沈建華主編第二章學(xué)校體育的地位、功能、目標(biāo)(參考版)
2025-03-06 14:02本頁面
【正文】 ? 。同時(shí)要在先分利用現(xiàn)有體育器材的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持自力更生、勤儉辦體育的方針，因地制宜、因陋就簡(jiǎn)，制作安全、實(shí)用、簡(jiǎn)易的體育器材，為保證學(xué)校體育活動(dòng)的正常開展，提供必要的物質(zhì)條件。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校體育工作的實(shí)際需要，把學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)納入核定的年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)，配備必要的體育器材設(shè)施。同時(shí)要善于抓住一些學(xué)校體育實(shí)踐中亟待解決的重要課題進(jìn)行研究，力爭(zhēng)以科研上的交破帶動(dòng)學(xué)校體育的改革向縱深發(fā)展。一方面要努力提高師范院校體育教育專業(yè)的質(zhì)量，另一方面要加強(qiáng)在職體育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與進(jìn)修 ? 在開展學(xué)校體育工作時(shí)，要注意及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，并將之上升到一定的理論高度。他們的數(shù)量與質(zhì)量，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的關(guān)鍵。 ，學(xué)校體育要堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合。以滿足他們的不同體育需要，促進(jìn)他們身心全面的發(fā)展。 ? 學(xué)校體育要面向全體學(xué)生，使全體學(xué)牛都享有體育的權(quán)利。 (三 )實(shí)現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑與要求 ?： ? (1)全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生 ? (2)以系統(tǒng)論為指導(dǎo)開展學(xué)校體育工作 ? (3)加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)和科學(xué)研究 ?(4)要保證必要的物質(zhì)條件。 課外體育活動(dòng) ? 課外體育活動(dòng)是指體育與健康課程之外的一切體育活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的重要組織形式，其內(nèi)容極為豐富，主要包括：課外體育鍛煉 (早操、課間操、個(gè)人體育鍛煉、班級(jí)體育鍛煉 )；課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；課外體育競(jìng)賽；在校外進(jìn)行的社區(qū)和家庭體育活動(dòng)等。各個(gè)教育階段所開設(shè)的體育與健康課程都有相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，按一定的班級(jí)授課，有專任的體育教師，有一定的場(chǎng)地、器材設(shè)備作保證。因此，學(xué)校體育就不能在像過去那樣，只管學(xué)校這一段學(xué)生身心的健全發(fā)展，而是在確保促進(jìn)學(xué)生身心健全發(fā)展的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生將來走向社會(huì)后，終身保持身心健康所需要的親近運(yùn)動(dòng)的資質(zhì)和能力，喜愛體育，樂于運(yùn)動(dòng)，以此來保持自我的身心健康。這種不斷學(xué)習(xí)和調(diào)適的過程就是個(gè)體社會(huì)化的過程。同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造莫的情感和能力，陶冶學(xué)生美的情操，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展 。 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展和個(gè)體社會(huì)化 ? 學(xué)校體育具有豐富的思想品德教育因素，通過體育活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，使學(xué)生的個(gè)性和人格得到完滿的發(fā)展。 2．掌握和運(yùn)用體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能 ? 通過各種體育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生實(shí)施體育運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生保健、自我養(yǎng)護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校體育的地位和意義，懂得科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法，學(xué)會(huì)體育運(yùn)動(dòng)中所要掌握的基本技術(shù)、技能，提高學(xué)生的體育文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的體育保健、獨(dú)立鍛煉和自我評(píng)價(jià)等能力。 ? 從近現(xiàn)代學(xué)校體育的發(fā)展來看，對(duì)學(xué)校體育的功能，也有一個(gè)在認(rèn)識(shí)上不斷提高的過程，由最初的只注重健身功能，到注重健身功能與教育功能。 ? 學(xué)校體育的功能，主要是指體育在學(xué)校教育中的健身功能和教育功能，主要是促進(jìn)學(xué)生身心健全發(fā)展。 ? 學(xué)生身心發(fā)展的需要也是確定學(xué)校體育目標(biāo)的依據(jù)之一。在終身學(xué)習(xí)社會(huì)到來后，保持身心健康，意義地渡過余暇，成了人一生中的課題，在這樣的社會(huì)需要下，就必須把“培養(yǎng)終身體育能力”也作為學(xué)校體育的目標(biāo)。首先 “促進(jìn)身體發(fā)展”作為學(xué)校體育的目標(biāo)。評(píng)價(jià)
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