【摘要】學案2研究功與功率(一)[學習目標定位]1.理解功的概念,知道做功的兩個因素.2.明確功是標量,會用功的公式進行計算.3.理解正功、負功的含義.4.會計算變力的功,會計算多個力的總功.本學案欄目開關知識·儲備區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢
2024-11-21 20:20
【摘要】學案2研究功與功率(二)[學習目標定位]1.理解功率的概念.能運用功率的定義式P=Wt進行有關的計算.2.根據功率的定義式能導出P=Fv,了解平均功率和瞬時功率的含義.3.能用P=Fv分析、計算和解釋現象,如分析汽車功率一定時,牽引力與速度的關系.本學案欄目
2024-11-21 18:06
【摘要】研究功與功率一功(W)1.功的公式:W=FLcosθ0°≤θ<90°力F對物體做正功,θ=90°力F對物體不做功,90°<θ≤180°力F對物體做負功。——有三種方法:(1)先求出合
2024-11-22 00:04
【摘要】研究功與功率第一課時【學業(yè)達標訓練】(),正、負表示方向,正號表示外力對物體做功,負號表示物體克服外力做功,取決于力和位移的方向關系,所以功是一個過程量【解析】選B、C、,只有大小,沒有方向,故A錯,功有正負,正功表示外力對物體做功,負功表示物體克服外力做功,功的正負取決于力和位移的夾角,即力和位移的
2024-12-07 12:11
【摘要】研究功與功率第一課時【學業(yè)達標訓練】()[來源:],正、負表示方向,正號表示外力對物體做功,負號表示物體克服外力做功,取決于力和位移的方向關系,所以功是一個過程量【解析】選B、C、,只有大小,沒有方向,故A錯,功有正負,正功表示外力對物體做功,負功表示物體克服外力做功,功的正負取決于力和位移的夾角,即力
2024-11-19 08:16
【摘要】研究功與功率,下列說法中正確的是(),其功率越大P=Fv可知,機車運動速度越大,其功率一定越大【解析】選P=W/t可以判斷出A、B均錯,C正確;由P=Fv可以看出,機車的速度大時,其功率(F與v的乘積)不一定大,故D錯.,先后用較大速度、較小速度分別送甲、乙,則兩種情況比較,電動機的(
【摘要】 研究功與功率 教學建議 =Fv的物理意義,有的學生不了解一個動力機器有一定功率的限制,學生從直覺出發(fā)誤認為機器大就是力大、速度快,他們認為力大是根本。在教學中要向學生...
2025-04-05 06:19
【摘要】電功電功率教案一.教材分析“電功電功率”是在對電路中電壓、電流和電阻認識的基礎上,從做功和能量轉化的角度進一步認識電路。學生在初中階段對電功和電功率已經有一定的了解,通過本節(jié)的學習,不僅要引導學生正確理解電功和電功率等概念,更要使學生將能量轉化及守恒的思想由機械能、內能等形式的能之間的相互轉化和守恒,拓展到電能、機械能、內能和化學能等多種形式的能
2024-12-05 03:44
【摘要】電功電功率教案一.教材分析“電功電功率”是在對電路中電壓、電流和電阻認識的基礎上,從做功和能量轉化的角度進一步認識電路。學生在初中階段對電功和電功率已經有一定的了解,通過本節(jié)的學習,不僅要引導學生正確理解電功和電功率等概念,更要使學生將能量轉化及守恒的思想由機械能、內能等形式的能之間的相互轉化和守恒,拓展到電能、機械能、內能和化學能等多種形式的
2024-11-19 20:17
【摘要】研究功與功率知識與能力要求1、理解功的兩個必要因素。2、理解功的計算公式。3、知道功的原理。4、理解什么是有用功、額外功和總功。5、理解什么是機械效率。6、理解功率概念和計算公式。知識結構功的概念功功的兩個必要因素功的公式:w=F?S
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用彈力(一)312知道形變的概念,會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力,并會判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關問題一、形變和彈力1.彈性形變
2024-11-21 17:02
【摘要】學習目標:1.了解形變的概念。2.理解彈力是物體發(fā)生彈性形變時產生的。3.知道什么是彈力及彈力產生的條件。4.能夠正確判斷彈力的有無和彈力的方向。5.知道壓力、支持力、拉力都是彈力,并能在具體問題中正確畫出它們的方向。6.知道形變越大,彈力越大,掌握胡克定律的內容和適用條件。學習重點:1.彈力有
2024-11-21 19:23
【摘要】第三章相互作用彈力1、知道彈力是接觸力,本質是電磁力。2、知道形變、彈性形變的概念,理解彈性限度3、知道什么是彈力,掌握彈力產生的條件4、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會確定它們的方向5、知道彈簧形變與彈力的關系,掌握胡克定律教學目標問:前面的學習中我們已經了解到力可以使
2024-11-22 10:16
【摘要】第2課時彈力圖3-2-1如圖3-2-1所示,“蹦床”比賽是北京奧運會的比賽項目之一,在“蹦床”上我們會看到運動員跳得越來越高.用手拉彈簧會感覺手也受到拉力的作用,蹦床和彈簧有什么共同特征呢?一、彈性形變和彈力1.物體在力的作用下__________發(fā)生改變叫做形變,有些
2024-11-21 07:57
【摘要】彈力1.接觸力、彈性形變和彈力(1)物體在力的作用下或發(fā)生改變,叫做形變.一切物體都能發(fā)生形變.有些物體在形變后能夠恢復原狀,這種形變叫做.(2)彈力的定義:發(fā)生的物體由于要