【摘要】江蘇電信維護(hù)班組班組長(zhǎng)管理技能提升培訓(xùn)江磊內(nèi)容大綱?班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知?班組長(zhǎng)的溝通技巧?班組長(zhǎng)的激勵(lì)技巧?班組長(zhǎng)工作現(xiàn)場(chǎng)管理一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知某地區(qū)裝維人員考核細(xì)則指標(biāo)類別具體指標(biāo)指標(biāo)值權(quán)重考核說(shuō)明裝、移機(jī)指標(biāo)(40分)寬帶一
2025-01-28 22:32
2025-01-28 22:33
【摘要】電子制造服務(wù)ProfessionalEMS杭州億美班組長(zhǎng)管理技能提升培訓(xùn)PCBA生產(chǎn)部陳海鋒2023年3月電子制造服務(wù)ProfessionalEMS杭州億美PDCA循環(huán)管理方法01班組長(zhǎng)的崗位職責(zé)02現(xiàn)場(chǎng)管理工作03激勵(lì)員工的
2025-01-10 17:20
【摘要】不積極、不主動(dòng)、不參與上課時(shí)手機(jī)亂響遲到、曠課、開(kāi)小差投入多少,收獲多少;參與多深,領(lǐng)悟多深;未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗(yàn);敞開(kāi)心扉,方有心得。IIDA—2—班組長(zhǎng)管理技能(一)中基層領(lǐng)導(dǎo)培訕乊——Yang作品IIDAIIDA—3—
2025-01-11 22:09
【摘要】?jī)?yōu)秀班組長(zhǎng)核心管理技能提升培訓(xùn)授課人:張崇峰課程目的?讓班組長(zhǎng)了解自己的角色定位,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)?掌握正確的工作指導(dǎo)技巧?培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的系統(tǒng)思考能力?掌握高效溝通的心理與改善現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系?掌握解決沖突的方法課程內(nèi)容?第一單元:班組長(zhǎng)的角色定位與心態(tài)?第二單元
2025-02-17 16:21
2025-03-06 16:01
【摘要】班組長(zhǎng)技能培訓(xùn)如果是一只綿羊在率領(lǐng)一群獅子,那么這群獅子也就不再是獅子了。——拿破侖2、現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題及需要進(jìn)行的指導(dǎo).作業(yè)指導(dǎo)JobInstruction員工對(duì)業(yè)務(wù)?不知道?不能做?不熟悉人際關(guān)系管理JobRelations對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的人際關(guān)系?不能敞開(kāi)心扉
2025-03-12 11:24
【摘要】自我介紹劉篪Tel:13693100674E-mail:QQ:5480846職務(wù):北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理系管理營(yíng)銷教研室主任職稱:講師高級(jí)營(yíng)銷師物流師教育背景:管理學(xué)學(xué)士教育碩士研究領(lǐng)域:多年從事市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、企業(yè)管理授課、培訓(xùn)與咨詢工作課程的目的?討論方法?
2025-01-10 07:28
2025-03-10 21:04
【摘要】講師:陳東2023年2月高敁溝通2執(zhí)行力提匿3目標(biāo)計(jì)劃制定1案例:老陳癿煩惱訃識(shí)老陳癿人都知道他是一位樂(lè)天派癿好人,經(jīng)帯看到他怈是笑口帯開(kāi),好像生活沒(méi)有仸何煩惱似癿。同時(shí)在工作上也是敬業(yè)樂(lè)群,劤力訃真。呂力最近収現(xiàn)老陳發(fā)了,以往癿笑容難以再見(jiàn),叏代癿是憂容滿面、心亊重重癿樣子。身為他癿至交好友,呂力找上老陳,想了解為
2025-01-11 22:16
【摘要】?jī)?yōu)秀班組長(zhǎng)技能培訓(xùn)主講:葉老師1老師介紹:?主講:葉長(zhǎng)紅?深圳市南晟德管理顧問(wèn)有限公司項(xiàng)目經(jīng)理?高級(jí)咨詢師/PTT職業(yè)講師?IRCA注冊(cè)主任審核員?聯(lián)系方式電話:13823767695郵箱:2對(duì)人知感恩。對(duì)己知克制。對(duì)事愿
2025-02-17 16:33
【摘要】課程內(nèi)容第一章:班組長(zhǎng)職責(zé)及加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)現(xiàn)目標(biāo)第二章:日?;顒?dòng)控制第三章:素養(yǎng)提升及團(tuán)隊(duì)合作精神第四章:態(tài)度決定一切第五章:執(zhí)行力、影響力及解決問(wèn)題技巧第六章:有效溝通技巧及員工激勵(lì)第七章:人性化管理及維持紀(jì)律第一章.班組長(zhǎng)職責(zé)及加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
2025-01-11 22:15
【摘要】班組長(zhǎng)及班組管理2023年度第2期班組長(zhǎng)及管理人員培訓(xùn)班XX高級(jí)講師1、班組管理中,我的指令下達(dá)了,得不到落實(shí)……2、我的意見(jiàn)又和領(lǐng)導(dǎo)不一致……3、我經(jīng)常遇到雙重領(lǐng)導(dǎo)……4、我總是控制不住自己的情緒……5、我又碰到一個(gè)有背景的下屬……6、今天有兩個(gè)員工鬧矛盾了……7、最近壓力太大,經(jīng)常晚上睡不著……8、員工總是質(zhì)疑我的獎(jiǎng)金分配有問(wèn)題
2025-03-03 12:38
【摘要】班組長(zhǎng)及中層干部管理方法和技巧-執(zhí)行力精細(xì)化管理PQCDSM細(xì)化管理?生產(chǎn)管理中的信息管理之一:生產(chǎn)管理六大產(chǎn)出PQCDSM
2025-02-15 22:31
【摘要】培訓(xùn)前調(diào)查1、您平時(shí)是否有強(qiáng)烈想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)培訓(xùn)的愿望?2、您是自愿來(lái)參加本次培訓(xùn)?亦或是被迫的?3、作為班組長(zhǎng)的您來(lái)參加《班組長(zhǎng)管理知識(shí)》培訓(xùn),您希望能從中學(xué)到哪些知識(shí)?4、您有沒(méi)有帶著問(wèn)題來(lái)參加培訓(xùn)?帶來(lái)的是哪些問(wèn)題(您希望通過(guò)此次培訓(xùn)能夠幫助您解決哪些問(wèn)題)?5、如果本次培訓(xùn)并不是您想象中的樣子(或者說(shuō)并不能幫助您解決您想解決的問(wèn)題)您打算怎