斷，且滿

2024-11-22 19:24

20xx年高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的表示方法2課件蘇教版必修1-在線瀏覽

20xx年高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的表示方法2課件蘇教版必修1-閱讀頁

20xx年高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的表示方法2課件蘇教版必修1(文件)

20xx年高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的表示方法2課件蘇教版必修1-全文預(yù)覽

20xx年高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的表示方法2課件蘇教版必修1-預(yù)覽頁