人教版歷史必修3罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)1-免費(fèi)閱讀
【正文】 此后居家著書(shū)，朝廷每有大議，令使者及廷尉就其家而問(wèn)之，仍受武帝尊重。都屬于思想文化專(zhuān)制的需要。太學(xué)是官辦的最高學(xué)府。 積極作用： 增加了農(nóng)村勞動(dòng)力 ，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性；漢朝經(jīng)濟(jì) 實(shí)力逐漸恢復(fù)和增強(qiáng)。鞏固封建地主階級(jí)的統(tǒng)治。 興辦太學(xué)，使天下文士都學(xué)儒家經(jīng)典。 有人認(rèn)為：就其實(shí)質(zhì)而言，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”與秦朝的“焚書(shū)坑儒”是相同的請(qǐng)回答：你認(rèn)為上述觀點(diǎn)是否有道理？結(jié)合秦漢史實(shí)指出依據(jù)。景帝時(shí)任博士，講授 《 公羊春秋 》 。 ” ——《 漢書(shū) 是西漢一位與時(shí)俱進(jìn)的思想家，西漢時(shí)期著名的唯心主義哲學(xué)家和今文經(jīng)學(xué)大師。 ? （ 3）、這些措施為儒家思想上升到獨(dú)尊的地位起到了決定性的作用，從此儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的 正統(tǒng)思想 。（或 《 賢良對(duì)策 》 ）” ▼ 邊境不寧 ▼諸侯王勢(shì)力割據(jù)勢(shì)力威脅中央集權(quán) ▼土地兼并嚴(yán)重 ▼階級(jí)矛盾尖銳 ▲ 加強(qiáng)中央集權(quán) ▲加強(qiáng)君權(quán) ▲限制土地兼并 ▲緩和階級(jí)矛盾，制定規(guī)范限制人民 面臨問(wèn)題 董仲舒的學(xué)說(shuō) 解決之道 ◇ “春秋大一統(tǒng)”“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，思想上的統(tǒng)一 ◇“君權(quán)神授”“天人合一””天人感應(yīng)” ◇限田、薄斂、省役 ◇制定道德標(biāo)準(zhǔn)“三綱五?！? 三 .儒學(xué)成為正統(tǒng)思想
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