【摘要】第一節(jié)運(yùn)動和靜止●教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.知道參照物的概念;2.知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的。過程與方法:能用實例解釋機(jī)械運(yùn)動及其相對性。情感態(tài)度與價值觀:認(rèn)識運(yùn)動是宇宙的普遍現(xiàn)象,運(yùn)動和靜止是相對的,樹立正確的科學(xué)觀。●學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.機(jī)械運(yùn)動的概念。2.研究物體運(yùn)動的相對性。●學(xué)習(xí)難點(diǎn)
2024-11-22 16:31
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道機(jī)械運(yùn)動2、知道運(yùn)動和靜止的相對性3、知道什么是參照物,怎樣選擇參照物?4、會靈活地根據(jù)不同的參照物判斷物體的運(yùn)動情況第一章機(jī)械運(yùn)動一、運(yùn)動與靜止誰運(yùn)動了?一、機(jī)械運(yùn)動?一個物體相對于另一個物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動二、機(jī)械運(yùn)動的分類直線運(yùn)動
2024-12-12 04:49
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動第一節(jié)運(yùn)動和靜止他們相對于地面都在發(fā)生位置的變化。1、機(jī)械運(yùn)動:一個物體相對于另一個物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。太空中各種天體在不停的運(yùn)動宇宙中的任何物體都在做機(jī)械運(yùn)動。做機(jī)械運(yùn)動物體,他們運(yùn)動的軌跡有的是直線,有的是曲線。運(yùn)動軌跡
2024-11-29 22:31
【摘要】一、運(yùn)動與靜止★掌握機(jī)械運(yùn)動的概念。★知道參照物及參照物的特點(diǎn)?!锢斫膺\(yùn)動和靜止的相對性?!蛘l動了?機(jī)械運(yùn)動:把一個物體相對于另一個物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動反饋練習(xí)1:___________叫做機(jī)械運(yùn)動()A.地球圍繞太陽運(yùn)動B.運(yùn)動員在奔跑C.春風(fēng)拂面
2024-11-21 18:15
【摘要】中小學(xué)課件第一節(jié)運(yùn)動和靜止中小學(xué)課件一、機(jī)械運(yùn)動,我們把一個物體相對于另一個物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。中小學(xué)課件練習(xí)::()A地面上滾動的球B五四運(yùn)動C空中飛行的小鳥D水中游動的魚ACD:()A地球的公
【摘要】第二節(jié)運(yùn)動的快慢教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1.能用速度描述物體的運(yùn)動。2.能用速度公式進(jìn)行簡單的計算。3.知道勻速直線運(yùn)動的概念。二、能力目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察現(xiàn)象的主要特征,具有初步的觀察能力。2.能應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。具有初步的分析問題,解決問題的能力。三、德育目標(biāo)
【摘要】第二節(jié)密度課題第五章質(zhì)量與密度第二節(jié)密度學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):1、通過探究認(rèn)識同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,比值一定;不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值不同;2、知道密度的定義、公式、單位,理解密度的物理意義會查密度表;3、能用密度知識解決簡單的實際問題。過程與方法目標(biāo):在
2024-11-22 19:54
【摘要】第一節(jié)透鏡一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1了解什么是凸透鏡,什么是凹透鏡,了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距。2了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用。(二)能力目標(biāo)通過探究凸透鏡、凹透鏡對光的作用,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用實驗研究問題的能力。(三)情感體驗?zāi)繕?biāo)能保持對自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。二、教學(xué)設(shè)
2024-11-22 16:30
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:雷永紅總第20課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)物體的運(yùn)動和靜止是相對于參照物而言的三、教學(xué)過程【溫
2024-12-11 22:11
【摘要】第四節(jié)眼睛和眼鏡教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能,知道眼睛是怎樣看見物體的。。二、過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,實事求是,求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度。、思維能力、參與組織能力和實踐能力。三、情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命,關(guān)愛健康的意識,使其能自覺注意保護(hù)視力。,培養(yǎng)學(xué)生將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識。教
【摘要】第三節(jié)聲的利用教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用。(2)過程與方法通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知識。(3)情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí),了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步加強(qiáng)對科學(xué)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):聲在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。
【摘要】第五節(jié)光的色散一、教學(xué)目標(biāo)1、了解色散現(xiàn)象;2、知道色光的三原色和顏料三原色;3、明白透明物體和不透明物體的顏色的決定因素。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):光的色散、色光的復(fù)合。難點(diǎn):1、能用色光的混合和顏料的混合知識解釋五光十色的世界;2、物體所顯示的顏色的決定因素的理解及應(yīng)用。三、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新
【摘要】《密度》導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)入新課】一天在人和新興小區(qū)內(nèi),一商販在向老人口若懸河地兜售“祖?zhèn)鼽S金寶物”,“大家看看這個黃金飾品顏色黃澄澄地,成色多么正?。∪绻皇俏矣屑庇?真舍不得賣掉!大家如果相中的快來賣,我減價處理!……”這時小藝的爸爸走過來,拿起“黃金寶物”,用手掂了掂,說道:“大家不要相信,雖然它的顏色像黃金,但這是假的
2024-12-02 03:02
【摘要】第二節(jié)運(yùn)動的快慢課題運(yùn)動的快慢學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):1.能用速度描述物體的運(yùn)動;2.能用速度公式進(jìn)行簡單的計算;3.知道勻速直線運(yùn)動的概念;4.了解平均速度的概念。過程與方法目標(biāo):體驗比較物體運(yùn)動快慢的方法,認(rèn)識速度概念在實際中的意義。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):有能用“
【摘要】第二節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)理解凸透鏡成像規(guī)律。(二)能力目標(biāo)1在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。2通過探究活動,體驗科學(xué)探究的全過程和方法。(三)情感體驗?zāi)繕?biāo)具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象,勇于探究日常生活中的物理學(xué)原理。二、教學(xué)設(shè)想1