【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第二課第五章預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習植物的蒸騰作用為什么在炎熱的夏天,樹林里的空氣涼爽濕潤,操場或馬路上的空氣就顯得燥熱呢?導入新課觀察植物體內水分的散失現(xiàn)象兩小時后……新課學習植物體內的水主要由葉片散失到大氣中在A、B兩個塑料袋內壁上,你見到什么?它是從哪里來的?它是
2025-01-03 02:00
【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第一課第五章預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習導管和篩管對物質的運輸我們已經知道葉制造有機物,根吸收水和無機鹽,那么這些營養(yǎng)物質在植物體內是如何來運輸?shù)哪??導入新課實驗:觀察紅墨水在莖和葉中的運輸目的要求:說出水和無機鹽在植物體內運輸?shù)闹饕ǖ?。材料用具?/span>
【摘要】第四節(jié)植物體內的物質運輸復習提問:1、水是通過從土壤里吸收過來的。2、光合作用是綠色植物在下把和合成有機物(主要是淀粉),同時放出的過程。其實質是有機物,能量。
2025-02-22 12:27
【摘要】植物體內物質的運輸不管大樹或小草,每天都有許多物質,進出這個植物體,你知道是哪些物質嗎?經過植物體的哪些部位?復興國中吳月鈴變色的芹菜猜猜看芹菜的葉柄和葉片為什麼會出現(xiàn)紅色?復興國中吳月鈴植物體內的高速路-維管束這就是維管束復興國中吳月鈴莖的縱切這就是維管束復興國中吳月鈴細長
2025-02-22 12:29
【摘要】復習提問:1、水是通過從土壤里吸收過來的。2、光合作用是綠色植物在下把和合成有機物(主要是淀粉),同時放出的過程。其實質是有機物,能量。根陽光二氧化碳水氧氣合成儲存
2025-01-03 07:38
【摘要】第二章化學物質及其變化第一節(jié)物質分類(第二課時)酸堿鹽氧化物純凈物無機化合物有機化合物物質混合物
2024-10-19 14:22
【摘要】植物體內的物質運輸?shù)谖逭碌谝还?jié)莖的縱切?植物體內的導管是連通的。為什么有些樹會長“結瘤”?樹皮為什么大樹中空了還能活著?這棵空心巨樹高達22米,樹干周長竟有47米,它是這樣的粗大,需要40個成年男子手拉
2024-12-12 06:20
【摘要】第四節(jié)植物體中物質的運輸復習提問:叫蒸騰。植物蒸騰散水的主要器官是,所散失的水是通過從土壤里吸收過來的。光合作用是綠色植物在下把
2024-11-14 22:27
【摘要】植物莖的形狀有_____莖、_______莖、______莖、_______莖等。直立攀緩匍匐纏繞根從土壤中吸收的水和無機鹽是通過______運輸?shù)饺~、花、果實等器官,葉制造的有機物要通過_____送到根、花、果實等器官。所以莖具有輸導_____、________和________的功能。
2025-05-02 12:04
【摘要】第二課時觀察物體(2)教學目標:1、通過學習,使學生能辨認相應的視圖,體會物體的相對位置關系。2、通過學生的觀察,操作,想像與推理,發(fā)展學生的空間觀念,形象思維和推理能力。教學重點:發(fā)展學生的空間觀念。教學難點:體會物體的相對位置關系。教學過程:一、復習出示:⒈請同學們依從這組立體圖形的
2024-11-28 18:16
【摘要】第二課時教學目標教學重點:閱讀了解幾種植物分別是怎么睡覺的。教學準備123教學過程一、趣味拓展,知識延伸1你是它,你會怎樣向別人介紹你的睡眠。23嗎?請齊讀最后一段。4僅是一種有趣的現(xiàn)象,而且還是一個科學之謎呢”。用“不僅……而且……
2024-11-30 10:13
【摘要】第1課時一.莖的分類莖的生長方式直立莖莖較堅硬能直立匍匐莖平臥于地長不定根纏繞莖借莖本身纏繞或他物上升攀援莖用卷須攀援他物上升直立莖纏繞莖匍匐莖攀援莖為什么莖會呈現(xiàn)出這么多的形態(tài)呢,
【摘要】化學必修1專題1第二單元《物質的分離與提純》……一、物質的分離與提純——蒸餾冷凝管蒸餾蒸發(fā)簡易蒸餾一、物質的分離與提純——蒸餾溫度計水銀球處于支管口處進水出水冷凝水逆向溶液體積不超過燒瓶體積2/3投放沸石或瓷片認識儀器認識儀器粗鹽
2025-01-20 13:06
【摘要】?大河鎮(zhèn)圭山小學曹瑞15人教新課標四年級語文上冊第四單元貓咪寫真集學習目標:1、學習課文第1—3自然段,了解作者是怎樣寫出貓的性格特點的。2、感情朗讀課文,體會作者對貓的喜愛之情。?貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的
2024-11-28 13:40
【摘要】塘下鎮(zhèn)中心小學曹海棠哦股縫罐塔杜鵑脆結瓦然一股清泉石縫天然水塔瓦罐結出山腰的水池山間的平地山坡的果園美麗的身影火紅的杜鵑花靜靜的山谷歡快的
2025-05-04 05:50