【正文】 END COMPONENT XSKZ。 END ARCHITECTURE ART。 WHEN S1= FLOWER=F1。 LED:OUT STD_LOGIC_VECTOR(15 DOWNTO 0))。139。 clk_in:in std_logic。 最后 ,當(dāng)各個(gè)模塊均完成上述操作之后 ,即可利用 MAXPLUS2的原理圖輸入 ,調(diào)用各個(gè)元器件 (底層文件 ) ,以原理圖的形式形成最后的十六路彩燈顯示系統(tǒng)(頂層文件 ) ,并且進(jìn)行仿真。 首先應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)模塊的劃分 ,規(guī)定每一模塊的功能以及各個(gè)模塊之間的接口。整個(gè)系統(tǒng)共 有三個(gè)輸入信號(hào)：控制彩燈節(jié)奏快慢的基準(zhǔn)時(shí)鐘信號(hào)CLK_IN，系統(tǒng)清零信號(hào) CLR，彩燈節(jié)奏快慢選擇開關(guān) CHOSE_KEY；共有 16 個(gè)輸出信號(hào) LED[15..0]，分別用于控制十六路彩燈。 仿真 。 （ 2）通過課題 設(shè)計(jì)，掌握計(jì)算機(jī)組成原理的分析方法和設(shè)計(jì)方法。 課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定 學(xué) 院 計(jì)算機(jī)通信工程 專 業(yè) 網(wǎng)絡(luò)工程 班 級(jí) 網(wǎng)絡(luò) 0801 班 學(xué) 號(hào) ********** 學(xué)生姓 名 **** 指導(dǎo)教師 ** 課程成績 完成日期 2020年 12月 31日 指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在課程設(shè)計(jì)中的評(píng)價(jià) 評(píng)分項(xiàng)目 優(yōu) 良 中 及格 不及格 課程設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性成果 學(xué)生掌握課程內(nèi)容的程度 課程設(shè)計(jì)完成情況 課程設(shè)計(jì)動(dòng)手 能力 文字表達(dá) 學(xué)習(xí)態(tài)度 規(guī)范要求 課程設(shè)計(jì)論文的質(zhì)量 指導(dǎo)教師對(duì)課程設(shè)計(jì)的評(píng)定意見 綜合成績 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 基于 VHDL的彩燈控制器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 第 4 頁 共 22 頁 目 錄 任務(wù)書 .............................................................2 摘 要 .............................................................5 Abstract ...........................................................6 1 引 言 ............................................................7 技術(shù)介紹 ....................................................7 其他技術(shù)特征 ....................................................8 2 十六路彩燈控制系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)十六路彩燈控制器的實(shí)現(xiàn) ....................9 功能描述 .......................................................9 設(shè)計(jì)原理 .......................................................9 3 模塊設(shè)計(jì)及其功能 .................................................10 子模塊及功能 ...................................................10 4 程序下 載與測試 ...................................................13 下載 ...........................................................13 硬件測試 .......................................................14 5 結(jié)論 .............................................................14 參考文獻(xiàn) ...........................................................15 附錄 ...............................................................16 基于 VHDL的彩燈控制器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 第 5 頁 共 22 頁 多路彩燈控制器的設(shè)計(jì) [摘 要 ]隨著科技的發(fā)展 , 在現(xiàn)代生活中 , 彩燈作為一種景觀應(yīng)用越來越多。相比傳統(tǒng)的電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法， VHDL具有多層次描述系統(tǒng)硬件功能的能力，支持自頂向下（ Top to Down）和基于庫（ LibraryBased）的設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，因此設(shè)計(jì)者可以不必了解硬件結(jié)構(gòu)。 相關(guān)技術(shù)特征 EDA 是電子設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一場革命 ,它源于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（ CAD， Computer Aided Design）、計(jì)算機(jī)輔助制造（ CAM， Computer Aided Made）、計(jì)算機(jī)輔助測試（ CAT， Computer Aided Test）和計(jì)算機(jī)輔助工程（ CAE， Computer Aided Engineering）。實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)與工藝無關(guān)，可移植性好，上市時(shí)間快，成本低， ASIC 移植等優(yōu)點(diǎn)。應(yīng)充分利用 VHDL“自頂 向下”的設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)以及層次化的設(shè)計(jì)概念，層次概念對(duì)于設(shè)計(jì)復(fù)雜的數(shù)字系統(tǒng)是非常有用的，它使得我們可以從簡 基于 VHDL的彩燈控制器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 第 13 頁 共 22 頁 單的單元入手，逐漸構(gòu)成龐大而復(fù)雜的系統(tǒng) 4 程序下載與實(shí)現(xiàn) 下載 以上的仿真正確無誤，則可以將設(shè)計(jì)編程下載到選定的目標(biāo)器件中做進(jìn)一步的硬件測試，以便最終了解設(shè)計(jì)的正確性。 begin process(clk_in,clr,cho