中國(guó)式團(tuán)隊(duì)管理課程(參考版)
2025-01-22 23:36本頁(yè)面
【正文】 上午 3時(shí) 31分 9秒 上午 3時(shí) 31分 03:31: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 2023年 2月 上午 3時(shí) 31分 :31February 7, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :31:0903:31:09February 7, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 03:31:0903:31:0903:31Tuesday, February 7, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 03:31:0903:31:0903:312/7/2023 3:31:09 AM ? 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 上午 3時(shí) 31分 9秒 上午 3時(shí) 31分 03:31: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 3時(shí) 31分 :31February 7, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 2月 7日星期二 上午 3時(shí) 31分 9秒 03:31: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 03:31:0903:31:0903:31Tuesday, February 7, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 03:31:0903:31:0903:312/7/2023 3:31:09 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 上午 3時(shí) 31分 9秒 上午 3時(shí) 31分 03:31: ? 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 2023年 2月 上午 3時(shí) 31分 :31February 7, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 2月 7日星期二 上午 3時(shí) 31分 9秒 03:31: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 03:31:0903:31:0903:31Tuesday, February 7, 2023 ? 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 03:31:0903:31:0903:312/7/2023 3:31:09 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 ?新浪微博： “百家講壇趙玉平” 2023/2/7 趙玉平博士 傳統(tǒng)文化 102 2023124 趙玉平博士 團(tuán)隊(duì)管理 103 ? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 ? 第三，提拔要有一個(gè)基本的原則，就是不可以跨度太大，剛在基層鍛煉幾天就來(lái)個(gè)一步登天，那么下基層本身就會(huì)成為人家的笑柄，一定要有一個(gè)穩(wěn)定的提拔路徑和周期。后備干部下基層是為了積累，如果冷冷清清沒(méi)人知道沒(méi)人關(guān)注，那么就達(dá)不到預(yù)期效果了。 2023/2/7 91 趙玉平博士 傳統(tǒng)文化 三個(gè)配套措施 ? 第一，在提拔之前，要先把人氣轉(zhuǎn)化成榮譽(yù)，既然上上下下的人都對(duì)他的努力很關(guān)注很認(rèn)可，那么就先頒發(fā)一個(gè)榮譽(yù)，有了榮譽(yù)才有提拔的基礎(chǔ)。 2023/2/7 90 趙玉平博士 傳統(tǒng)文化 下屬類型三 ? 宋清型：后備干部有資源有忠誠(chéng)，但人氣不旺怎么辦？ ? 宋清水平一般，名聲一般，而且上山很晚，沒(méi)什么貢獻(xiàn)，但是宋清是在冊(cè)的后備干部，有資源有背景有忠誠(chéng)，低了，本人不開心、領(lǐng)導(dǎo)臉上無(wú)光、而且他的優(yōu)勢(shì)也浪費(fèi)了；但安排高了，又很有可能招致非議，影響領(lǐng)導(dǎo)形象，也影響制度的公正。 ?二是無(wú)論何時(shí)何地都要承認(rèn)對(duì)方曾經(jīng)做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行一分為二的公正評(píng)價(jià)，當(dāng)然，也不能只說(shuō)好處，每次表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，都要把缺點(diǎn)和不足指出來(lái)。 ? 對(duì)徐茂公式的骨干，最要緊的是有起有落有恩有威，并保持一定的突然性，通過(guò)個(gè)人待遇的異常變化考驗(yàn)對(duì)方。正是因?yàn)檫@樣的原因，李世民對(duì)徐茂公一直心里沒(méi)底。為什么呢？原因大致有兩個(gè)，一是徐在降唐以后，還投降過(guò)竇建德，后來(lái)又叛竇歸唐，這樣的投降經(jīng)歷不能不算職業(yè)污點(diǎn)；二是瓦崗英雄如秦瓊、程咬金都參加了玄武門之變，為李世民奪權(quán)沖鋒陷陣，而徐茂公沒(méi)有參加玄武門之變。要交心，要安慰，進(jìn)行情感溝通和教育引導(dǎo)，特別是指明他改進(jìn)的方向，給出具體的行為建議。這樣有可能導(dǎo)致內(nèi)亂，自毀長(zhǎng)城。只要能起到震懾作用也就足夠了。念緊箍咒之前，先講清楚他的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，然后適當(dāng)念幾遍，讓他疼一疼長(zhǎng)個(gè)記性就可以了。這樣，骨干才能真心熱愛這個(gè)團(tuán)隊(duì)，心甘情愿多做事。這樣，他才能在戴著緊箍的情況下，不斗氣不消極，保持旺盛的工作熱情。 ?對(duì)于孫悟空式的骨干，最要緊的是立規(guī)矩，保持一個(gè)強(qiáng)有力的約束手段。 ?角色授權(quán)：例如黑臉紅臉，掄板斧。 2023/2/7 85 北郵經(jīng)管學(xué)院趙玉平博士 授權(quán)的種類 ?事務(wù)授權(quán)：替心、替身、替手 ?培訓(xùn)授權(quán)： B級(jí)的人做 A級(jí)的事情。 ? 提高下屬積極性，增進(jìn)效率。 ? 減輕高層管理人員的負(fù)擔(dān)。 ? 五大技巧： ? —— 有趣及重要的工作 ? —— 暢通無(wú)阻的信息反饋渠道：及時(shí)的透明化 ? —— 參與決策與歸屬感 ? —— 獨(dú)立自主與有彈性 ? —— 增加成長(zhǎng)和負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì) 2023124 趙玉平博士 團(tuán)隊(duì)管理 84 學(xué)會(huì)授權(quán) 授權(quán) ： 管理者將其職務(wù)權(quán)力的一部分授予下屬，使下屬在一定的監(jiān)督之下，擁有相當(dāng)?shù)男袆?dòng)自主權(quán)，以次作為下屬完成任務(wù)所必需的客觀手段。非理性非線形的方法，直覺、類比、隱喻等“內(nèi)部感覺方法”。 激勵(lì)人心的方法 ? 第五種方法 :學(xué)會(huì)講故事 ? 學(xué)會(huì)用生動(dòng)的故事說(shuō)服別人 ,舉例朋友遇熊說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要 。 ? 肯定后天努力可以增長(zhǎng)才能。 ? 名次： 1342 激勵(lì)人心的方法 ? 第二種方法：期望最好的結(jié)果 ? 心靈圖景導(dǎo)致自信高產(chǎn)出 ? 羅森塔爾效應(yīng) ? 保齡球選手練習(xí)實(shí)驗(yàn)，一組看見自己好的表現(xiàn)，一組看見差的表現(xiàn)。 2023124 趙玉平博士 團(tuán)隊(duì)管理 73 ?流動(dòng)的原因： 2023124 趙玉平博士 團(tuán)隊(duì)管理 74 金錢 成就 工作自主 個(gè)人成長(zhǎng) 5% 15% 25% 35% 知識(shí)員工注重的工作回報(bào)因子 公平理論 ? 當(dāng)一個(gè)人做出了成績(jī)并取得報(bào)酬以后，他不僅關(guān)心所得報(bào)酬的絕對(duì)量，而且關(guān)心自己所得報(bào)酬的相對(duì)量。 2023/2/7 趙玉平博士：溝通 67 不良印象 ?口氣和異味 ?頭屑 ?服裝不整潔 ?皮鞋不干凈 ?說(shuō)話粗俗 ?謊言 ?沒(méi)有禮貌 2023/2/7 68 ? 諷刺他人 ? 貶低以前公司 ? 強(qiáng)詞奪理 ? 親昵打鬧 ? 討好個(gè)別考官 ? 回避問(wèn)題 ? 打扮怪異 2023/2/7 69 案例 :眼見為虛 ! 趙玉平博士 團(tuán)隊(duì)管理 課程安排 ? 三、激勵(lì)篇：把“我”變成“我們”！ ? 如何激發(fā)熱情 ? 如何授權(quán) ? 如何保持公平 2023124 趙玉平博士 團(tuán)隊(duì)管理 70 執(zhí)行篇 溝通篇 激勵(lì)篇 英雄不干活怎么辦 ? 宋江樹旗的秘密 1）利益驅(qū)動(dòng) 2）意義認(rèn)同 3）發(fā)展路徑 參考案例： “海底撈”的員工管理 2023/2/7 71 北郵經(jīng)管學(xué)院趙玉平博士 向梁山學(xué)習(xí)如何管住英雄 好領(lǐng)導(dǎo) 要做送公明 有意義 有義氣 捧一點(diǎn) 忙一點(diǎn) 激勵(lì)知識(shí)員工對(duì)策 ? 尊重與認(rèn)可 ? 自我管理團(tuán)隊(duì) ? 多元化的價(jià)值分配 ? 成長(zhǎng)機(jī)會(huì) ? 文化氛圍 ? —— 1978年到 2023年，我國(guó)留學(xué)人員 30萬(wàn)，歸來(lái)10萬(wàn)，留在國(guó)外人員中有 60%
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