20xx屆九年級語文上學期期中試題(新人教版第12套(參考版)
2024-11-19 16:18本頁面
【正文】 3林沖 逆來順受 。 2示例：提問一：當前社會上普遍反映學生閱讀能力下降，您認為語文教師（或語文教學）應該承擔怎樣的責任呢？提問二：面對當前不少學生閱讀能力下降的現(xiàn)狀，您認為語文教師應該怎樣來改變這一現(xiàn)狀？提問三：在語文教學中，您認為應該怎樣處理好“讀圖”與讀書的關系？ 2示例：珍惜閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語稠；珍惜閱讀，閱讀便象一首詩，詩言有盡意難盡；珍惜閱讀，閱讀便象一杯茶，茶香滿口情幽幽。 2學生的語言表達和閱讀能力下降。（ 3分） 2略 23．（ 1）死 （ 2）寫 24．用銅做鏡子 ,可以整理好一個人的穿戴；用歷史作為鏡子 ,可以知道歷史上的興盛衰亡；用別人作自己的鏡子 ,可以知道自己每一天的得失。 （ 3 分） 窗外確實只有一堵墻，那“另一位病人”用眼去看，當然只看到墻。（ 1 分） （ 2）從享受到抱怨、怨恨；（ 1 分）熱愛生活但自私的人。 (2 分 ) 1（ 1）形象表現(xiàn)靠窗病人病情加重，動作困難無力不能自控的情態(tài)。 (2 分 ) 1言之成理即可。使論證更具體更有可信度。 (3 分 ) 1舉例論證。（ 2 分） 附參考答案： 1— 9 題： CABBC CDBA 略 1（ 1）塞下秋景之異 征人思鄉(xiāng)愛國 （ 2）寫出了守邊將士因思鄉(xiāng)的苦悶和功業(yè)未建而 寒夜難眠潸然淚下的情形，抒發(fā)了將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷，含蓄表達了對朝庭腐朽軟弱，不修武備不重邊功的憤懣。（ 2 分） 3這段文字出自哪個故事情節(jié)？請再寫出一個與此段文字的主人公相關的另一個故事情節(jié)?！币粋€道 ：“再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們會干事。他提了花槍，正待開門去救火，卻聽得有人說話：“ A 便逃得了性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪。 八、名著閱讀（ 6 分） 閱讀下面這段文字，答題： 在山神廟里剛坐下，沒喝上幾口酒，便聽見草料場那邊必必剝剝地爆響。珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流；珍惜閱讀， ， ；珍惜閱讀，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世間的一草一木。（ 2 分） 2小寶要寫一段話來表達自己對閱讀的看法，請你幫他仿照劃線部分，寫一個句子?！? 2以上兩則材料反映了一個什么現(xiàn)象？（ 2 分） 2簡要談談造成這一現(xiàn)象的原因。對圖像的過量攝入，導致了語言表達能力的大幅下降。有關媒體調(diào)查表明，相當一部分中學生用影視、漫畫來代替名著。 材料一：北京師范大學心理系兒童研究專家舒華教授公布，很多孩子的學習問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學習產(chǎn)生困難，也會影響到其他學科的學習。請簡要總括出這個道理的內(nèi)涵。 23．解釋下列旬中加點的詞 (2 分 ) (1)鄭公魏征卒（ ） (2)并為書石（ ） 24．將文中劃線句子譯成現(xiàn)代漢語。替，衰落。⑦正衣冠：使衣冠正，把衣服、帽子穿戴整齊，這是使動用法。⑤薨：公侯死稱薨。衡山公主：唐太宗的女兒。③第：府第，封建社會中官僚的大宅子。魏征是唐太宗時名臣，常給太宗李世民提意見。今魏征沒，朕亡一鑒矣。謂侍臣曰：“人以銅為鑒⑥，可正衣冠⑦；以古為鑒，可知興替⑧；以人為鑒，可明得失。征寢疾，上②與太子同至其第③，指衡山公主欲以妻其子叔玉④。 除詩歌、戲劇外，文體不限。他說：“最后一題是答錯了，可大家為什么只說他答錯的這 道 題，而不說他前面四道題 都做對了呢？看來，我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯誤，而忽略別人的正確??” 要求： 根據(jù)你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于 600 字的文章。3 9=（ 27） 4 9=（ 36） 5 9=（ 45） 6 9=（ 54） 7 9=（ 62）。 （ 2）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章 有一次，我去聽一位小學老師的公開課。（ 3 分） 答： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 五、寫作（寫作 40 分 +書 寫 3 分＝ 43 分） 2從下面兩題中選擇一題，按要求作文。（ 1） 答： _______________________________________________ ________________ __ 1根據(jù)你對小說的理解，回答問題：（ 3 分） （ 1）靠窗的病人死了，醫(yī)護人員“靜悄悄地將尸體抬了出去 ，絲毫沒有大驚小怪”，課文哪里點明了其死不屬意外的原因 ?(摘出原文語句回答 ) （ 1 分） 答： ______________________________________
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1