魯教版語文八上吆喝同步測試(參考版)
2024-12-09 05:33本頁面
【正文】 思考：這一部分所寫內(nèi)容與前文有何不同 ?試具體說說。 你如何看待他們， 他們面對生活又是一種怎樣的態(tài)度呢？ 、結(jié)合 第六段 賞析 。吆喝就是他們苦樂生計的承載。思考：這一段結(jié)構(gòu)有何特點 ?找出本段的中心句。 ，有什么獨到之處？理清文章脈絡(luò)。 11 文章的中心是什么？ 本文通過對舊北京城大街小巷商販叫賣的各種吆喝聲的記述，流露出對往事的美好回憶，謳歌了勞動人民的智慧和民間蘊藏的豐厚的文化藝術(shù)積淀，傳達出作者對生活，對勞動人民的熱愛之情。有的善用比喻，如?栗子味兒的白薯?、?蘿卜賽過梨?等；有 的合轍押韻，頗為動聽，如?又不糠來又不辣，兩捆蘿卜一個大。?其實他身上掛滿了那用繩串起來的紫紅色的果子。?其二，有的叫賣具有強烈的戲劇性。面的包兒來，西葫蘆的餡兒啊。這里寫叫賣的文化內(nèi)涵歸納為以下幾個方面：其一，有的叫賣說明商品制作的工藝過程。 思考：這一部分所寫內(nèi)容與前文有何不同 ?試具體說說。面對生活的 困難不低頭的樂觀精神。 （從?皮要薄，餡要大?可以看出一個老北京人的真誠、實在?？梢哉f他們是生活在社會最底層的人。 9． 吆喝人無論是炎熱的夏季還是寒冷的冬日，走街串巷，肩挑背扛。?等我站起身來，他
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