xxxx年新課程版全國(guó)統(tǒng)一考試大綱-生物學(xué)科解讀-免費(fèi)閱讀
【正文】 知識(shí)內(nèi)容 一共分成了七個(gè)板塊，分別是： 第一塊：必修模塊 1：分子與細(xì)胞 第二塊：必修模塊 2：遺傳、變異和進(jìn)化 第三塊：必修模塊 3：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第四塊：從必修 1~必修 3的 19個(gè)實(shí)驗(yàn) 第五塊：生物技術(shù)實(shí)踐模塊（選考 15分） 內(nèi)容：只有 4個(gè)實(shí)驗(yàn)?！? 認(rèn)真研讀教材，從中挖掘體現(xiàn)科學(xué)課程、科 學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)探究方法等知識(shí)點(diǎn)。要引導(dǎo)學(xué)生積極開展探究活 動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的探究思路。 新：能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表 達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。 理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生提升應(yīng)用知識(shí)解 決問題的能力 將考綱中要求掌握的各類基礎(chǔ)知識(shí)融入 具體實(shí)例中加以考查，突出考查考生應(yīng)用 知識(shí)的水平，這是新課程高考生物學(xué)試題 的重要特征和命題趨勢(shì)之一。 2．考試內(nèi)容： 區(qū)別 1： 舊考綱： 參照教育部頒布的《全日制普 通高級(jí)中學(xué)教學(xué)大綱》，并考慮中學(xué)教 學(xué)實(shí)際，制定以下考試內(nèi)容。 新考綱： 依據(jù)教育部 2023年頒布的《普 通高中生物課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《普 通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，將課 程標(biāo)準(zhǔn)的必修和部分選修內(nèi)容，確定為 高考理工類生物學(xué)科的考試內(nèi)容。 09年試題，都不同程度地體現(xiàn)著生活氣息。 區(qū)別： 增加了 “ 數(shù)學(xué)方式等多種 表達(dá)形式 ” 能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá) 形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容，以圖 表方式呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，要求解釋、推理、 做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論，這是 新課程高考卷的重要特點(diǎn)。 有將實(shí)驗(yàn)與理論知識(shí)有機(jī)融合進(jìn)行考查的； 有將實(shí)驗(yàn)與探究能力的考查滲透到試題的 題干及解題過程中的；有要求考生在已有 實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成以后實(shí)驗(yàn)步 驟的；有補(bǔ)充和完善已有實(shí)驗(yàn)步驟的（即 以填空的方式呈現(xiàn)）。 科學(xué)研究方法對(duì)啟迪學(xué)生的思維、培養(yǎng)學(xué)生 的思維能力是非常有益的；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科 學(xué)史，重溫科學(xué)家探究的歷程，也有利于學(xué) 生更好的理解科學(xué)研究的方法，激發(fā)學(xué)生產(chǎn) 生熱愛科學(xué)的情懷。 第六塊：現(xiàn)代生物科技專題（選考 15分） 第七塊：基因工程： DNA的粗提取與鑒定 二、新考綱中內(nèi)容的變化
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