我國(guó)基礎(chǔ)教育信息化的形勢(shì)與任務(wù)的分析(參考版)
2025-02-21 12:37本頁(yè)面
【正文】 教育信息化既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇 教育工作者責(zé)無(wú)旁貸任重道遠(yuǎn) 演講完畢，謝謝觀看！ 。 ? 抓好縣一級(jí)層面的工作，通過機(jī)制的創(chuàng)新，解決運(yùn)行維護(hù)中的普遍性問題。 真正把農(nóng)村學(xué)校建成文化中心和信息服務(wù)中心，大家都到學(xué)校里來(lái)，也能夠使方方面面關(guān)心和支持教育的發(fā)展，肯定是一件好事情。主要依托農(nóng)村中小學(xué)，集合方方面面的涉農(nóng)信息化資源，建設(shè)服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村的公共信息平臺(tái)，在我國(guó)農(nóng)村具有廣泛的適應(yīng)性。 一是要解決認(rèn)識(shí)問題，真正從思想上清楚障礙，充分認(rèn)識(shí)普及教學(xué)光盤應(yīng)用的重要性和迫切性； 二是要解決光盤的配備問題，真正為基層學(xué)校配好優(yōu)質(zhì)光盤，在貧困地區(qū)的教材選用工作要充分考慮普及教學(xué)光盤應(yīng)用的需要； 三要解決好教師培訓(xùn)問題，使廣大農(nóng)村學(xué)校的教師學(xué)會(huì)很好地用光盤上課； 四要努力解決好教學(xué)光盤播放設(shè)備的普及問題，使更多的教室具備利用光盤教學(xué)或輔助教學(xué)的能力。例如：教學(xué)點(diǎn)過度撤并會(huì)引起上學(xué)遠(yuǎn)的問題，一些農(nóng)村學(xué)校課程開不齊、開不好的問題，教學(xué)質(zhì)量不高的問題，課程改革的培訓(xùn)問題，農(nóng)村中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)性短缺的問題，各種專題教育缺乏資源的問題，等等。要積極協(xié)調(diào)方方面面的力量，努力創(chuàng)新工作機(jī)制，既要分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，又要形成合力，共同抓好工作。 七、幾項(xiàng)重要工作 ?教育教學(xué)模式 ?教師培訓(xùn)模式 ?學(xué)校管理模式 ?為農(nóng)服務(wù)的模式 ?開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的模式 —— 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和開放共享的統(tǒng)一 —— 鼓勵(lì)多樣化和避免重復(fù)開發(fā)的統(tǒng)一 —— 積極引導(dǎo)推薦和利用市場(chǎng)機(jī)制的統(tǒng)一 ? 建立多種形式的整合與交流機(jī)制 ? 實(shí)現(xiàn)多種形式的共享 ? 構(gòu)建自我完善的動(dòng)態(tài)發(fā)展機(jī)制 ?切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，扎扎實(shí)實(shí)抓應(yīng)用 ?解決應(yīng)用中的困難問題，真正用起來(lái) ?推廣好的應(yīng)用方法，真正出效果 ?通過督導(dǎo)評(píng)估，促進(jìn)應(yīng)用水平的提高 今年國(guó)家要召開全國(guó)教育工作會(huì)議，我們要緊緊圍繞全國(guó)教育工作會(huì)議精神的落實(shí)和當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的重點(diǎn)工作，充分利用遠(yuǎn)程教育的手段，大理推動(dòng)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的區(qū)域普及，使信息技術(shù)手段更好地為農(nóng)村教育的改革與發(fā)展服務(wù)。例如：培訓(xùn)制度、考核制度、督導(dǎo)制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。 特別是教學(xué)光盤的采購(gòu)、配備和應(yīng)用得到各地的廣泛重視，在這個(gè)問題上認(rèn)識(shí)逐漸一致，措施逐漸到位，力度逐漸加大，應(yīng)用效果越來(lái)越明顯地表現(xiàn)出來(lái)。四是創(chuàng)造了一批典型經(jīng)驗(yàn)，起到了很好的示范帶動(dòng)作用。二是緊緊圍繞農(nóng)村教育改革與發(fā)展的重大決策推進(jìn)應(yīng)用。各地一手抓建設(shè)、一手抓應(yīng)用，紛紛把遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用擺上了非常突出的位置。例如：招標(biāo)的過程普遍公平公正公開，采購(gòu)的產(chǎn)品物美價(jià)廉，建設(shè)的質(zhì)量有充分保證，等等。這些要求在各地得到了比較好地貫徹執(zhí)行。 不僅僅是教育行政部門的同志在講現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，而且各級(jí)黨委、國(guó)家的負(fù)責(zé)同志講遠(yuǎn)程教育，各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志講遠(yuǎn)程教育，社會(huì)方方面面的輿論對(duì)遠(yuǎn)程教育的評(píng)價(jià)都很高。 各級(jí)黨委、國(guó)家充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工程是關(guān)系到農(nóng)村教育改革與發(fā)展大局的重大戰(zhàn)略舉措，高度重視，決策落實(shí)有力，有關(guān)部門密切配合。 六、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的成功經(jīng)驗(yàn) 家寶總理在剛剛結(jié)束的“兩會(huì)”上所做的國(guó)家工作報(bào)告中指出：“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程已投入 80億元，覆蓋中西部地區(qū) 80%以上的農(nóng)村中小學(xué)， 1億多中小學(xué)生得以共享優(yōu)質(zhì)教育資源”。 ? 組織整合好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源。 ? 建立一個(gè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制。 ? 建設(shè)一個(gè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育多種媒體教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用系統(tǒng) 。 三、試點(diǎn)工作的主要任務(wù) ? 建立一個(gè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 “ 天地網(wǎng)合一 ” 的教學(xué)平臺(tái) 。試點(diǎn)省份達(dá)到12個(gè)。 評(píng)估總結(jié)階段 ：試點(diǎn)省在對(duì)接收站點(diǎn)建設(shè)、省級(jí)資源庫(kù)和輔助教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)、教學(xué)和管理模式、工作運(yùn)行機(jī)制、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)評(píng)估的基礎(chǔ)上，起草并上報(bào)試點(diǎn)工作報(bào)告；全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組在全面評(píng)估總結(jié)試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，向中央報(bào)送試點(diǎn)工作報(bào)告。2023年 12月 ， 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星數(shù)字專用頻道在中國(guó)教育電視臺(tái)試播 ， 2023年元月 1日正式播出 。在山東、湖南、貴州的 8個(gè)市（州）和安徽省的金寨縣進(jìn)行試點(diǎn)。教育部專門制定了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)實(shí)施方案。 教育部黨組對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)了慶紅同志威海會(huì)議上的講話，多次開會(huì)聽取專題匯報(bào)，進(jìn)行研究和部署。 6月，經(jīng)中央同意，在中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，下設(shè)辦公室。 5月 ， 中組部部務(wù)會(huì)原則通過了 《 全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作方案 》 。 4月 ， 中組部向中央上報(bào)了 《 關(guān)于開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作等有關(guān)問題的請(qǐng)示 》 ， 錦濤同志 、 家寶同志 、 慶紅同志作出重要批
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