20xx秋魯教版物理八上41透鏡1(參考版)

【摘要】第一節(jié)透鏡一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距。2了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用。（二）能力目標(biāo)通過探究凸透鏡、凹透鏡對光的作用，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用實(shí)驗(yàn)研究問題的能力。（三）情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)能保持對自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。二、教學(xué)設(shè)

2024-11-22 16:30

20xx秋魯教版物理八上41透鏡word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】《透鏡》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：,能說出兩種透鏡外觀的不同之處。。、光心、焦點(diǎn)、焦距等概念。學(xué)習(xí)過程：自主學(xué)習(xí)一：小組合作探究兩種透鏡的外觀特點(diǎn)看一看,摸一摸桌面上的各個(gè)透鏡試著將其分類。一類透鏡其特點(diǎn)是中間______（厚、薄）,邊緣______（厚、?。?我們把這樣的透鏡稱為凸透鏡。一類

2024-11-22 16:30

2016秋魯教版物理八上41透鏡(參考版)

【摘要】積水一天,大雨過后,李瑞家的狗花花正趴在自己窩里的干草上,狗窩的上方是用透明塑料紙搭起來的,天晴了,太陽出來了,透過積水的陽光照在狗的身上,暖洋洋的舒服極了,小狗正享受著這份愜意時(shí),突然自己的尾巴著起了火,疼得它上躥下跳.你知道是誰惹的禍嗎?太陽凸透鏡和凹透鏡,知道什么是焦點(diǎn)、焦距。

2024-12-12 04:48

20xx秋魯教版物理八上42凸透鏡成像的規(guī)律1(參考版)

【摘要】第二節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)理解凸透鏡成像規(guī)律。（二）能力目標(biāo)1在探究活動中，初步獲得提出問題的能力。2通過探究活動，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法。（三）情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象，勇于探究日常生活中的物理學(xué)原理。二、教學(xué)設(shè)想1

2024-11-22 16:30

20xx秋魯教版物理八上43生活中的透鏡word教案1(參考版)

【摘要】第三節(jié)生活中的透鏡教學(xué)目標(biāo)一、知識和技能了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。二、過程和方法1．經(jīng)歷制作模型照相機(jī)的過程，了解照相機(jī)的成像原理。2．通過觀看投影片，了解投影儀的成像原理。3．能簡單描述凸透鏡成實(shí)像和虛像的主要特征。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀1．通過模擬相機(jī)的制作和使用，獲得成功的愉悅。2．通過自制水滴放大

2024-12-02 02:20

20xx秋魯教版物理八上52密度1(參考版)

【摘要】第二節(jié)密度課題第五章質(zhì)量與密度第二節(jié)密度學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)：1、通過探究認(rèn)識同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，比值一定；不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值不同；2、知道密度的定義、公式、單位，理解密度的物理意義會查密度表；3、能用密度知識解決簡單的實(shí)際問題。過程與方法目標(biāo)：在

2024-11-22 19:54

20xx秋魯教版物理八上44眼睛和眼鏡1(參考版)

【摘要】第四節(jié)眼睛和眼鏡教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能，知道眼睛是怎樣看見物體的。。二、過程與方法，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。、思維能力、參與組織能力和實(shí)踐能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命，關(guān)愛健康的意識，使其能自覺注意保護(hù)視力。，培養(yǎng)學(xué)生將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識。教

2024-11-22 16:30

20xx秋魯教版物理八上23聲的利用1(參考版)

【摘要】第三節(jié)聲的利用教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用。（2）過程與方法通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中聲的利用方面的知識。（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對科學(xué)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：聲在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。

2024-11-22 16:30

20xx秋魯教版物理八上11運(yùn)動和靜止1(參考版)

【摘要】第一節(jié)運(yùn)動和靜止●教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1．知道參照物的概念；2．知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的。過程與方法：能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動及其相對性。情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識運(yùn)動是宇宙的普遍現(xiàn)象，運(yùn)動和靜止是相對的，樹立正確的科學(xué)觀?！駥W(xué)習(xí)重點(diǎn)1．機(jī)械運(yùn)動的概念。2．研究物體運(yùn)動的相對性?！駥W(xué)習(xí)難點(diǎn)

2024-11-22 16:31

20xx秋魯教版物理八上12運(yùn)動的快慢1(參考版)

【摘要】第二節(jié)運(yùn)動的快慢教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1．能用速度描述物體的運(yùn)動。2．能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。3．知道勻速直線運(yùn)動的概念。二、能力目標(biāo)1．經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察現(xiàn)象的主要特征，具有初步的觀察能力。2．能應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。具有初步的分析問題，解決問題的能力。三、德育目標(biāo)

2024-11-22 16:31

20xx秋魯教版物理八上35光的色散1(參考版)

【摘要】第五節(jié)光的色散一、教學(xué)目標(biāo)1、了解色散現(xiàn)象；2、知道色光的三原色和顏料三原色；3、明白透明物體和不透明物體的顏色的決定因素。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：光的色散、色光的復(fù)合。難點(diǎn)：1、能用色光的混合和顏料的混合知識解釋五光十色的世界；2、物體所顯示的顏色的決定因素的理解及應(yīng)用。三、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)問題情境，引入新

2024-11-22 16:30

20xx秋魯教版物理八上52密度word導(dǎo)學(xué)案1(參考版)

【摘要】《密度》導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)入新課】一天在人和新興小區(qū)內(nèi),一商販在向老人口若懸河地兜售“祖?zhèn)鼽S金寶物”,“大家看看這個(gè)黃金飾品顏色黃澄澄地,成色多么正啊！如果不是我有急用,真舍不得賣掉！大家如果相中的快來賣,我減價(jià)處理！……”這時(shí)小藝的爸爸走過來,拿起“黃金寶物”,用手掂了掂,說道:“大家不要相信,雖然它的顏色像黃金,但這是假的

2024-12-02 03:02

20xx秋魯教版物理八上42凸透鏡成像的規(guī)律2(參考版)

【摘要】第二節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1．探究凸透鏡成像的規(guī)律；2．掌握科學(xué)探究的方法。二、過程與方法1．能在探究過程中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣；2．通過探究活動，獲得提出問題和解決問題的能力；3．學(xué)會用觀察、比較、列表的方法進(jìn)行歸納和總結(jié)。三、情感、態(tài)度價(jià)值觀1．培養(yǎng)對科學(xué)的興趣，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，拉近生活、社會、科技與物理的

2024-11-22 19:54

20xx秋魯教版物理八上第四章透鏡及其應(yīng)用單元測試1(參考版)

【摘要】透鏡及其應(yīng)用單元測試題一、選擇題（10×4=40分）1．一個(gè)物體到凸透鏡的距離為30cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像，若把物體沿凸透鏡主軸移動到距凸透鏡45cm處，則成像的情況一定是（）A、放大的實(shí)像B、等大的實(shí)像C、縮小的實(shí)像

2024-12-02 03:02

20xx秋魯教版物理八上42凸透鏡成像的規(guī)律練習(xí)題(參考版)

【摘要】初三物理課時(shí)作業(yè)5-3-1姓名：班級：作業(yè)時(shí)間：11月日１．下列關(guān)于凸透鏡成像特點(diǎn)的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的B．縮小的都是實(shí)像，放大的都是虛像C．縮小的像都是倒立的，放大的像可能是正立的，也可能是倒立的D．

2024-12-02 03:02

20xx秋魯教版物理八上41透鏡1(編輯修改稿)

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20xx秋魯教版物理八上41透鏡1(參考版)