班組長(zhǎng)的管理技能與工作技能提升(參考版)
2025-01-11 22:08本頁(yè)面
【正文】 上午 3:312023? 1一個(gè)人即使已登上 頂 峰，也仍要自 強(qiáng) 不息。3:31:4103:31:41012023? 1 業(yè) 余生活要有意 義 ，不要越 軌 。上午 二月 2103:31February 二月 20233:31:41 0101, 勝 人者有力，自 勝 者 強(qiáng) 。01, 03:31:4103:31:4103:31Monday,AM? 1越是沒(méi)有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 03:31:4103:31:4103:312/1/202301, 二月 21二月 21Monday,上午 3:312023? 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。3:31:4103:31:41012023? 1少年十五二十 時(shí) ，步行 奪 得胡 馬騎 。上午 二月 2103:31February 二月 上午 03:31:41二月 21? 1楚塞三湘接， 荊門 九派通。二月 2023? 1意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 二月 21二月 2103:31:4103:31:41February01, 03:31:4103:31:4103:31Monday,AM? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的 積 累。 03:31:4103:31:4103:312/1/202301, 二月 21二月 21Monday,上午 3:312023? 1做前，能 夠環(huán)視 四周；做 時(shí) ，你只能或者最好沿著以腳 為 起點(diǎn)的射 線 向前。3:31:4103:31:41012023? 1行 動(dòng) 出成果，工作出 財(cái) 富。上午 二月 2103:31February 二月 上午 03:31:41二月 21? 1比不了得就不比，得不到的就不要。二月 2023? 1他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ，舊國(guó) 見(jiàn) 青山。 二月 21二月 2103:31:4103:31:41February01, 03:31:4103:31:4103:31Monday,AM? 1以我獨(dú)沈久，愧君相 見(jiàn)頻 。 03:31:4103:31:4103:312/1/202301, 二月 21二月 21Monday,13560633488郵箱郵箱 :多 謝 您的參與！修煉真諦修煉真諦…… 樣的眼睛？…… 樣的耳朵？…… 樣的速度？…… 樣的力量？成功高效人士的肖像盤點(diǎn)制宜。：定位、到位、不越位。：知行合一，學(xué)以致用。告子下 》困于心，衡于慮，而后作。時(shí)間管理時(shí)間管理既重要又緊迫不重要但緊迫重要但不緊迫不重要也不緊迫緊迫性緊迫性重要性重要性時(shí)間分配排列模式從奴隸到將軍的歷程從奴隸到將軍的歷程磨煉磨煉 訓(xùn)練訓(xùn)練修煉修煉修煉之途修煉之途揚(yáng)長(zhǎng) 與 補(bǔ) 短 口袋與 腦 袋寬 泛與 專 精故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。與受到批 評(píng) 的下屬 談?wù)?心，表明你并不存有 惡 意。 過(guò) 后找一個(gè)機(jī)會(huì)如果下次他重犯，你將重 嚴(yán) 追究；10）不要威 脅 下屬。必要 時(shí) 表 現(xiàn) 出生氣的姿 態(tài) 。那些敏感的，不安份的員 工即使稍微受到一些批評(píng)也會(huì)作出強(qiáng)烈反應(yīng)。一定要保護(hù)下屬的自尊心與榮譽(yù)感。事先想好你應(yīng)該對(duì)下屬說(shuō)些什么、如 何去說(shuō)并最好選擇一對(duì)一場(chǎng)合進(jìn)行； 3）首先問(wèn)清為什么出錯(cuò)，為什么沒(méi)達(dá)到要求。利益機(jī)制，淘汰機(jī)制，危機(jī)意識(shí)管理。常見(jiàn)組織多為 “賞 ”方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，且未形成制度，多為臨時(shí)性質(zhì)?！?B員 工年 紀(jì)較 大，兒子已 經(jīng) 大學(xué) 畢業(yè) 參加工作了，在公司服 務(wù) 年限 較長(zhǎng) 。 依據(jù)事實(shí)依據(jù)事實(shí)167。 先已后人先已后人167。167。與 員 工共同擔(dān)當(dāng) 責(zé) 任 ,共同分享班 組 管理成果辦辦 公兵法：公兵法：? 及及 時(shí)時(shí) 反反 饋饋 ，以令上司充分了解與理解；，以令上司充分了解與理解；? 謀謀 求求 創(chuàng)創(chuàng) 新，以新，以 讓讓 上司常常有意外之喜；上司常常有意外之喜；? 經(jīng)經(jīng) 常常 報(bào)報(bào) 告，以求上司告，以求上司 對(duì)對(duì) 已信任與支持。美名不獨(dú)享， 責(zé) 任不推脫–– 完名美完名美 節(jié)節(jié) ，不宜獨(dú)任，分些與人，可以，不宜獨(dú)任，分些與人，可以 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 害全身；害全身；–– 辱行辱行 污污 名，不宜全推，引些名，不宜全推，引些 歸歸 己，可以己，可以 韜韜 光養(yǎng)德。反應(yīng)效果的過(guò)程。予以贊賞并提出改進(jìn)。讓員工獨(dú)自做；167。示范給員工看如何做；167。放松員工的緊張心理；167。存在安全隱患時(shí)；167。改變作業(yè)方法時(shí)；167。第一次上崗位時(shí)；167。6. 現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)場(chǎng)管理v當(dāng)問(wèn)題（異常）發(fā)生時(shí)，要先到現(xiàn)場(chǎng)；v檢查現(xiàn)物（有關(guān)的物件）；v當(dāng)場(chǎng)采取暫行處理措施；v發(fā)掘真正原因并將之排除；v標(biāo)準(zhǔn)化以防再發(fā)生。檢查和改善的重點(diǎn)： ； /工位； /工序； 。整 頓需要的東西在要用時(shí)能輕易地拿到。素 養(yǎng)遵守規(guī)定的事項(xiàng)，養(yǎng)成實(shí)行其他 4S的習(xí)慣。不要用的東西清理掉，需要的東西保存。 （管制圖）控制圖（管制圖）2 4 6 8 10 12 14 16 18 20質(zhì)量特性值UCLCLLCL5. 質(zhì)量控制質(zhì)量控制（分層法）層別法（分層法）1．時(shí)間：不同日期班次2．操作者：男、女、新、老、工齡、文化3．操作方法：工藝、作業(yè)環(huán)境4．原材料：進(jìn)料時(shí)間、供料單位、成份5．使用設(shè)備：不同型號(hào)、工裝夾具、模具6．檢測(cè)手段：不同儀表儀器、測(cè)量者7．按產(chǎn)生廢品的缺陷項(xiàng)目分層8．其它分層：不同工廠、使用單位、使用條件 5. 質(zhì)量控制質(zhì)量控制散布圖與相關(guān)分析： 就是將兩個(gè)相
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