人教版歷史必修3罷黜百家，獨尊儒術(shù)1(參考版)

【摘要】“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”第2課儒家思想經(jīng)歷：春秋時期，應(yīng)運而生→戰(zhàn)國后期，蔚然大宗→秦朝時候，遭到打擊→西漢初年，逐漸復(fù)蘇→漢武帝時期，正統(tǒng)思想一.從“無為”到“有為”1、歷史背景：客觀方面：秦末戰(zhàn)火紛飛，社會經(jīng)濟破壞嚴(yán)重。主觀方面：統(tǒng)治者為了恢復(fù)生產(chǎn)

2024-11-22 14:57

人教版歷史必修3“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”(參考版)

【摘要】第2課“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：知道漢代儒學(xué)通過“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，創(chuàng)辦太學(xué)等手段，逐步成為正統(tǒng)思想的史實。認(rèn)識漢代儒學(xué)“大一統(tǒng)”的精神的價值2、過程與方法：用資料分析法理解董仲舒的新儒學(xué)思想；用閱讀分析法理解儒家思想逐漸成為我國傳統(tǒng)文化的主流思想。3、情感態(tài)度價值觀通過董仲舒

2024-11-23 00:48

人教版歷史必修3“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”2(參考版)

【摘要】第2課“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：知道漢代儒學(xué)通過“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，創(chuàng)辦太學(xué)等手段，逐步成為正統(tǒng)思想的史實。認(rèn)識漢代儒學(xué)“大一統(tǒng)”的精神的價值2、過程與方法：用資料分析法理解董仲舒的新儒學(xué)思想；用閱讀分析法理解儒家思想逐漸成為我國傳統(tǒng)文化的主流思想。3、情感態(tài)度價值觀通

2024-12-13 10:16

人教版歷史必修3第2課罷黜百家獨尊儒術(shù)(參考版)

【摘要】第2課罷黜百家，獨尊儒術(shù)他是誰？他在儒學(xué)的發(fā)展中處于怎樣的歷史地位？他的代表作是什么？知道他的思想主張嗎？他是哪一位皇帝？即位時，他的統(tǒng)治面臨哪些重大社會問題？為了選拔人才，他采取了什么措施？一、從“無為”到“有為”1、“無為而治”的背景（1）秦末戰(zhàn)爭頻繁，社會經(jīng)濟破壞嚴(yán)重

2024-11-22 15:03

人教版歷史必修3罷黜百家，獨尊儒術(shù)”4(參考版)

【摘要】第一單元重溫知識體系：中國古代儒學(xué)思想的演變歷史階段發(fā)展特征重要事件（現(xiàn)象）重要人物春秋戰(zhàn)國秦兩漢（漢武帝后）魏晉隋唐宋明明清之際形成并發(fā)展為“蔚然大宗”遭受沉重打擊確立正統(tǒng)地位面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)理學(xué)逐漸成為官方哲學(xué)重?zé)ㄉ鷻C百家爭鳴焚書坑儒罷黜百家

2024-11-22 01:17

人教版歷史必修3罷黜百家，獨尊儒術(shù)2(參考版)

【摘要】孔子孟子荀子墨子老子莊子韓非子商鞅學(xué)派代表主張儒家孔子孟子荀子道家老子莊子法家韓非墨家墨

2024-11-22 14:57

“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”(參考版)

【摘要】第2課一、從“無為”到“有為”材料漢興，接秦之弊，諸侯并起，民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！煜录榷ǎ裢錾w藏，自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。——《漢書.食貨志》1、無為而治思考：根據(jù)材料，漢初出現(xiàn)怎樣的經(jīng)濟狀況？這樣的狀況下，政府應(yīng)該實行怎樣的政策？無為

2025-01-20 05:20

人教版歷史必修3“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”word學(xué)案1(參考版)

【摘要】第2課“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】目標(biāo)源:學(xué)科網(wǎng)內(nèi)容[來知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀科#網(wǎng)Z#X#X#K]識記理解運用漢武帝的“賢良對策”產(chǎn)生的社會背景；方式及作用通過學(xué)習(xí)“舉賢良”、新儒

2024-11-23 02:58

人教版歷史必修3罷黜百家，獨尊儒術(shù)同步測試(參考版)

【摘要】第2課“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”同步試題一、選擇題1．秦統(tǒng)一六國后，儒家學(xué)派遭受沉重打擊的主要原因是（）A.此時沒有什么有影響力的代表人物來領(lǐng)導(dǎo)儒家學(xué)派B.秦始皇實行“焚書坑儒”C.在戰(zhàn)國后期的“百家爭鳴”中儒家學(xué)派處于劣勢D.儒家學(xué)派的主張在當(dāng)時已經(jīng)過時2．關(guān)于右圖所示帝王的說法不正確

2024-12-07 10:17

2022年醫(yī)學(xué)專題—罷黜百家-獨尊儒術(shù)(參考版)

【摘要】1．掌握(zhǎngwò)漢代儒學(xué)成為封建正統(tǒng)思想的影響2．理解“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”思想的內(nèi)容和實質(zhì),www.niuwk.com牛牛文庫(wénkù)文檔分享,第一頁，共三十五頁。,www.niuw...

2024-11-16 05:00

第2課“罷黜百家獨尊儒術(shù)”教案1(參考版)

【摘要】第2課“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與能力：知道漢代儒學(xué)通過“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，創(chuàng)辦太學(xué)等手段，逐步成為正統(tǒng)思想的史實。認(rèn)識漢代儒學(xué)“大一統(tǒng)”的精神的價值2、過程與方法：用資料分析法理解董仲舒的新儒學(xué)思想；用閱讀分析法理解儒家思想逐漸成為我國傳統(tǒng)文化的主流思想。3、情感態(tài)度價值觀通過董仲舒的新儒學(xué)

2024-12-09 11:33

第2課“罷黜百家獨尊儒術(shù)”教案3(參考版)

【摘要】第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第2課“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”[課前預(yù)備]本節(jié)教材主要介紹了從秦朝到漢朝統(tǒng)治階級對治國思想的調(diào)整。法家思想在秦有深厚的傳統(tǒng)，從商鞅到秦始皇，一百多年，秦都是以法家思想作為治國的指導(dǎo)思想。法家思想主張嚴(yán)刑峻法，高壓政策，是導(dǎo)致秦朝統(tǒng)治殘暴的基本原因之一，而秦朝正是因為統(tǒng)治殘暴滅亡，這個教訓(xùn)十分

2024-12-09 11:33

第2課“罷黜百家獨尊儒術(shù)”教案2(參考版)

【摘要】第二課“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”一、【課標(biāo)感悟】：知道漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的史實。二、【重點難點】：重點：董仲舒新儒學(xué)思想主張，西漢教育制度的初步建立。難點：對新儒學(xué)思想主張的理解及其對后世的影響。三、【知識梳理】：

2024-12-09 11:33

第2課罷黜百家,獨尊儒術(shù)教學(xué)設(shè)計規(guī)范(參考版)

【摘要】高中歷史學(xué)科必修三第一單元第2課第2課　“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：（1）知道漢代儒學(xué)通過“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，創(chuàng)辦太學(xué)等手段，逐步成為正統(tǒng)思想的史實；（2）理解“舉賢良”的用人政策是國家政治、經(jīng)濟和國防的需要，以及漢武帝以后的新儒家思想的歷史地位；（3）探究儒家思想的產(chǎn)生、發(fā)展過程與封建統(tǒng)治之間的關(guān)系以及儒家思想對中國歷史的正反

2025-04-17 22:59

人教版歷史必修3百花齊放百家爭鳴1(參考版)

【摘要】大家知道這是中國哪項電影獎的獎杯嗎？能說說這項獎創(chuàng)辦于那一年和其中的含義嗎？大眾電影百花獎第20課【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗與教訓(xùn)。一、“雙百”方針的提出“現(xiàn)在春天來了嘛，一百種花都讓他

2024-11-22 14:58

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