【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段四階段五6外國(guó)詩(shī)歌四首本課話題——信念朗讀——課文中的名段再見吧,大海!你壯觀的美色將永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘;我將久久地,久久地聽著你在
2024-11-21 03:05
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段四階段五7中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌四首本課話題——生命向上朗讀——課文中的名段歡樂是怎樣來(lái)的?從什么地方?螢火蟲一樣飛在朦朧的樹陰?香氣一樣散自薔薇的花
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五17宋詞四首本課話題——離別朗讀——課文中的名段多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。離別,是人生難免的一件事情。親朋好友遠(yuǎn)游異地,是離別;故交知己背井離鄉(xiāng),
2024-11-23 14:19
【摘要】6外國(guó)詩(shī)歌四首自由頌普希金我從你的劍的令人敬畏的邊緣識(shí)別你,我從你的武力在土的面貌識(shí)別你,希臘人的圣骨將復(fù)活,并且如以前一樣勇敢,萬(wàn)歲,萬(wàn)歲,自由!我將總是透過(guò)令人敬畏的劍識(shí)別你,在地球?qū)ふ椅覀兊你裤?,將隨著無(wú)畏的精神統(tǒng)領(lǐng)。希臘人們的死,將得到精神
2024-12-02 02:10
【摘要】溫馨晨讀篇自主學(xué)習(xí)篇合作探究篇審美寫作篇氤氳書香篇哲思短章論信念信念,是一種強(qiáng)大的內(nèi)在的精神寄托,是托起人生大廈的支柱。有的人身軀可能先天不足或后天病殘,但他卻成為生活的強(qiáng)者,創(chuàng)造出常人難以創(chuàng)造的奇跡,靠的就是信念。對(duì)一個(gè)有志者來(lái)說(shuō),信念是立身的法寶和希望的長(zhǎng)河。溫馨晨讀篇自主學(xué)習(xí)篇合作探究篇審美寫作篇氤氳書香篇
2025-01-21 01:19
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段四階段五5中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌五首本課話題——熱愛生命朗讀——課文中的名段熱愛生命也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤,把握不住自己命運(yùn)的前程,但請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)
【摘要】第17課宋詞四首雨霖鈴柳永《雨霖鈴》的由來(lái)《雨霖鈴》這一詞調(diào),本是唐代教坊大曲,來(lái)源于唐明皇李隆基與其愛妃楊玉環(huán)的悲歡離合的愛情故事。相傳唐玄宗入蜀,到斜口時(shí),淋雨連日,他經(jīng)過(guò)秦嶺棧道,耳聞鈴聲,勾起了往事,于是創(chuàng)作此曲,悼念楊貴妃,以寄托哀思??上脒@
【摘要】2020/12/24死水聞一多2020/12/24聞一多本名家驊著名詩(shī)人、學(xué)者、愛國(guó)民主戰(zhàn)士。1899年11月24日出生于湖北省浠水縣一個(gè)“世家望族,書香門第”。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)在北京清華大學(xué)讀書時(shí)即參加學(xué)生運(yùn)動(dòng),1922年赴美國(guó)芝加哥美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí),后來(lái)研究文學(xué)。1925年5月回國(guó)后,歷任青島大學(xué)、清華大學(xué)教
2024-11-21 18:11
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段四階段五11漸本課話題——漸朗讀——課文中的名段因?yàn)槠渥兏菨u進(jìn)的,一年一年地、一月一月地、一日一日地、一時(shí)一時(shí)地、一分一分地、一秒一秒地漸進(jìn),猶如從斜度極
2024-11-21 03:06
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五18詩(shī)詞三首本課話題——愛國(guó)朗讀——課文中的名段早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。他吟出了“僵臥孤村不自哀,
2024-11-23 16:32
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五14唐詩(shī)五首本課話題——自然之美朗讀——課文中的名段空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。陽(yáng)春三月,春風(fēng)和暢是美;炎炎夏日,濃濃綠蔭是美;
【摘要】第7課中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌四首第二單元詩(shī)歌預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)一、音正形準(zhǔn)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)單音字①潺潺()②簌簌(
2024-11-21 03:09
【摘要】2020/12/252020/12/25寫詩(shī)填詞,都受格律極苛的束縛。但是詞有小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)多種曲調(diào),各調(diào)又有長(zhǎng)短句,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,韻腳錯(cuò)落有致。如果你熟練地掌握了多種曲調(diào),那么,詠物、紀(jì)游、述懷、諷諭、酬誼、傷悼等等,可供你表達(dá)情意的工具,詞的選擇的領(lǐng)域,要比詩(shī)寬廣不知多少倍!2020/12/25詞產(chǎn)生的初期,它的題材大多偏
2024-11-22 02:09
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)12魚書階段四階段五本課話題——書信朗讀——課文中的名段許多人喜歡珍藏親友的來(lái)信,因?yàn)樾爬锉4媪艘恍┥暮圹E,他日翻閱,宛如重溫舊夢(mèng)。我一向粗疏,不大留意
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五19元曲三首本課話題——蔑視權(quán)貴朗讀——課文中的名段少我的錢,差發(fā)內(nèi)旋撥還,欠我的粟,稅糧中私準(zhǔn)除。只道劉三,誰(shuí)肯把你揪捽住?白甚么改了姓,更了名,喚作漢高祖!通過(guò)鄉(xiāng)民
2024-11-23 14:18