校長的領(lǐng)導(dǎo)力(參考版)
2025-01-09 20:19本頁面
【正文】 當(dāng)你專注的是自身的責(zé)任，而不是利益時，你就站在了精神的最高點。 開放的教育思想 對學(xué)校特色的追求 學(xué)習(xí)型的人格特征 、政治、經(jīng)濟、文化和法律，具有處理方方面面的能力。充分利用社會資源、家長資源為學(xué)校服務(wù)。 校長必須了解： ①學(xué)生成長、發(fā)展的知識； ②學(xué)習(xí)論的知識； ③課程與教學(xué)基本理論知識； ④對教學(xué)評價知識； ⑤日常運作的程序； ⑥制訂教師成長計劃和人力資源管理； ⑦財務(wù)管理知識； ⑧擅長激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果； ⑨提高老師吸收新教學(xué)方法的能力。 學(xué)生學(xué)習(xí)是學(xué)校的基本目的。 要善于宣傳學(xué)校的規(guī)劃、目標(biāo)和任務(wù)，以此得到教師、家長和村級的支持。 制訂規(guī)劃所需以下知識，校長必須掌握： ①為適應(yīng)一個多元社會學(xué)習(xí)的目標(biāo) ②遠(yuǎn)景規(guī)劃的原則 ③系統(tǒng)理論 ④找準(zhǔn)信息來源、數(shù)據(jù)收集分析的方法 ⑤與別人交流、溝通的方法 ⑥統(tǒng)一大家思想的方法和技巧 制訂發(fā)展規(guī)劃，保證學(xué)生在學(xué)校里獲得具有未來成年人成功所需要的知識、技能和價值觀。 在工作中能經(jīng)常檢驗自己的價值觀，有崇高的職業(yè)道德，為人師表，不謀私利，對學(xué)校的運作能高度負(fù)責(zé)，公平、合理地對待他人，必須了解現(xiàn)代教育的目標(biāo)，社會對學(xué)校的看法，了解教育哲學(xué)。 七、行政的領(lǐng)導(dǎo)力 權(quán)力的影響力，非權(quán)力的影響力 八、形象設(shè)計與文化建設(shè) ?；招Ｓ?xùn)校服 文化建設(shè)的主旋律 生態(tài)文化，歷史文化，名人文化，儒家文化 對當(dāng)前中小學(xué)校長的素質(zhì)要求 1. 具有良好的個人修養(yǎng)和正直、誠實、公平等高尚品質(zhì)。 六、對教育科研的領(lǐng)導(dǎo)力 教研方法的多樣性，課題設(shè)計的針對性。 外因不起決定的作用，關(guān)鍵是教師專業(yè)發(fā)展的動機和能力。 激活動機的辦法： 1. 任務(wù)驅(qū)動（展示課、主持會議、學(xué)術(shù)報告） 2. 利用學(xué)科知識自身的力量。 現(xiàn)在的功能是： 激勵專業(yè)發(fā)展，增強職業(yè)認(rèn)同； 磨礪教學(xué)思想，質(zhì)量觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀； 鉆研學(xué)科知識； 切磋教學(xué)技藝； 規(guī)范良好行為； 要重新設(shè)計學(xué)校教研活動功能，注重教師教研的主體性、開放性； 針對存在的問題進行教研。 教書育人不僅是教育學(xué)生，還包括培養(yǎng)老師。 3. 組織一定規(guī)模的觀課、評課。 提升教師水平的做法 1. 創(chuàng)建校本教研。 用運動體驗展示個性，強健體魄，磨練意志，點燃生命激情！ 8 .飛行體驗 天有學(xué)校制訂科學(xué)的社團發(fā)展方略以教師、家長、社會知名人士為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，開展形式豐富和種類多樣的社團活動 ，在社會實踐中學(xué)習(xí)社交藝術(shù)模擬社會角色，鍛練多種社交場合的表現(xiàn)才能，致力于培養(yǎng)氣質(zhì)優(yōu)雅、談吐儒雅、知識淵博、技能多樣、視野開闊、應(yīng)變力超強的具有國際競爭力的現(xiàn)代人才。演繹影像制作 ，展示快樂人生 ；讓每一位天有學(xué)子掌握多種特長，豐富才藝人生 ,用文化藝術(shù)陶冶情操 、滋潤心靈 、啟迪智慧 、奠基未來。 用現(xiàn)代理財課程孵化天有學(xué)子的財商，懂得花錢，更會賺錢，享受人生財 富自由的幸?？鞓?！ 實行學(xué)生 “雙證 ”畢業(yè)制度 ，掌握多種才藝技能 。財商教育不僅關(guān)乎孩子未來的生活富足，管理和規(guī)劃自己的人生，更關(guān)乎如何用有限的財富創(chuàng)造最大的幸福感。 天有學(xué)校開設(shè)“領(lǐng)袖”課程，用古今中外偉人文化孕育天有學(xué)子的智商情商 ,提升人生搏弈藝術(shù) ,完善綜合素養(yǎng) ,
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