xxxx年新課程版全國統(tǒng)一考試大綱-生物學科解讀(參考版)
2025-02-07 17:08本頁面
【正文】 三、二輪復習的方法指導 把握好“度”、減輕負擔 (1)研究《考試大綱》和《考試說明》， 明確高考的命題方向 (2)盡量將最基礎的知識講深、講透 。 第六塊：現(xiàn)代生物科技專題（選考 15分） 第七塊：基因工程： DNA的粗提取與鑒定 二、新考綱中內容的變化 新考綱刪除的舊考綱內容 （ 1）組成生物體的化學元素 （ 2）新陳代謝的概念和類型 （ 3）植物的水分代謝：植物體內水分的 運輸、利用和散失；合理灌溉 （ 4）植物的礦質代謝：植物必需的礦質 元素；根對礦質元素的吸收；礦質 元素的運輸和利用；合理施肥 （ 5） C3植物和 C4植物的概念及葉片結構的 特點 （ 6）提高農作物的光合作用效率 （ 7）生物固氮：共生固氮微生物和自生固 氮微生物 生物固氮的意義 生物固氮 在農業(yè)生產中的應用 （ 8）人和動物體內糖類、脂質和蛋白質的 代謝；三大營養(yǎng)物質代謝的關系； 三大營養(yǎng)物質代謝與人體健康的關系 （ 9）生物的生殖： 無性生殖和有性生殖 （ 10）生物的個體發(fā)育： 種子的形成和 萌發(fā)、植株的生長和發(fā)育 ；高等 動物的胚胎發(fā)育（三胚層分化） 和胚后發(fā)育 （ 11）原核細胞和真核細胞的基因結構 （ 12）細胞質遺傳： 細胞質遺傳的特點； 細胞質遺傳的物質基礎 （ 13）優(yōu)生的概念和措施 （ 14）自然選擇學說的主要內容 （ 15）植物的向性運動 （ 16）激素調節(jié)與行為 ；神經調節(jié)與行為 （ 17）生態(tài)因素 :非生物因素 ；生物因素 ； 生態(tài)因素的綜合作用 （ 18）實驗：舊考綱中有 17個，刪除了 10個，只保留了 7個。 Ⅱ ：理解所列知識和其他相關知識之間的聯(lián) 系和區(qū)別，并能在較復雜的情境中綜合運用 其進行分析、判斷、推理和評價。但新考綱 對“知識內容要求掌握的程度”提出了具體 要求，在知識內容表中用 Ⅰ 和 Ⅱ 標出；
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