【摘要】 研究功與功率 教學(xué)建議 =Fv的物理意義,有的學(xué)生不了解一個(gè)動(dòng)力機(jī)器有一定功率的限制,學(xué)生從直覺出發(fā)誤認(rèn)為機(jī)器大就是力大、速度快,他們認(rèn)為力大是根本。在教學(xué)中要向?qū)W生...
2025-04-05 06:19
【摘要】 飛出地球去 教學(xué)建議 。人造衛(wèi)星的速度的計(jì)算主要依據(jù)萬有引力提供向心力,即GMmr2=mv2r,由此得出衛(wèi)星的速度v=GMr,常用于高空運(yùn)行的人造衛(wèi)星,其中r=R+h(h為衛(wèi)星的...
2025-04-05 06:14
【摘要】 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 * 能源與可持續(xù)發(fā)展 教學(xué)建議 本部分內(nèi)容對(duì)本章及以前所學(xué)物理知識(shí)從能量的觀點(diǎn)進(jìn)行了一次綜合、深化和再認(rèn)識(shí)。教材首先分析自然界中各種能量之間的轉(zhuǎn)化,揭示了它們之間...
2025-04-03 04:27
【摘要】 第2章 研究圓周運(yùn)動(dòng) 怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng) 教學(xué)建議 教師可考慮讓學(xué)生把勻速圓周運(yùn)動(dòng)與勻速直線運(yùn)動(dòng)作一比較,使學(xué)生明確勻速圓周運(yùn)動(dòng)中速度大小不變、方向在變,勻速圓周運(yùn)動(dòng)不是速度不變...
2025-04-03 03:51
【摘要】 第5章 萬有引力與航天 從托勒密到開普勒 教學(xué)建議 、地心說及兩者之間的爭論有許多內(nèi)容可以向?qū)W生介紹,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到真理最終要戰(zhàn)勝謬誤的道理。教材簡單明了地講述了開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的...
2025-04-05 06:03
【摘要】 研究勻速圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 教學(xué)建議 向心加速度的推導(dǎo)是一個(gè)難點(diǎn),為使學(xué)生更好地掌握向心加速度的概念,建議先研究向心力的概念,再根據(jù)牛頓第二定律推導(dǎo)出向心加速度的表達(dá)式。 ,從中引導(dǎo)啟...
2025-04-03 02:50
【摘要】 第3章 動(dòng)能的變化與機(jī)械功 探究動(dòng)能變化跟做功的關(guān)系 教學(xué)建議 本節(jié)課采用的是理論和實(shí)驗(yàn)雙向探究式教學(xué),探究活動(dòng)的五個(gè)步驟:“創(chuàng)設(shè)情景”,“提出問題”,“猜想假設(shè)”,“實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”,...
2025-04-05 06:28
【摘要】學(xué)案2研究功與功率(一)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.理解功的概念,知道做功的兩個(gè)因素.2.明確功是標(biāo)量,會(huì)用功的公式進(jìn)行計(jì)算.3.理解正功、負(fù)功的含義.4.會(huì)計(jì)算變力的功,會(huì)計(jì)算多個(gè)力的總功.本學(xué)案欄目開關(guān)知識(shí)·儲(chǔ)備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢
2024-11-21 20:20
【摘要】學(xué)案2研究功與功率(二)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.理解功率的概念.能運(yùn)用功率的定義式P=Wt進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.2.根據(jù)功率的定義式能導(dǎo)出P=Fv,了解平均功率和瞬時(shí)功率的含義.3.能用P=Fv分析、計(jì)算和解釋現(xiàn)象,如分析汽車功率一定時(shí),牽引力與速度的關(guān)系.本學(xué)案欄目
2024-11-21 18:06
【摘要】研究功與功率第一課時(shí)【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】(),正、負(fù)表示方向,正號(hào)表示外力對(duì)物體做功,負(fù)號(hào)表示物體克服外力做功,取決于力和位移的方向關(guān)系,所以功是一個(gè)過程量【解析】選B、C、,只有大小,沒有方向,故A錯(cuò),功有正負(fù),正功表示外力對(duì)物體做功,負(fù)功表示物體克服外力做功,功的正負(fù)取決于力和位移的夾角,即力和位移的
2024-12-07 12:11
【摘要】......一、功的概念(1)一個(gè)物體受到力的作用,如果在力的方向上發(fā)生一段位移,這個(gè)力就對(duì)物體做了功(2)做功的兩個(gè)條件:力和在力的方向上發(fā)生位移(1)功的表達(dá)式:W=F·scosα。其中s是物體位移的大小
2025-04-07 02:37
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用彈力(一)312知道形變的概念,會(huì)區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷兩個(gè)物體間是否存在彈力,并會(huì)判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題一、形變和彈力1.彈性形變
2024-11-21 17:02
【摘要】第2課時(shí)彈力圖3-2-1如圖3-2-1所示,“蹦床”比賽是北京奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目之一,在“蹦床”上我們會(huì)看到運(yùn)動(dòng)員跳得越來越高.用手拉彈簧會(huì)感覺手也受到拉力的作用,蹦床和彈簧有什么共同特征呢?一、彈性形變和彈力1.物體在力的作用下__________發(fā)生改變叫做形變,有些
2024-11-21 07:57
【摘要】研究功與功率一功(W)1.功的公式:W=FLcosθ0°≤θ<90°力F對(duì)物體做正功,θ=90°力F對(duì)物體不做功,90°<θ≤180°力F對(duì)物體做負(fù)功。——有三種方法:(1)先求出合
2024-11-22 00:04
【摘要】研究功與功率,下列說法中正確的是(),其功率越大P=Fv可知,機(jī)車運(yùn)動(dòng)速度越大,其功率一定越大【解析】選P=W/t可以判斷出A、B均錯(cuò),C正確;由P=Fv可以看出,機(jī)車的速度大時(shí),其功率(F與v的乘積)不一定大,故D錯(cuò).,先后用較大速度、較小速度分別送甲、乙,則兩種情況比較,電動(dòng)機(jī)的(