【摘要】第12課東漢的強(qiáng)盛〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記要求學(xué)生了解光武中興的主要內(nèi)容以及東漢衰敗的主要史實(shí)。2.能力培養(yǎng)①引導(dǎo)學(xué)生比較“光武中興”與“文景之治”的異同,總結(jié)古代中國(guó)盛世局面出現(xiàn)的共同原因,培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力。②依據(jù)歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活,培養(yǎng)學(xué)
2024-11-22 18:53
【摘要】公元25-220年?學(xué)習(xí)目標(biāo):光武中興東漢衰敗西漢晚期社會(huì)危機(jī)?土地兼并問題?奴婢問題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復(fù)古?東方、南方大亂:赤眉、綠林造反這是中國(guó)歷史上第幾次大起義?起義的結(jié)果是什么?東漢開國(guó)?赤眉、綠林起義?
2024-12-01 23:20
2024-12-12 10:49
2024-12-13 08:00
【摘要】時(shí)間:公元25年都城:洛陽(yáng)建立者:劉秀(漢光武帝)東漢的建立光武中興看課本P65三幅圖,反映了怎樣的歷史事實(shí)?出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因有哪些?你知道右圖所反映的歷史故事嗎?漢光武帝不但不責(zé)罰董宣反而嘉獎(jiǎng)他說明了什么?強(qiáng)項(xiàng)令
2024-11-22 18:01
【摘要】第一篇:第12課東漢的強(qiáng)盛教案 第12課東漢的強(qiáng)盛教案 第12課東漢的強(qiáng)盛 〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1.知識(shí)識(shí)記 要求學(xué)生了解光武中興的主要內(nèi)容以及東漢衰敗的主要史實(shí)。 2.能力培養(yǎng)...
2024-11-14 22:11
【摘要】第5課夏商周時(shí)代的社會(huì)(計(jì)1課時(shí))一.教學(xué)目標(biāo):夏、商、周三代更替的大致過程,包括盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等基礎(chǔ)知識(shí)。、商、周三代比較表和家庭親屬世系表,培養(yǎng)綜合、歸納能力和實(shí)踐能力。夏、商、西周滅亡的原因,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。二.重點(diǎn):分
2024-11-22 18:52
【摘要】第11課統(tǒng)一國(guó)家的鞏固〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí),評(píng)價(jià)漢武帝?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記①要求學(xué)生知道漢武帝穩(wěn)固大一統(tǒng)的主要史實(shí),如派遣衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴,開發(fā)河西、西南夷、東胡等地區(qū),鑄五銖錢,興修水利工程,弘揚(yáng)儒學(xué),舉辦太學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí);②了解年號(hào)和古代紀(jì)年的換算方法。2.能力
【摘要】學(xué)科:歷史年級(jí):七年級(jí)教材版本:華東師大設(shè)計(jì)教師:胡志文教學(xué)內(nèi)容第一單元中華文明的起源(第1課)中國(guó)遠(yuǎn)古人類第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)了解人類起源的大致時(shí)間、中國(guó)境內(nèi)的原始人類、北京人生活的時(shí)代和情況能力目標(biāo)
【摘要】第十二課東漢的盛衰一、知識(shí)與能力知識(shí)要求:要求學(xué)生了解光武中興的主要內(nèi)容以及東漢衰敗的主要史實(shí)。能力要求:1、引導(dǎo)學(xué)生比較“光武中興”與“文景之治”的異同,總結(jié)古代中國(guó)盛世局面出現(xiàn)的共同原因,培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力。2、依據(jù)歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活,培養(yǎng)學(xué)生觀察、想像和描述的能力。
2024-11-22 18:51
【摘要】課前復(fù)習(xí)1、人類是從一種進(jìn)化而來(lái)的。2、目前所知我國(guó)生存最早的是萬(wàn)年前的人;遺留人類化石殘骸最多的是人。3、北京人過著和生活;使用石器;懂得使用。古猿17
2024-12-12 07:34
【摘要】公元25-220年?學(xué)習(xí)目標(biāo):光武中興東漢衰敗西漢晚期社會(huì)危機(jī)?土地兼并問題?奴婢問題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復(fù)古?東方、南方大亂:赤眉、綠林造反這是中國(guó)歷史上第幾次大起義?起義的結(jié)果是什么?東漢開國(guó)?赤眉、綠林
2024-11-22 21:27
【摘要】第9課第一次農(nóng)民大起義〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道陳勝吳廣起義〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記①了解焚書坑儒、繁重徭役和殘酷法律等暴政。②知道大澤鄉(xiāng)起義、“張楚”政權(quán);巨鹿之戰(zhàn)、秦的覆滅等基礎(chǔ)知識(shí)。2.能力培養(yǎng)①分析“焚書坑儒”事件的背景和后果。②搜集有關(guān)秦兵俑的材料,瀏覽“秦始
2024-11-23 16:47
【摘要】華師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)教案第2課原始農(nóng)耕文化〖教學(xué)實(shí)錄〗師:通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)歷史這門學(xué)課應(yīng)該有一個(gè)點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)了。今天我們將要學(xué)習(xí)第2課原始農(nóng)耕文化(板書,黑體字為板書內(nèi)容,下同)我們已經(jīng)學(xué)過中國(guó)遠(yuǎn)古人類,知道了目前所知中國(guó)最早的遠(yuǎn)古人類(稍稍停頓,讓學(xué)生來(lái)回答。)――元謀人,他們生活
2024-11-23 17:49
【摘要】學(xué)練提綱2《原始農(nóng)耕文化》命制人:時(shí)間:2021-9-5一、新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)課的要求簡(jiǎn)述半坡遺址、河姆渡遺址等原始農(nóng)耕文化特征。二、本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)南北原始農(nóng)耕文化的成因及特征。分析半坡遺址與河姆渡遺址原始先民的生產(chǎn)、生活狀況,比較中國(guó)南、北原始農(nóng)耕文化的異同。三、學(xué)生學(xué)習(xí)方法自主