學(xué)習(xí)型組織建設(shè)__知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)制勝秘笈(參考版)
2025-01-18 04:39本頁(yè)面
【正文】 2023年 2月 1日星期三 4時(shí) 37分 1秒 16:37:011 February 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 2月 1日星期三 下午 4時(shí) 37分 1秒 16:37: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :37:0116:37Feb231Feb23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 , February 1, 2023 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。 2023年 2月 1日星期三 4時(shí) 37分 1秒 16:37:011 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 2023年 2月 1日星期三 下午 4時(shí) 37分 1秒 16:37: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 16:37:0116:37:0116:37Wednesday, February 1, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 16:37:0116:37:0116:372/1/2023 4:37:01 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 下午 4時(shí) 37分 1秒 下午 4時(shí) 37分 16:37: 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 2023年 2月 下午 4時(shí) 37分 :37February 1, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 :37:0116:37:01February 1, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 :37:0116:37Feb231Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 , February 1, 2023 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 61 62 y t t 10 20 23 30 “ y ” 效應(yīng)： y = y 23 t+1 t 2 —— 量變到質(zhì)變 的辯證法 63 蝴蝶效應(yīng) 64 青蛙現(xiàn)象 緩慢的、漸進(jìn)的、 不易察覺(jué)的但卻是 導(dǎo)致致命威脅的變 化過(guò)程。 科林斯： ? 那些卓越公司的精英，在某種程度上都是“刺猬”， 深刻思想的本質(zhì)是簡(jiǎn)單。 57 系統(tǒng)思考的三點(diǎn)要求： 應(yīng)防止分割思考，要 整體 思考 應(yīng)防止靜止思考，要 動(dòng)態(tài) 思考 應(yīng)防止表面思考，要 本質(zhì) 思考 58 刺猬理念： ? 像刺猬那樣： 抓住本質(zhì) 而 忽略其他 。 55 人類系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) ? 1）組織結(jié)構(gòu) ? 2）硬件結(jié)構(gòu) ? 3）軟件結(jié)構(gòu) ? 4）心智模式 56 系統(tǒng)思考的要素 ? 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的重要因素： 時(shí)間延滯 ? 改善方法： ? 運(yùn)用 IT技術(shù)，加大信息化建設(shè)。 ? 當(dāng)問(wèn)題發(fā)生時(shí)，通常我們會(huì)怪罪于某些人或某些事。事件、現(xiàn)象。 ? 冰山水面 。 ? 51 組織的智障： ? 局限思考； ? 歸罪于外； ? 缺乏整體思考的主動(dòng)積極； ? 專注于個(gè)別事件； ? 煮青蛙的故事； ? 從經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的錯(cuò)覺(jué)； ? 管理團(tuán)隊(duì)的迷思。 50 ? 系統(tǒng)思考 —— 見(jiàn)木又見(jiàn)林的藝術(shù) ? ? 它能讓我們看見(jiàn)系統(tǒng)之間的相互關(guān)聯(lián)而非單一的事件，看見(jiàn)變化的形態(tài)而非瞬間即逝的一幕；幫助我們看清如何才能有效地改變系統(tǒng)。 為了保護(hù)自己 —— 不提沒(méi)把握的問(wèn)題 為了維護(hù)團(tuán)結(jié) —— 不提分歧性的問(wèn)題 為了不使人難堪 —— 不提質(zhì)疑性的問(wèn)題 為了使大家接受 —— 只作折中性結(jié)論 44 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)： 取得更高層次的共識(shí) 45 第五項(xiàng)修煉：系統(tǒng)思考 共同愿景 自我超越 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 改善 心智 模式 系統(tǒng)思考 向上張力 基礎(chǔ) 46 傳統(tǒng)組織固有的三個(gè)基本問(wèn)題： ? 1）分工 —— 制造隔離帶，把組織分割成相互獨(dú)立、 經(jīng)常是相互沖突的領(lǐng)域； ? 2）競(jìng)爭(zhēng) —— ? 相互封閉，削弱合作； ? 3）反應(yīng)性 —— ?
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