【正文】 活動(dòng) C 自我態(tài)度評(píng)量表? 1有恒心的? 2可愛(ài)的? 3野心的? 4率真的? 5吸引人的? 6討厭的? 7專橫的? 8細(xì)心的? 9能干的? 10謹(jǐn)慎的? 11愉快的? 12有說(shuō)服力的? 13聰明的? 14情緒化的? 15競(jìng)爭(zhēng)的? 16內(nèi)省的? 17依賴的 我是18有主見(jiàn)的19樂(lè)觀的20富創(chuàng)意的21實(shí)際的22懶惰的23討人喜歡的24忠實(shí)的25謙虛的26耐心的27害羞的28猶豫的29有名氣的30精魯?shù)?1諷刺的32安全的33自我中心的34富責(zé)任感的但愿我是 但愿我是我是活動(dòng) C 自我態(tài)度評(píng)量表 35直覺(jué)的? 36體貼的? 37合作的? 38可靠的? 39易相處的? 40有活力的? 41挑剔的? 42輕率的? 43恐懼的? 44友善的? 45慷慨的? 46精確的? 47有趣的? 48不耐煩的? 49嫉妒的? 50和善的? 51理性的? 52機(jī)智的我是 但愿我是53善解人意的54有自信的55沖動(dòng)的56順從的57急性的58羞怯的59愚蠢的60慢呑呑的61樂(lè)群的62頑固的63好學(xué)的64緊張的65有思想的66老實(shí)的67有條理的68憂慮的69謀略的70助人的我是 但愿我是活動(dòng) C 職業(yè)訪談? 需要哪些個(gè)人的特質(zhì)？? 學(xué)校中的哪些課程會(huì)有幫助？? 此行業(yè)的薪水范圍如何？? 此行業(yè)的人們，對(duì)他所從事工作有何滿意及不滿意之處 ?? 人才供需狀況如何？? 科技或任何變動(dòng)對(duì)此行業(yè)影響如何？? 此行業(yè)是否有任何季節(jié)性或地理位置的限制？? 該行業(yè)的困難及展望？另外，在訪談過(guò)程中，在征得機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人允許下，不妨進(jìn)行 [現(xiàn)場(chǎng)觀察 ]。當(dāng)我們愈能誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自已一切的優(yōu)劣得失，能夠接受自已、肯定自已，或者必要時(shí)間愿意修正或改變?cè)械娜笔?，最后依?jù)對(duì)自我全盤(pán)的認(rèn)識(shí)后，再妥善地規(guī)劃未來(lái)的生涯方向。每個(gè)人的聰明才智固然不同，但既生而為人，就必然有其存在的價(jià)值，其智慧才能倘能有效發(fā)揮必將有助于整個(gè)社會(huì)?，F(xiàn)在則請(qǐng)你進(jìn)一步去思考這些價(jià)值觀有關(guān)的職業(yè)有哪些？并試著將它們寫(xiě)在下面的表格中。，實(shí)現(xiàn)自已的理想。，并因此能購(gòu)置我想要的東西。，不受太多牽制。，設(shè)計(jì)新產(chǎn)品，發(fā)展新觀念。工 作 價(jià) 值 項(xiàng) 目 出價(jià)單位 出價(jià)順序。以下我們將先帶領(lǐng)你探索自已重視的價(jià)值觀，然后再分析個(gè)人的工作價(jià)值觀，并分別給予每個(gè)指標(biāo)最合宜的評(píng)估，且考慮可能從事之職業(yè)，最后則進(jìn)一步思考自已理想中的職業(yè)生活形態(tài)。不同的工作價(jià)值觀，反映出個(gè)人事業(yè)企圖心的強(qiáng)弱，及不同的人生處事哲學(xué)（如重視個(gè)人的成就、地位，或追求一個(gè)恬淡寡欲的生活方式）。? 與職業(yè)有關(guān)的價(jià)值觀，我們稱為 [工作價(jià)值觀 ]。價(jià)值觀的形成，與個(gè)人的成長(zhǎng)背景（如家庭的社會(huì)地位、父母的管教方式）、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（如就讀科系、參加社團(tuán)或工讀經(jīng)驗(yàn)）或整個(gè)大社會(huì)環(huán)境（如社會(huì)風(fēng)氣、大眾傳播媒體之功能）等，都有密切的關(guān)聯(lián)。價(jià) 值 觀? 價(jià)值觀，是指一個(gè)人對(duì)事物對(duì)或錯(cuò)的看法，或其重視的東西。活動(dòng) A：我喜歡做什么？我喜歡做的七件事喜歡程度（）I、 O、 B P、 D、 T K、 R、 E、 A 合 計(jì) I=O=B=P=D=T=K=R=E=A=1= 5=2= 6=3= 7=4=活動(dòng) B：興趣與職業(yè)? 在這項(xiàng)活動(dòng)里，請(qǐng)你思考一下，自已喜歡的七件事中，哪些可能與未來(lái)的職業(yè)有關(guān)，請(qǐng)將之寫(xiě)在下面的空格中。動(dòng)動(dòng)腦? 我有哪些興趣？? 我最感興趣且愿積極去從事的活動(dòng)有哪些？? 我如何培養(yǎng)或進(jìn)一步發(fā)展自已的興趣？? 興趣與我個(gè)人未來(lái)的生涯發(fā)展有何關(guān)系？? 與 個(gè)人興趣有關(guān)的職業(yè)有哪些？活動(dòng) A：我喜歡做什么？? 在學(xué)校的學(xué)生活里，或平常閑暇時(shí)間，我喜歡從事些什么活動(dòng)或消遣呢？請(qǐng)仔細(xì)地想一想，然后將它們列在下面的表格中，并以 5表示所喜歡的程度（ ， 1表示喜歡程度最低）再以下面括弧內(nèi)的代號(hào)注明它是屬于：（ I）？戶外的（ O）？還是兩者都 是（ B）？（ P）？資料性的（ D）還是事物性的（ T）？（ K）？宗教性的（ R）？體能性的（ E）？還是游藝性的（ A）？，從事該活動(dòng)的大約次數(shù)（ ）。更重要的，我們除了能隨時(shí)享受從工作過(guò)程中所帶來(lái)的樂(lè)趣外，個(gè)人的潛能往往在不知不覺(jué)中也被激發(fā)出來(lái)。這是指?jìng)€(gè)人對(duì)某項(xiàng)職業(yè)的喜好與投入程度。無(wú)論如何，如果們能擁有自已的興趣，相信我們的生活將變得更多彩多姿。你知道自已對(duì)什么活動(dòng)較感興趣嗎？為什么我要了解自已的興趣，目的何在？只因?yàn)樘热粑覀兯鶑氖碌幕顒?dòng)過(guò)程中獲得較多的成就與滿足。? 請(qǐng)依自已各項(xiàng)能力的實(shí)際表現(xiàn)情形，于該項(xiàng)能力的前方圈選適當(dāng)?shù)臄?shù)字。接著，我們將更仔細(xì)思考自已各方面能力的發(fā)展情形，并評(píng)量所具備的程度水平，請(qǐng)給予自已最正確的評(píng)量。目前我國(guó)絕大多數(shù)的人都選擇這種職業(yè)定位，很多情況下，這是由于社會(huì)發(fā)展水平?jīng)Q定的，而并不完全是本人的意愿。但是他們不同于那些簡(jiǎn)單技術(shù)型定位的人，他們并不愿意在組織中發(fā)展，而是寧愿做一名咨詢?nèi)藛T，或是獨(dú)立從業(yè)，或是與他人合伙開(kāi)業(yè)。他們認(rèn)為只有這些實(shí)實(shí)在在的事物才能體現(xiàn)自己的才干。成為高層經(jīng)理需要的能力包括三方面： 分析能力：在信息不充分或情況不確定時(shí)，判斷、分析、解決問(wèn)題的能力； 人際能力：影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)對(duì)與控制各級(jí)人員的能力； 情緒控制力：有能力在面對(duì)危急事件時(shí)，不沮喪、不氣餒，并且有能力承擔(dān)重大的責(zé)任，而不被其壓垮。在我國(guó)過(guò)去不培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)理的時(shí)候，經(jīng)常將技術(shù)拔尖的科技人員提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他們本人往往并不喜歡這個(gè)工作，更希望能繼續(xù)研究自己的專業(yè)。規(guī)劃的關(guān)鍵因素。高級(jí)經(jīng)的管理人員。并建立動(dòng)態(tài)培訓(xùn) BOM。216。216。216。利用差別化的費(fèi)用 利用差別化后獲得的超額收益 II. Value Chain 分析支援活動(dòng)主要活動(dòng)q新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)：產(chǎn)品 Concept開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品上市適當(dāng)性評(píng)估、制定產(chǎn)品價(jià)格、 指定上市時(shí)間及流通方式、產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、開(kāi)發(fā)預(yù)算選定及投資計(jì)劃、開(kāi)發(fā)日程及流程管理、確保開(kāi)發(fā)必要的資金來(lái)源、開(kāi)發(fā)樣品及促銷品、需求預(yù)測(cè)q品牌管理：競(jìng)爭(zhēng)品牌分析、品牌定位分析、 BLC分析、品牌成果分析、 目標(biāo)設(shè)定、品牌運(yùn)營(yíng)計(jì)劃、 品牌開(kāi)發(fā)活動(dòng)、產(chǎn)品群影響度／收益性分析、產(chǎn)品革新、品牌 portfolio 分析、 市場(chǎng)調(diào)查、客戶需求分析、潛在市場(chǎng)分析、營(yíng)業(yè)業(yè)績(jī)分析、產(chǎn)品群收益性分析qIMC 運(yùn)營(yíng) : 市場(chǎng)分析、 Target設(shè)定、產(chǎn)品 Concept定義及競(jìng)爭(zhēng)品牌分析、廣告目標(biāo)協(xié)議、廣告 Concept設(shè)定、廣告制作及評(píng)價(jià)、廣告預(yù)算設(shè)定及 Media Plan、 Data Storing、廣告執(zhí)行及效果測(cè)定、促銷／活動(dòng)企劃及管理、效果分析及事后監(jiān)控q銷售、利潤(rùn)增加q新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)q提高 Brand Equityq維持 Brand Identityq增加 M/S(Market Share)q縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)時(shí)間q節(jié)儉產(chǎn)品 Concept Costq有效使用 Marketing費(fèi)用q提高廣告 Creative Quality q有效使用廣告費(fèi)用q銷售q利潤(rùn)qM/S(Market Share)qBPI(Brand Power Index)q廣告滿意度qMarketing費(fèi)用的使用效率q商標(biāo)認(rèn)知度qBrand 偏好度企業(yè)管理 /業(yè)務(wù)支持 營(yíng)業(yè)Marketing物流生產(chǎn)采購(gòu)RD　業(yè)　務(wù)　流　程 新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)主要業(yè)務(wù)活動(dòng) 主要業(yè)務(wù)目標(biāo) 主要成果指標(biāo)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 品牌管理 IMC 運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)調(diào)查市場(chǎng)分析產(chǎn)品企劃 產(chǎn)品上市 上市管理市場(chǎng)分析 客戶分析 BLC分析 *品牌 企劃／運(yùn)營(yíng)品牌成果分析廣告、促銷企劃廣告、促銷執(zhí)行廣告、促銷評(píng)估 成果分析市場(chǎng)分析品牌管理廣告促銷 IMC 運(yùn)營(yíng) ** IMC: Integrated Marketing Communication* BLC: Brand Life Cycle例 : BIZ 分析與 Value Chain 分析培 訓(xùn) 需求 調(diào) 查表 ~從 未 來(lái)機(jī)會(huì) 分析未 來(lái)機(jī)會(huì)領(lǐng)域 期望的人才能力 培 訓(xùn) 目 標(biāo) 培 訓(xùn) 策略 計(jì)劃(Learn From Best)企業(yè)戰(zhàn)略是方向　　三個(gè)階段人力資源開(kāi)發(fā)要隨時(shí)適應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新需要計(jì)點(diǎn)到位、計(jì)效聯(lián)酬三工并存、動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換在位要受控、升遷靠競(jìng)爭(zhēng)屆滿要輪流、末尾要淘汰多種形式的考核激勵(lì)分配機(jī)制全員 SBU負(fù)債經(jīng)營(yíng)SST市場(chǎng)鏈圍繞企業(yè)戰(zhàn)略，確定培訓(xùn)需求海爾集團(tuán)人員素質(zhì)解決方案改善的需求對(duì)組織的需求進(jìn)行分析其他需求 能力需求其他需求 培訓(xùn)需求培訓(xùn)ISO10015培訓(xùn)需求確定流程216。靈活運(yùn)用其它競(jìng)爭(zhēng)公司無(wú)法效仿的本企業(yè)特有的差別化要素216。培訓(xùn)內(nèi)容：激發(fā)潛能態(tài)度培訓(xùn)技能培訓(xùn)知識(shí)培訓(xùn)培訓(xùn)需求分析的依據(jù)從績(jī)效評(píng)估分析 崗位勝任素質(zhì) 要求培訓(xùn)需求員工職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃基于企業(yè)戰(zhàn)略信息技術(shù)管理財(cái)務(wù)與成本管理內(nèi)部控制管理采購(gòu)與工程管理人力資源管理培訓(xùn)需求分析的依據(jù)（一）基于戰(zhàn)略管理之企業(yè)培訓(xùn)1 2 3 4 5 6市場(chǎng)與客戶分析愿景與戰(zhàn)略設(shè)計(jì)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理市場(chǎng)與銷售管理提供產(chǎn)品與服務(wù)收款及售后服務(wù)管理與支持流程7891011I. Biz System 分析按照不同產(chǎn)業(yè)對(duì) Business System 進(jìn)行分析，易于了解客戶的需求，可以在短時(shí)間內(nèi)確定項(xiàng)目的方向性。技能培訓(xùn)： 使員工掌握完成本職工作所必備的技能。 在這個(gè)充滿變化與競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，要保持生命體（個(gè)人或企業(yè)）新陳代謝之更新的路就是不斷的學(xué)習(xí)與吸納新知。 強(qiáng)化教育培訓(xùn)工作已成為新形勢(shì)下企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中人力資源能力建設(shè)的重要環(huán)節(jié) 216。 員工的個(gè)人知識(shí)的確是企業(yè)寶貴的知識(shí)財(cái)富，但通過(guò)共同學(xué)習(xí)構(gòu)建的組織知識(shí)更具生產(chǎn)力，它與企業(yè)文化結(jié)合在一起，形成企業(yè)獨(dú)特的、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以模仿的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于企業(yè)所掌握的核心知識(shí)?？傮w來(lái)說(shuō)， X有潛力繼續(xù)進(jìn)一步發(fā)展，應(yīng)作為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。但在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面應(yīng)進(jìn)一步提高，在拓寬思路的前提下主動(dòng)加強(qiáng)與其它人、部門(mén)的溝通，尤其是非正式的溝通，盡快完成從技術(shù)人員向技術(shù)管理人員角色的轉(zhuǎn)換。（包括按照勝任素質(zhì)的要求選拔、考核、培養(yǎng)、發(fā)展、使用人才的規(guī)章制度、培訓(xùn)課目、學(xué)習(xí)材料等）隊(duì)伍建設(shè)驅(qū)動(dòng)要素落實(shí)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)目標(biāo)識(shí)別 發(fā)展 退出勝任素質(zhì)測(cè)評(píng)績(jī)效考核自身學(xué)習(xí)企業(yè)支持學(xué)習(xí)環(huán)境再次識(shí)別 淘汰管理機(jī)制薪酬 福利企業(yè)文化導(dǎo)向職業(yè)生涯規(guī)劃短期激勵(lì)計(jì)劃勝任素質(zhì)模型發(fā)展戰(zhàn)略商業(yè)目標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 淘汰機(jī)制激勵(lì)機(jī)制勝任素質(zhì)應(yīng)用體系示意素質(zhì)能力的各種應(yīng)用及其影響力? Incent right talent depth/breadth for the business ? Recognize and retain key talentsRewards報(bào)酬? Build industryleading expertise? Develop technical leaders? Accelerate pace of learningDevelopment Training培訓(xùn)和開(kāi)發(fā) ? Attract/identify “best matches” for the capabilities needed? Strengthen internal sourcing for key assignmentsSelection/ Staffing選拔? Attract and retain key talent? More transparent and reliable career flow management Career Path Systems職業(yè)道路設(shè)計(jì)? Build sustainable talent pools for critical roles/ functions? Manage career transitions from one role level to the nextSuccession繼承計(jì)劃? Identify capability strengths and gaps? Drive focused improvement to raise the performance barPerformance Management績(jī)效管理關(guān)鍵關(guān)鍵素質(zhì)指標(biāo)素質(zhì)指標(biāo) (KCIs)對(duì)個(gè)體員工的勝任能力和勝任能力差距分析，可以幫助企業(yè)確定每個(gè)員工的培訓(xùn)需求　　　職位要求勝任能力描述　　　　　　員工目前勝任能力描述創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)合作123456培訓(xùn)計(jì)劃