魯教版語(yǔ)文七上最出色的球員同步測(cè)試(參考版)
2024-11-19 11:25本頁(yè)面
【正文】 答： 。（ 50～ 80 字） 我的理解（體會(huì)）： ，感受到了 “學(xué)無(wú)止境 ”；閱讀《頂天立地男子漢》后，你一定有很多感想。 D、這個(gè)戰(zhàn)術(shù)讓每位球員都有機(jī)會(huì)投籃得分，而 “我 ”取得了大得多的施展空間。 B、 “我不敢說(shuō)這種打法時(shí)時(shí)都奏效 ”是因?yàn)?“它運(yùn)作起來(lái)難度相當(dāng)大 ”。（出處與課文相同） 1．文章是從 哪些方面來(lái)說(shuō)明在困難面前 “我 ”成為 “頂天立地的男子漢 ”的？ 答： 2. 舉例說(shuō)明文章劃浪線的句子在文中具體指什么？。 我就是這樣堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、探索，度過(guò)在 NBA的每一天，而且，其中大部分精力是用于思想意識(shí)方面的成長(zhǎng)成熟，特別是在我籃球生涯的后階段，我面臨的挑戰(zhàn)幾乎全是精神上的。然后，你離開(kāi)了大學(xué)，就如離開(kāi)了家，置身于 NBA的世界里，他們會(huì)教你籃球比賽中所有的技戰(zhàn)術(shù)，當(dāng)然你必須把過(guò)去學(xué)到的東西運(yùn)用進(jìn)來(lái)，還應(yīng)學(xué)會(huì)把你個(gè)人的長(zhǎng)處應(yīng)用到不同的比賽場(chǎng)合中 ——要知道 82 場(chǎng)比賽的情形都不會(huì)是一樣的。我進(jìn)了北卡羅萊納大學(xué)，在那里你能從最基本功學(xué)起。 有位年輕的球員曾在 1990 年夏問(wèn)我，為什么沒(méi)有人能事先知道有朝一日我會(huì)成為一名偉大的球星。我拿球受攔截就意味著身處險(xiǎn)境，但我會(huì)在他們發(fā)出求援信號(hào)前迅速尋找突破 ；我不會(huì)就在對(duì)方球員跟前拿球，他們也就無(wú)法及時(shí)向我這兒派人。是底特律活塞改變了我的進(jìn)攻打法，他們說(shuō)： “我們永遠(yuǎn)不會(huì)讓你孤獨(dú)，每次你運(yùn)球前進(jìn)，我們都會(huì)截?cái)嗄愕穆肪€，讓你的進(jìn)攻半途而廢。結(jié)果是，我取得了大得
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