20xx秋北師大版語文九上第三單元游岳陽樓記第2課時(參考版)
2024-11-22 16:29本頁面
【正文】 通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能準(zhǔn)確理解各篇的思 想境界和寫法，并在與前面幾篇詩文的對照解讀中，發(fā)現(xiàn)它們的相同之點(diǎn) 和獨(dú) 異之處，效果明顯。這節(jié)課的重點(diǎn)任務(wù)就是比較這幾篇與岳陽樓、洞庭湖相關(guān)詩文的思想境界和寫法、格調(diào)的高下。李、孟的詩歌與袁文都是以描寫岳陽樓洞庭湖的景觀為主要內(nèi)容。 ⑷ 可 借鑒 運(yùn)用文中 的寫法， 從游山玩水中 寫出 獲得人生哲理的感悟 。 ⑵ 要寫出景色的特色，重點(diǎn) 描寫最能吸引游人的景物。 請以《游山記》《登樓記》為題寫一篇感 悟性游記或散文。 五．作業(yè)布置 ，如滕子京《臨江仙》、李白的《與夏十二登岳陽樓》，寫一篇對比閱讀感悟。 總結(jié)：本節(jié)課通過比較閱讀，我們感受到了古代詩歌與散文不同的思想境界和文化魅力，體會了中華文化的博大精深，相信這些詩文將吸引我們不斷地去探究祖國燦爛的文化瑰寶。 ②學(xué)了幾篇描寫岳陽樓、洞庭湖的詩文，瑰麗優(yōu)美、各具千秋。 ② 后來執(zhí)掌法律的官員以耗費(fèi)國家資財?shù)淖锩献鄰椲?。u zh249。 di233。n xu224。 答案及點(diǎn)撥： 1. bǐnɡ liǎnr232。 ② 文法吏以耗國議其后 。 洞庭為沅湘等九水之委 第以束發(fā)登朝 故直以千里一壑 粘天沃日為奇 為毛錐子所窘 政須君山妖蒨 3. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。 袁文是寫實性為主的游記，描寫具體生動，但中間過渡生硬，有有意為文的感覺。 文學(xué)的特點(diǎn)就是要把客觀對象（如洞庭湖景觀）的特點(diǎn)與作者主體情志的特點(diǎn)很好結(jié)合起來，最關(guān)鍵的是以作者的情志去同化取舍重塑前者。 范文的景觀描寫不僅沒有那么具體細(xì)致，而且許多描寫，特
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