【正文】 ④ “換一換”：把大頭針換成鋼針。 ② “減一減”： A、減少魚(yú)體的長(zhǎng)度； B、減輕魚(yú)體的重量； C、減少線圈的圈數(shù)。 教學(xué)過(guò)程： (1)范例制作的講解 在范例的制作過(guò)程中，我們首先應(yīng)該注意的是讓學(xué)生創(chuàng)造性的完成圖中出現(xiàn)的各個(gè)步驟，借助團(tuán)隊(duì)的力量一起解決活動(dòng)中遇見(jiàn)的各種困難；其次，是發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的想象力，在小組團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下，把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；最后，借助愉快的學(xué)習(xí)氣氛，幫助他們找尋學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)，使他們明白學(xué)習(xí)知識(shí)除 了可以解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，更能使周?chē)娜撕妥约阂黄鹂鞓?lè)。希望學(xué)生憑借各類(lèi)資 源來(lái)克服困難，及時(shí)將自己在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題與全體伙伴進(jìn)行分享，直至完成這個(gè)任務(wù)。 1 《姜太公釣魚(yú)》 教學(xué) 目標(biāo) 《姜太公釣魚(yú)》的教學(xué)內(nèi)容，是一種典型的“實(shí)驗(yàn)類(lèi)”制作。 本節(jié)教材并沒(méi)有涉及到電子元件的電路符號(hào)及收音機(jī)的電路圖。還有，裝盒時(shí)，要把線圈用百得膠與外殼粘牢，以便撥動(dòng)磁棒，進(jìn)行調(diào)臺(tái)。 收音機(jī)組裝成敗的關(guān)鍵還是在焊接質(zhì)量。 三、 教學(xué)建議 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用 3 節(jié)或更多課時(shí)完成。 難點(diǎn) 用點(diǎn)錫焊接法焊接元件。 通過(guò)收音機(jī)制作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù) 的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的好習(xí)慣。 1裝配簡(jiǎn)易收音機(jī) 一、 教學(xué)目標(biāo) 知道一些電子元器件的名稱(chēng)和它們的特性，初步看懂印制板圖。比一比誰(shuí)的明輪駛得直，開(kāi)得快。 這里是讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 這一個(gè)問(wèn)題也是讓學(xué)生創(chuàng)新，讓學(xué)生從材料的選擇上打開(kāi)思路進(jìn)行創(chuàng)新。如果缺點(diǎn)找到了，再讓學(xué)生想想改進(jìn)的設(shè)想，這個(gè)設(shè)想便是創(chuàng)新的課題。 好，一艘古代明輪船模就做成了 ! 四）交流創(chuàng)新 你認(rèn)為你剛才制作的明輪船模還有那些缺點(diǎn)？怎樣使你的船模制作得更加漂亮？請(qǐng)把你的好點(diǎn)子寫(xiě)在紙上。等到考慮周到后才能把這 個(gè)電路圖移到船艙內(nèi)。這一步十分重要，這里兩個(gè)電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向要相反，如果兩個(gè)電動(dòng)機(jī)的方向相同的話只要把其中一個(gè)電動(dòng)機(jī)的兩根電線對(duì)換，然后調(diào)試。用尖嘴鉗按線將葉片向上彎折 90 度，然后用烙鐵將葉輪焊在馬達(dá)軸上。 制作明輪葉輪。再用剪鐵皮的剪刀將圓筒剪開(kāi)，然后把 它攤開(kāi)，用鐵錘在鐵板上把它錘平整，待用。切割時(shí)，先用美工刀的刀尖刺進(jìn)易拉罐，然后用力壓，易拉罐的底就會(huì)很快被切下。 切割易拉罐。 20 二）制作兩個(gè)葉輪（葉輪制作比較困難 ,老師要多加指導(dǎo)） 制作葉輪時(shí)：注意兩個(gè)輪葉的撥水方向必須要相反，這樣相對(duì)安裝時(shí)前進(jìn)的方向才能相同。 用三合板做船面板，并且在上面的開(kāi)關(guān)位置上開(kāi)個(gè)開(kāi)關(guān)孔。今天我們大家都來(lái)動(dòng)手制作一艘明輪船模吧！通過(guò)導(dǎo)語(yǔ)的引導(dǎo)，意在激發(fā)學(xué)生對(duì)制作明輪船的興趣。 二、學(xué)材分析 導(dǎo)語(yǔ)：明輪是我國(guó)古代的一種交通工具，它是由兩個(gè)螺旋槳撥動(dòng)水使船推進(jìn)的。 2）親自動(dòng)手制作電動(dòng)明輪船，從中學(xué)會(huì)用美工刀、鋼鋸條切割塑料泡沫的方法，掌握用鐵錘錘平鐵皮和起子旋螺絲的基本技術(shù)要領(lǐng)，學(xué)會(huì)用螺栓固定塑料泡沫模型的方法。通過(guò)評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生再次創(chuàng)新的積極性。 2）你能說(shuō)出水火箭它為什么能飛上天空，而且能飛得那么高嗎？ 水火箭飛上天空的原因是它根據(jù)反沖力的原理，飛得高的原因是與水的多少和充入空氣的多少有關(guān)。 19 四）交流與創(chuàng)新 1）介紹你制作的水火箭的特點(diǎn)，你能再設(shè)計(jì)制作一枚比這枚更有新意的水火箭嗎？ 水火箭的特點(diǎn)： 可以介紹水火箭的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)中自己創(chuàng)新的部分，也就是說(shuō)與眾不同的地方，與大家相同的部分就不是自己的特點(diǎn)。用手按動(dòng)發(fā)射開(kāi)關(guān)，水火箭一下子脫離發(fā)射架騰空而去，最高的可以發(fā)射到 100 多米的高空中，然后打開(kāi)降落傘飄飄悠悠地下降到地面，這個(gè)情景真是美極了。 發(fā)射水火箭 1）在水火箭的動(dòng)力艙內(nèi)注入五分之三左右或者二分之一的水，旋緊水嘴，把火箭插入發(fā)射架。 組裝： ①在儲(chǔ)備艙的上口打一個(gè)小孔，把儲(chǔ)備艙上的小孔與火箭頭上的小孔用一根長(zhǎng) 65 ㎝的粗線連接起來(lái)。再在 8 個(gè)角上分別系上 25 ㎝長(zhǎng)的線，把 8 根線的另一頭合在一起打個(gè)結(jié)。 把這四片尾翼均勻地用雙面膠或者螺絲釘安裝在發(fā)射艙尾部。 ⑥制作尾翼：先用較厚的有一定硬度的 16k 大小的卡紙縱向?qū)φ?，在上面?huà)出 7 8 ㎝的長(zhǎng)方形，沿線剪下，再在靠近折縫的那邊剪去一個(gè)角；然后在折口處向外反折出 1 厘米，作為尾翼與火箭體粘接的地方。 18 檢查發(fā)射艙、動(dòng)力艙、儲(chǔ) 備艙是否成一直線。 ④制作儲(chǔ)備艙：再截取一個(gè)可樂(lè)瓶的中間部分，高 12 ㎝。 ③制作發(fā)射艙：截取一個(gè)可樂(lè)瓶的中間部分，高 12 ㎝。檢測(cè)方法：只要對(duì)著可樂(lè)瓶吹氣，氣沒(méi)有泄漏就行，無(wú)需加工。 通過(guò)看看想想，然后把想好的 設(shè)計(jì)寫(xiě)到書(shū)本的空白處 三）學(xué)學(xué)做做 “學(xué)學(xué)做做”，教材敘述比較仔細(xì)，學(xué)生自己都能看懂。 看看：是看看降落傘的外形與結(jié)構(gòu)?；鸺w主要由：動(dòng)力艙――火箭頭――發(fā)射艙――儲(chǔ)備艙四個(gè)部分制作而成的，還有附件：降落傘。 仔細(xì)觀察水火箭的各個(gè)部件，想想水火箭是靠什么飛上天空的，制作水火箭的關(guān)鍵是什么？然后設(shè)計(jì)一枚水火箭。 工具：剪刀、手工鉆、水火箭嘴、發(fā)射架。 二、教學(xué) 重點(diǎn)：水火箭的設(shè)計(jì) 三、教學(xué) 難點(diǎn)：降落傘的制作 四、教學(xué)過(guò)程： 17 導(dǎo)語(yǔ)：我國(guó)有長(zhǎng)征 1 號(hào)火箭、 2 號(hào)火箭??你聽(tīng)說(shuō)過(guò)水火箭嗎？告訴你吧，水火箭是用可樂(lè)瓶制作的，里邊裝上水，充入壓縮空氣，能飛上 100 多米的高空呢！怎么樣，有興趣嗎？今天，我們就來(lái)做個(gè)水火箭試試。 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解模型也能用廢棄物來(lái)制作，從而啟發(fā)學(xué)生自己尋找材料制作火箭模型。留空時(shí)間越長(zhǎng)，成績(jī)?cè)胶谩? 迎風(fēng)彈射 模型飛機(jī)應(yīng)迎風(fēng)斜向上彈射，使飛機(jī)能達(dá)到最大高度，高度越大，滑翔留空時(shí)間也越長(zhǎng)。（見(jiàn)彈射鉤安裝圖） 彈射模型飛機(jī)的競(jìng)賽方法 選擇場(chǎng)地 競(jìng)賽場(chǎng)地要選擇空間開(kāi)闊，周?chē)鷽](méi)有大建筑物及樹(shù)木的地方，一般可選用學(xué)校操場(chǎng)。（見(jiàn)尾翼安裝圖） 安裝機(jī)翼 按圖紙尺寸，將機(jī)翼粘合在尖槽上，并在機(jī)翼左右翼端下各墊上相同高度的物體，用尺確定兩翼尖到桌面的距離，使左右距離相等，以確保機(jī)翼對(duì)稱(chēng)。 整機(jī)組裝 16 先用大頭針將機(jī)身夾持，固定在木板上。（見(jiàn)尾翼放樣圖） 加工 用制作刀切割出尾翼。 放樣 按圖紙尺