【摘要】電功電功率教案一.教材分析“電功電功率”是在對電路中電壓、電流和電阻認識的基礎(chǔ)上,從做功和能量轉(zhuǎn)化的角度進一步認識電路。學(xué)生在初中階段對電功和電功率已經(jīng)有一定的了解,通過本節(jié)的學(xué)習(xí),不僅要引導(dǎo)學(xué)生正確理解電功和電功率等概念,更要使學(xué)生將能量轉(zhuǎn)化及守恒的思想由機械能、內(nèi)能等形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化和守恒,拓展到電能、機械能、內(nèi)能和化學(xué)能等多種形式的
2024-11-19 20:17
【摘要】研究功與功率一功(W)1.功的公式:W=FLcosθ0°≤θ<90°力F對物體做正功,θ=90°力F對物體不做功,90°<θ≤180°力F對物體做負功?!腥N方法:(1)先求出合
2024-11-22 00:04
【摘要】研究功與功率第一課時【學(xué)業(yè)達標訓(xùn)練】()[來源:],正、負表示方向,正號表示外力對物體做功,負號表示物體克服外力做功,取決于力和位移的方向關(guān)系,所以功是一個過程量【解析】選B、C、,只有大小,沒有方向,故A錯,功有正負,正功表示外力對物體做功,負功表示物體克服外力做功,功的正負取決于力和位移的夾角,即力
2024-11-19 08:16
【摘要】電功電功率教案一.教材分析“電功電功率”是在對電路中電壓、電流和電阻認識的基礎(chǔ)上,從做功和能量轉(zhuǎn)化的角度進一步認識電路。學(xué)生在初中階段對電功和電功率已經(jīng)有一定的了解,通過本節(jié)的學(xué)習(xí),不僅要引導(dǎo)學(xué)生正確理解電功和電功率等概念,更要使學(xué)生將能量轉(zhuǎn)化及守恒的思想由機械能、內(nèi)能等形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化和守恒,拓展到電能、機械能、內(nèi)能和化學(xué)能等多種形式的能
2024-12-05 03:44
【摘要】研究功與功率知識與能力要求1、理解功的兩個必要因素。2、理解功的計算公式。3、知道功的原理。4、理解什么是有用功、額外功和總功。5、理解什么是機械效率。6、理解功率概念和計算公式。知識結(jié)構(gòu)功的概念功功的兩個必要因素功的公式:w=F?S
【摘要】研究離心現(xiàn)象及應(yīng)用三維目標:[知識與技能]1、知道離心運動及其產(chǎn)生的原因.2、知道離心現(xiàn)象的一些應(yīng)用和可能帶來的危害.[過程與方法],讓學(xué)生領(lǐng)悟離心現(xiàn)象的奧秘。。,檢驗推理得到的結(jié)論的正確性。[情感態(tài)度與價值觀],提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。,體驗“發(fā)現(xiàn)”的樂趣。3激發(fā)學(xué)
2024-11-19 12:51
【摘要】探究動能變化跟功的關(guān)系教學(xué)目標:1、知識與技能①掌握動能的概念和動能定理②會利用實驗探究外力做功與動能的變化關(guān)系③理解正功和負功的概念2、過程與方法①讓學(xué)生理解探究學(xué)習(xí)的一般程序和方法,培養(yǎng)學(xué)生的分析推理能力。②培養(yǎng)學(xué)生實驗和理論探究驗證物理規(guī)律的能力3、情感態(tài)度與價值觀
【摘要】學(xué)案2研究功與功率(二)[學(xué)習(xí)目標定位]1.理解功率的概念.能運用功率的定義式P=Wt進行有關(guān)的計算.2.根據(jù)功率的定義式能導(dǎo)出P=Fv,了解平均功率和瞬時功率的含義.3.能用P=Fv分析、計算和解釋現(xiàn)象,如分析汽車功率一定時,牽引力與速度的關(guān)系.本學(xué)案欄目
2024-11-21 18:06
【摘要】平拋運動學(xué)習(xí)目標:1.學(xué)會用實驗方法描繪出平拋物體運動的軌跡。2.能根據(jù)運動軌跡分析實驗數(shù)據(jù),求出平拋物體的初速度。學(xué)習(xí)重點:描繪平拋物體運動的軌跡。學(xué)習(xí)難點:根據(jù)運動軌跡求平拋物體的初速度。主要內(nèi)容:一、實驗原理平拋運動是以速度v0沿水平方向拋出后,物體只在重力作用下,加速度是重力加速度g的勻
2024-12-13 03:16
【摘要】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、教學(xué)目標1.在物理知識方面的要求:(1)理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實例;(2)理解“永動機”不能實現(xiàn)的原理。2.讓學(xué)生初步學(xué)會運用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律計算一些簡單的內(nèi)能和機械能相互轉(zhuǎn)化的問題。3.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一,應(yīng)用能的轉(zhuǎn)化和守恒的觀點來分析物理現(xiàn)象、解決物理
【摘要】教科版高中物理必修二同步試題3第1節(jié)功【試題評價】1、用水平恒力F作用在質(zhì)量為M的物體上,使之在光滑的水平面上沿力的方向移動距離s,恒力做功為W1,再用該恒力作用于質(zhì)量為m(mW2
2024-12-04 07:56
【摘要】功和能同步測試一、選擇題1、如圖所示,汽車在拱橋上由A點勻速運動到B點,以下說法正確的是()A、牽引力與摩擦力做的功相等B、牽引力和重力做的總功等于摩擦力做的功C、合外力對汽車不做功D、重力做功的功率保持不變2、在粗糙的水平地面上運動的物體,從a點開始受到一個水平恒力F的作用沿直線運動到b點,已知物體在
2024-12-09 05:23
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標1、知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2、過程與方法通過多媒體、討論等了解當(dāng)?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。3、情感、態(tài)度與價值觀通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞,初步認識科技給人類帶來的負面效應(yīng),具有節(jié)能意識、環(huán)保意識。初步
【摘要】研究平拋運動的規(guī)律學(xué)案-------當(dāng)平拋遇到斜面斜面上的平拋問題是一種常見的題型,本文通過典型例題的分析,希望能幫助大家突破思維障礙,找到解決辦法。一.物體的起點在斜面外,落點在斜面上平拋時間例1,以v0=m/s的水平初速度拋出的物體,飛行一段時間后,垂直地撞在傾角?為30°的斜面上,
2024-12-05 03:46
【摘要】勻速圓周運動一、教學(xué)任務(wù)分析勻速圓周運動是繼直線運動后學(xué)習(xí)的第一個曲線運動,是對如何描述和研究比直線運動復(fù)雜的運動的拓展,是力與運動關(guān)系知識的進一步延伸,也是以后學(xué)習(xí)其他更復(fù)雜曲線運動(平拋運動、單擺的簡諧振動等)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)勻速圓周運動需要以勻速直線運動、牛頓運動定律等知識為基礎(chǔ)。從觀察生活與實驗中的現(xiàn)象入手,使學(xué)生知道物體做曲線運動的條件,歸納認
2024-12-04 12:16