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正文內(nèi)容

學(xué)年高中語文粵教版必修二6外國(guó)詩歌四首(參考版)

2025-01-21 01:19本頁面
  

【正文】 牽手的深情,散發(fā)著靜穆的光輝,牽引我們走向地老天荒。面對(duì)蕪雜的世界,我們彼此都很堅(jiān)定地固守著一份圣潔的摯誠(chéng)。 從此,閉上眼睛都能感到一陣微微的幸福的暈眩,睜開眼睛,周圍是燦爛的陽光,絢麗的花葉,累累的果實(shí),一片明媚,一如我的心情,永遠(yuǎn)有溫暖,永遠(yuǎn)有激情。因?yàn)?,我們的生活始終處在更迭與變換之中,從生命的初始到其終結(jié)的過程中,可能交織著無數(shù)的艱辛和劫難,也可能融匯著無數(shù)的歡樂和幸福,然而卻毫無例外地都潛伏著、存在著無窮無盡的未知數(shù)。 溫馨晨讀篇 自主學(xué)習(xí)篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 我們每個(gè)人的生命都是一首敘事詩,這首詩在死神降臨之前是不會(huì)完結(jié)的。在我們的靈魂之中,既有崇高圣潔的境界,又有卑微庸俗的本能;既會(huì)被美好的事物所 吸引,又會(huì)被鄙俗的東西所誘惑。 溫馨晨讀篇 自主學(xué)習(xí)篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 未知數(shù) [ 俄 ] 安德烈火 這種以全幅意境寓寫整個(gè)襟抱、運(yùn)用比興寄托又未必一一指實(shí)的藝術(shù)造詣,實(shí)在是中國(guó)美學(xué)理想的一大體現(xiàn)。顯有寄托,又難以一一指實(shí)。詞中運(yùn)用比興手法,以眼前景道心上事。辛棄疾《菩薩蠻 江晚正愁余,山深聞鷓鴣。西北望長(zhǎng)安,可憐無數(shù)山。也許這場(chǎng)雨從千百年前就已是這樣不緊不慢、悠悠閑閑地開始下了;也許蘇軾正是在這場(chǎng)雨中長(zhǎng)吟 “ 一蓑煙雨任平生 ??” 夜更深了,更靜了,雨仍在下著,小小的、輕輕的聲 音,淅瀝連綿。 ” 明早起來,空氣清新,那樹上的綠葉或許會(huì)更綠了吧!再閉上眼睛,聽著 ?? 聽著 ?? 那雨仿佛下到腦子里來了。奔忙一天的大人和孩子們,大概正在夢(mèng)鄉(xiāng)中漫游。走到窗前,把窗簾撩起一角,可以看到外面黑沉 沉的夜窗下,路燈的一小片白光剛好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。偶爾地,也會(huì)有幾滴滴落在樓下什么地方的一個(gè)鐵皮罐子上。 雨不是很大,淅淅瀝瀝的。雨。 溫馨晨讀篇 自主學(xué)習(xí)篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 2 . 寫作遷移 【角度】 直抒胸臆 題目: 請(qǐng)你選擇一個(gè)你熟悉的景物進(jìn)行描寫,用 “ 直抒胸臆 ” 的寫法, 200 字左右。心靈的自我沉思借底片這一獨(dú)特的客體找到了一種表達(dá)方式。 鬼魂與活人的對(duì)比 真實(shí)世界生動(dòng)的人物到了底片中,感覺像鬼魂一 樣。 黑白色 的對(duì)比 真實(shí)世界是五顏六色的,反映到底片中只有黑白兩色,這就產(chǎn)生了一種奇妙的效果,既真實(shí)又不真 實(shí)。富有畫面感和色彩感是泰戈?duì)柺闱樵姷囊淮筇攸c(diǎn),這位熱衷于寫和諧的自然景觀的詩人,以他的田園牧歌式的抒情詩;以他對(duì)人性、對(duì)人與自然的關(guān)系的關(guān)注,而贏得了美譽(yù)。這就是作者創(chuàng)作這首詩的思維流程,也是解讀這首詩的一個(gè)關(guān)鍵。詩人把島、巖石想 象 成凝固的浪峰,這已是詩人改變了的自然,接著詩人由觀照海,到由海反觀,最后與海同一了。 詩人與大海相遇。直接對(duì)大海表達(dá)自己的激情,并蘊(yùn)涵深沉的苦悶,使全詩具有哀歌式的憂郁美。 詩人對(duì)大海以 “ 你 ” 相稱,是詩人對(duì)大海的傾訴。盡情抒懷,表達(dá)了渴求自由的愿望。表達(dá)了詩人與大海相通的自由精神。 溫馨晨讀篇 自主學(xué)習(xí)篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 1 . 文本審美 《致大?!? ( 1 ) 借大海的形象表達(dá)自由的精神。所以詩人說: “ 愛這陰暗的日子,這冒汽的山 / 充滿嗡嗡閑話的蚊子的空氣 / 和啜飲苦藥。還要問候和提問,是因?yàn)樯畹谋举|(zhì)也許是丑陋的,但人不能拒絕生活,不能拒絕對(duì)生活的提問,也許許多答案并不是我們所期待的,但是問候和提問是生活的內(nèi)容。 溫馨晨讀篇 自主學(xué)習(xí)篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 《底片》 這首詩的題目為 “ 底片 ” ,應(yīng)如何理解?詩中說: “ 應(yīng)該向他問候 ?? 也可以向他發(fā)出問題,但不能期望他的回答。敘真事、說真話、抒真情、掏真心,這種直陳肺腑的方式,往往顯得坦率真摯,樸質(zhì)誠(chéng)懇,很能打動(dòng)人心。文學(xué)作品中的直抒胸臆,就是作者或作品中的人物,不借助任何別的手段,直接地表白和傾吐自己的思想感情,以感染讀者,引起共鳴。 溫馨晨讀篇 自主學(xué)習(xí)篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 考點(diǎn)鏈接 直抒胸臆 胸臆:胸腔,內(nèi)心,引申為心意。 溫馨晨讀篇 自主學(xué)習(xí)篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 在《致大?!分?,詩人用 “ 你 ” 來稱大海,這對(duì)詩歌感情的表達(dá)有什么作用? 提示 詩人對(duì)大海以 “ 你 ” 相稱,是對(duì)大海的傾訴,是直抒胸臆。 溫馨晨讀篇 自主學(xué)習(xí)篇 合作探
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