【摘要】抽樣方法(二)一.復(fù)習(xí)1、簡單隨機(jī)抽樣簡單隨機(jī)抽樣:
2025-01-25 16:49
【摘要】系統(tǒng)抽樣和分層抽樣系統(tǒng)抽樣創(chuàng)設(shè)情境?某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見,打算從高一年級500名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行調(diào)查,除了用簡單隨機(jī)抽樣獲取樣本外,你能否設(shè)計其他抽取樣本的方法??一、系統(tǒng)抽樣的定義:?一般地,要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干部分,然后按照預(yù)先
2025-02-25 12:56
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)必修3分層抽樣和系統(tǒng)抽樣說課稿高級中學(xué)宋麗婭說課思路:1教材分析說課內(nèi)容2目標(biāo)分析3教法學(xué)法分析4教學(xué)過程分析5教學(xué)媒體6教學(xué)評價(一)內(nèi)容與地位本節(jié)課是北師大版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)必
2025-05-18 03:16
【摘要】分層抽樣與系統(tǒng)抽樣設(shè)計科學(xué)、合理的抽樣方法,其核心問題是保證抽樣公平,并且樣本具有好的代表性.如果要調(diào)查我校高一學(xué)生的平均身高,由于男生一般比女生高,故用簡單隨機(jī)抽樣,可能使樣本不具有好的代表性.對于此類抽樣問題,我們需要一個更好的抽樣方法來解決,這就是本節(jié)課我們研究的問題導(dǎo)入:分層抽樣與系統(tǒng)抽樣知識探究(一):
2025-05-18 03:17
【摘要】系統(tǒng)抽樣與分層抽樣(一)復(fù)習(xí)引入統(tǒng)計的基本思想方法是用樣本估計總體,即通常不是直接去研究總體,而是通過從總體中抽取一個樣本,根據(jù)樣本的情況去估計總體,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一種常用的抽樣方法:簡單隨機(jī)抽樣。簡單隨機(jī)抽樣的特點(diǎn):(1)要求被抽取的樣本的總體個數(shù)不多,樣本個數(shù)也較少;
2025-01-25 16:47
【摘要】第二課時系統(tǒng)抽樣分層抽樣目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、理解系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的概念,掌握它們的使用條件和操作步驟,會用系統(tǒng)抽樣、分層抽樣方法從總體中抽取樣本。2、通過系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的過程,進(jìn)一步體會統(tǒng)計的思想,培養(yǎng)應(yīng)用意識和能力。主體自學(xué)看書P60~63數(shù)理統(tǒng)計是研究如何有效地收集,整理,分析受隨機(jī)影響的數(shù)據(jù),
2025-05-17 02:58
【摘要】為了了解某地區(qū)今年高一年級學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)學(xué)科的成績,打算從參加考試的15000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績中抽取容量為150的樣本,怎樣抽取操作性強(qiáng)且更具有隨機(jī)性呢?情境(1)編號:1~15000;(2)分段:樣本容量與總體容量的比為150:15000=1:100,將總體平均分為150個部分;(3)確定起始編號:
2025-05-17 02:59
【摘要】系統(tǒng)抽樣某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見,打算從高一年級500名學(xué)生中抽取100名進(jìn)行調(diào)查.除了用隨機(jī)抽樣獲取樣本外,你能否設(shè)計其他抽取樣本的方法?探究我們清楚,簡單隨機(jī)抽樣適用于個體數(shù)不太多的總體.那么當(dāng)總體個體數(shù)較多時,宜采用什么抽樣方法呢?分析:我們按這樣的方法來抽樣:首先將這500
2025-05-14 14:55
【摘要】系統(tǒng)抽樣課前練習(xí)1、對于簡單隨機(jī)抽樣,個體被抽到的機(jī)會()A.相等B.不相等C.與抽取的次數(shù)有關(guān)D.不確定2、從總數(shù)為N的一批零件中抽取一個容量為30的樣本,若每個零件被抽取的可能性為25℅,則N=_____
2025-03-10 02:56
【摘要】黃石三中張菊榮復(fù)習(xí)回顧1、什么是簡單隨機(jī)抽樣?2、什么樣的總體適宜簡單隨機(jī)抽樣?3、隨機(jī)數(shù)表法的步驟如何?設(shè)一個總體的個數(shù)為N。如果通過逐個抽取的方法從中抽取一個樣本,且每次抽取時各個個體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡單隨機(jī)抽樣。適用范圍:總體的個體數(shù)不多時。1、給總體中各個個體編號;(起始號碼選00,
2025-02-24 02:45
【摘要】2021年9月17日復(fù)習(xí)回顧:1。簡單隨機(jī)抽樣;2。抽簽法的步驟;3。隨機(jī)數(shù)表法的步驟。某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見打算從高一年級500名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行調(diào)查,除了用簡單隨機(jī)抽樣獲取樣本外你能否設(shè)計其他抽取樣本的方法?1。系統(tǒng)抽樣法比簡單抽樣法更容易實(shí)施,可節(jié)約抽樣成本.
【摘要】系統(tǒng)抽樣和分層抽樣簡單隨機(jī)抽樣的概念一般地,設(shè)一個總體含有N個個體,從中逐個不放回地抽取n個個體作為樣本(n≤N),如果每次抽取時總體內(nèi)的各個個體被抽到的機(jī)會都相等,就把這種抽樣方法叫做簡單隨機(jī)抽樣.適用范圍:總體中個體數(shù)較少的情況,抽取的樣本容量也較小時.用抽簽法抽取樣本的步驟:編號;制簽;攪勻;
2025-03-03 12:37
【摘要】主講教師:高中新課程數(shù)學(xué)必修③1.某中學(xué)高一年級有12個班,每班50人,為了了解高一年級學(xué)生對老師教學(xué)的意見,教務(wù)處打算從年級600名學(xué)生中抽取60名進(jìn)行問卷調(diào)查,那么該年級每個同學(xué)被抽到的概率是多少?知識探究(一):系統(tǒng)抽樣的基本思想思考:2.你能用簡單隨機(jī)抽樣對上述問題進(jìn)行抽樣嗎?具體如何操作?
2025-02-25 12:49
【摘要】隨機(jī)抽樣滿爽第二課時某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見,打算從高一年級500名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行調(diào)查。每名同學(xué)被抽到的概率是多少?你能用簡單隨機(jī)抽樣對上述問題進(jìn)行抽樣嗎?具體如何操作?思考:除了用簡單隨機(jī)抽樣獲取樣本外,你能否設(shè)計其他抽
2025-02-24 13:16
【摘要】隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣探究:某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見,打算從高一年級500名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行調(diào)查。方法:①將這500名學(xué)生從1開始編號;②按號碼順序以一定的間隔進(jìn)行抽取,由于這個間隔定為10,即將編號按順序每10個為一段,分成10段;5001050?
2025-01-10 11:53