【摘要】長(zhǎng)沙理工大學(xué)《計(jì)算機(jī)組成原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院計(jì)算機(jī)與通信工程專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程班級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程08-02學(xué)號(hào)******學(xué)生姓名****指導(dǎo)
2024-11-21 10:06
【摘要】長(zhǎng)沙理工大學(xué)《計(jì)算機(jī)組成原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院計(jì)通學(xué)院專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)計(jì)算機(jī)09-02班學(xué)號(hào)學(xué)生姓名指
2024-11-21 22:30
【摘要】《基于VHDL的智力競(jìng)賽搶答器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》第1頁(yè)共25頁(yè)1引言在日常的業(yè)余活動(dòng)中,經(jīng)常會(huì)選擇舉辦一些智力競(jìng)賽,這就需要用到搶答器。目前市場(chǎng)上已有各種各樣的智力競(jìng)賽搶答器,但絕大多數(shù)是早期設(shè)計(jì)的,以模擬電路、數(shù)字電路或者模擬電路與數(shù)字電路相結(jié)合的產(chǎn)品。這部分搶答器已相當(dāng)成熟,但功能越多的
2024-11-18 10:53
【摘要】長(zhǎng)沙理工大學(xué)《計(jì)算機(jī)組成原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告XXX學(xué)院計(jì)算機(jī)與通信工程專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程班級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程08-02學(xué)號(hào)202058080220學(xué)生姓名XXX
【摘要】基于VHDL的樓梯照明燈的控制的實(shí)現(xiàn)第1頁(yè)共18頁(yè)1引言以前進(jìn)行樓梯照明燈的控制,需要進(jìn)行模擬電路和數(shù)字電路設(shè)計(jì),使用的芯片多,電路復(fù)雜,出現(xiàn)問(wèn)題不易查找,不易進(jìn)行功能擴(kuò)展。隨著EDA(ElectronicsDesignAutomation)技術(shù)的出現(xiàn),改變了傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)電路的方法,人們可以用
2024-11-16 16:04
【摘要】《計(jì)算機(jī)組成原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告汽車(chē)尾燈控制器的設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程名稱(chēng)計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)時(shí)間2007~2008學(xué)年第一學(xué)期19~20周學(xué)生姓名熊雄指導(dǎo)老師
2024-08-15 12:52
【摘要】計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告班級(jí):10計(jì)算機(jī)1005班姓名:學(xué)號(hào):20102769完成時(shí)間:2013年01月01日一、課程設(shè)計(jì)目的1.在實(shí)驗(yàn)機(jī)上設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)機(jī)器指令及對(duì)應(yīng)的微指令(微程序)并驗(yàn)證,從而進(jìn)一步掌握微程序設(shè)計(jì)控制器的基本方法并了解指令系統(tǒng)與硬件結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;2.通過(guò)控制
2025-03-26 12:18
【摘要】計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告班級(jí):計(jì)算機(jī)/物聯(lián)網(wǎng)1406班姓名:宋世波學(xué)號(hào):20143753完成時(shí)間:2016-12-31一、課程設(shè)計(jì)目的1.在實(shí)驗(yàn)機(jī)上設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)機(jī)器指令及對(duì)應(yīng)的微指令(微程序)并驗(yàn)證,從而進(jìn)一步掌握微程序設(shè)計(jì)控制器的基本方法并了解指令系統(tǒng)與硬件結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;2.通過(guò)控制器的微程序設(shè)
2025-01-21 23:23
【摘要】計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告目錄一、課程設(shè)計(jì)的目的 2二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容 21.題目: 22.功能: 23.實(shí)現(xiàn)步驟: 2三、主要技術(shù)指標(biāo)及特點(diǎn) 2四、設(shè)計(jì)小結(jié) 2五、參考文獻(xiàn) 2一、課程設(shè)計(jì)的目的本課程設(shè)計(jì)是在學(xué)完本課程教學(xué)大綱規(guī)定的全部?jī)?nèi)容、完成所有實(shí)踐環(huán)
2025-05-17 03:24
【摘要】計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)之組成原理課程設(shè)計(jì)-----------------------作者:-----------------------日期:武漢理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)課程名稱(chēng)計(jì)算機(jī)組成原理設(shè)計(jì)題目模型機(jī)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)班
2025-06-28 04:53
【摘要】計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告班級(jí):計(jì)算機(jī)班姓名:學(xué)號(hào):完成時(shí)間:一、課程設(shè)計(jì)目的1.在實(shí)驗(yàn)機(jī)上設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)機(jī)器指令及對(duì)應(yīng)的微指令(微程序)并驗(yàn)證,從而進(jìn)一步掌握微程序設(shè)計(jì)控制器的基本方法并了解指令系統(tǒng)與硬件結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;2.通過(guò)控制器的微程序設(shè)計(jì),綜合理解計(jì)算機(jī)組成原理課程的核心知識(shí)并進(jìn)一步建立整機(jī)系統(tǒng)的概念;3
2025-01-22 00:01
【摘要】東北大學(xué)秦皇島分校計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)時(shí)間~課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:設(shè)計(jì)題目:一、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)條件808實(shí)驗(yàn)室二、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求1.7號(hào)指令
2025-01-16 17:55
【摘要】北京石油化工學(xué)院BEIJINGINSTITUTEOFPETROCHEMICALTECHNOLOGY課程設(shè)計(jì)用紙一、設(shè)計(jì)題目16位機(jī)微程序控制器指令系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)二、設(shè)計(jì)目的通過(guò)看懂教學(xué)計(jì)算機(jī)組合邏輯控制器中已經(jīng)設(shè)計(jì)好并正常運(yùn)行的幾條基本指令(例如ADD、MVRR、OUT、MVRD、JR、RET等指令)的功能、格式和執(zhí)行流程,然后自己設(shè)計(jì)微程序控制器中的29條
2025-01-16 18:06
【摘要】課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)院系:計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:2014年12月26日安徽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)
2024-08-16 16:41
【摘要】北京石油化工學(xué)院BEIJINGINSTITUTEOFPETROCHEMICALTECHNOLOGY課程設(shè)計(jì)用紙1一、設(shè)計(jì)題目16位機(jī)微程序控制器指令系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)二、設(shè)計(jì)目的通過(guò)看懂教學(xué)計(jì)算機(jī)組合邏輯控制器中已經(jīng)設(shè)計(jì)好并正常運(yùn)行的幾條基本指令(例如ADD、MVRR、OUT、MVRD、JR、RET等指令)的功能、格
2025-06-11 05:31