20xx人教版高中語(yǔ)文必修2單元綜合檢測(cè)3版含解析(參考版)
2024-11-19 16:33本頁(yè)面
【正文】 論述時(shí) ， 要把握 “ 馬車 ” 與 “ 聲音 ” 的關(guān)系 ， 不能只提及一方面 ， 而忽略或不提及另一方面 。 ” 材料最后一段 ， 點(diǎn)明 “ 空馬車 ” 是指那些才能低 ， 內(nèi)涵少 ， 知識(shí)貧乏 而喜歡夸夸其談 ， 自我吹噓的人 ； 一個(gè)人越是高尚 ， 越是有修養(yǎng) ， 也就越明白自己的不足 ，因此就會(huì)更謙和 、 低調(diào) 、 穩(wěn)重 ， 猶如深水無(wú)聲 。 ” 要求 ： 自定立意 ， 自選文體 ， 自擬題目 ， 寫(xiě)一篇不少于 800 字的文章 。馬車越空，噪音就越大。 ” 父親說(shuō)： “ 對(duì)，是一輛空馬車。 父親在一個(gè)彎道處停了下來(lái)。 四、寫(xiě)作 (50 分 ) 14． 閱讀下面的文字 ， 根據(jù)要求作文 。 B 句文白相間，語(yǔ)體色彩不協(xié)調(diào)。 B． (主持人說(shuō) )在座的不是董事長(zhǎng) ， 就是總經(jīng)理 ， 現(xiàn)在請(qǐng)大家出錢(qián)出物 ， 聊為社稷盡匹夫之責(zé) 、 綿薄之力 。 D成分殘缺。 B 句式雜糅。 D． 會(huì)議圍繞充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用 ， 積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ， 提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感 ， 健全了學(xué)生會(huì)的組織機(jī)構(gòu) ， 布置了學(xué)生會(huì)全 年的工作 。 他從幕后走到臺(tái)前只用了一個(gè)月時(shí)間 。 B． 不少人都會(huì)用眼鏡布來(lái)擦拭眼鏡上的灰塵 ， 一些專家表示并不認(rèn)同這一做法是正確的 ， 因?yàn)槎鄶?shù)眼鏡布造價(jià)低廉 ， 纖維間隙較大 ， 用它擦眼鏡只會(huì)適得其反 。 ⑥ “ 洞若觀火 ” 形容看得清楚明白，符合語(yǔ)境。 ⑤ “ 扺 掌而談 ” 形容毫無(wú)拘束地暢所欲言。 ④ “ 半青半黃 ” 指莊稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未達(dá)到成熟階段。不能形容火災(zāi)后果。褒義貶用。 ② “ 集腋成裘 ” 指狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來(lái)就能縫成一件皮袍。 A． ①④⑤ B． ①②④ C． ②⑤⑥ D． ①⑤⑥ 【解析】 試題分析： ① “ 光怪陸離 ” 形容現(xiàn)象奇異，色彩繁雜。 ⑥ 朝鮮半島事端頻出，南北對(duì)抗日益加劇。 ④ 他氣得臉色 半青半黃 ． ． ． ． ，嘴唇哆嗦了半天，什么話也說(shuō)不出來(lái)。 ② 即使小錯(cuò)誤也不能放過(guò)，須知 集腋成裘 ． ． ． ． ，小錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成大的損害。另外注意字形不能出錯(cuò)。 【解析】 考查名句名篇默寫(xiě)，從理解內(nèi)容方面入手，不要死記硬背。 導(dǎo)學(xué)號(hào) 30994148 (1)針對(duì)魏晉名士崇尚虛無(wú)的思想傾向 ， 王羲之在《蘭亭集序》中用了一句來(lái)批評(píng) ： __固知一死生為虛誕 __， __齊彭殤為妄作 __。由此可得人物形象，按答題的一般步驟回答即可。下闋以反詰句 “ 江南春好與誰(shuí)看 ” 收結(jié)全詞，表達(dá)了失國(guó)亡家、憂念時(shí)事而無(wú)心觀賞的沉痛心情。 【解析】 詞的上闋寫(xiě)清明時(shí)節(jié)，凄風(fēng)苦雨，寒氣難耐。白日漸長(zhǎng)，一個(gè)人寂寞地倚著欄桿，這時(shí)光怎么過(guò)得如此緩慢？天寒人心更寒。 (6 分 ) 答 ： 這首詞塑造了一個(gè)內(nèi)心悲涼凄苦、落寞悵惘的愛(ài)國(guó)詞人形象。 C 項(xiàng)， “ 展現(xiàn)了春天到來(lái)的勃勃生機(jī)與希望 ” 錯(cuò)，詞人寫(xiě)燕子啄泥筑巢，而嘆惋自己流落江南，四處飄零，無(wú)以為家。 E． “ 江南春好與誰(shuí)看 ” 以反詰句收結(jié)全詞 ， 既與上闋孤獨(dú)愴然的心境相呼應(yīng) ， 又表達(dá)了自己失國(guó)亡家 、 憂念時(shí)事而無(wú)心觀賞的沉痛心情 。 C． “ 碧溪橋外燕泥寒 ” ， 寫(xiě)滿江青色的春水蕩漾 ， 春寒料峭中 ， 南來(lái)的燕子正啄泥準(zhǔn)備筑巢 ， 展現(xiàn)了春天到來(lái)的勃勃生機(jī)與希望 。 8． 下列對(duì)本詞的理解分析 ， 不正確的兩項(xiàng)是 (5 分 )( AC ) A． 這首詞以生動(dòng)樸素的語(yǔ)言勾畫(huà)了江南清明時(shí)節(jié)如畫(huà)的風(fēng)光 ， 抒發(fā)了對(duì)江南春色的喜愛(ài)之情和滿腔愛(ài)國(guó)熱情 。江南春好與誰(shuí)看？ 【注】 ① 朱敦儒 (1081－ 1159)， 洛陽(yáng)人 ， “ 南渡以詞得名 ” ， 此詞作于流落江南之時(shí) 。日長(zhǎng)獨(dú)自倚闌干。 荊州府學(xué)退休教授陳觀記。他興起已經(jīng)廢棄的事業(yè)，治辦已經(jīng)毀壞的工程，富春縣境內(nèi)煥然一新，都是官員所應(yīng)該辦理的民政事務(wù)。過(guò)去蘇東坡?lián)魏贾葜?，在西湖修筑堤壩，命名?“ 蘇堤 ” ，也是因?yàn)槿硕靡悦?。這使得數(shù)百年前已經(jīng)損毀的前人留傳下來(lái)的 產(chǎn)業(yè)，一下子變成了千百戶人家的保障，這大概就有辦法看出吳侯這次行動(dòng)在于為人民服務(wù)，而不在于為了沽名釣譽(yù)啊。 我私下里想，政府機(jī)構(gòu)興起龐大的工程，征用大量的民力，只要事情是方便、有利于民眾的，那么民眾即使感到勞累也不會(huì)怨恨。這是靠著誰(shuí)的力量呢？這是靠著我們吳侯的力量?。?” 說(shuō)完之后，因此就用吳侯的姓氏換掉了堤壩原來(lái)的名字。任務(wù)安排得適當(dāng)，事情變得簡(jiǎn)單，工程支出也得以節(jié)儉，還沒(méi)有過(guò)兩個(gè)月，這項(xiàng)工程就宣告完成，
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