3構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代(參考版)
2024-08-27 00:13本頁面
【正文】 。所以只要我們?cè)?全社會(huì)都形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，尊重知識(shí)，尊重人才，勇于探索，不斷創(chuàng)新，我們的民族將充滿無限希望。要做到這一點(diǎn)，除了學(xué)習(xí)，沒有別的路可走。一位學(xué)者在談到文化時(shí)，他這樣說道： “ 一種文化以及文化產(chǎn)生的事物很可能都是由蘊(yùn)藏在該文化之下的各種知識(shí)所組成，同時(shí)它們又反映這些知識(shí)。這樣有利于其隱性知識(shí)與顯性知識(shí)的相互轉(zhuǎn)化和促進(jìn)，有效提高他們的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)水平。所以，我們?cè)谝M(jìn) 第 5 頁 共 5 頁 急需人才的同時(shí)，還要努力挖掘內(nèi)部潛力，把職工的教育培訓(xùn)工作長期開展下去。企業(yè)的發(fā)展，必須要有與之相適應(yīng)的人才儲(chǔ)備作保證。必須在進(jìn)行廣泛的宣傳教育的同時(shí)，健全和完善教育培訓(xùn)的考評(píng)機(jī)制，將員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況作為職工崗位調(diào) 整，提拔任用的一項(xiàng)重要考核內(nèi)容；在分配制度、干部任用制度中，要加強(qiáng)對(duì)職工學(xué)習(xí)能力方面的考核力度，建立職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，完善 “ 培訓(xùn) —考核 — 使用 — 待遇 ” 一體化的激勵(lì)機(jī)制，在職工中逐步形成 “ 工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化 ” 的濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。四是要健全考評(píng)機(jī)制，營造學(xué)習(xí)氛圍。我們這里所說的愿景，是指人們所追求的一種崇高的理想境界。通過學(xué)習(xí)，來改善我們的心智模式，解放思想，沖破陳舊思想觀念的束縛，開拓我們的視野，打破僵化教條的思維模式，掌握系統(tǒng)思考的方法，提高管理 決策水平
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