北京課改版語文九下尋找時傳祥隨堂練習(xí)(參考版)
2024-11-19 00:36本頁面
【正文】 ?？梢砸粋€人采訪，也可以幾個人合作采訪。 5． B（本文并非是以“日?，嵤隆睘轭}材，因為小說選擇的是生活中一個非常時期 —— 兒子雙腿剛剛癱瘓，母親又身患重病。 【拓展閱讀】 1． A（ B項母親忍受不了、 C項卻又無可奈何、 D項但又受不了兒子暴怒無常的脾氣均不合母親的形象） 2． D（揭示了母親堅韌、頑強的性格正是經(jīng)歷過千辛 萬苦的磨練才形成的） 3．①以動襯靜，突出“我”孤獨、痛苦、無望的心情； ②寫出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、深沉的氛圍，突出了“我”的心理從痛苦、無望轉(zhuǎn)向明朗、堅強的變化。 9．時傳祥妻子的“黯然”和記者的“默然”都很現(xiàn)實地表達了現(xiàn)狀的嚴峻與無奈。 8．畫線部分的數(shù)字說明了今天環(huán)衛(wèi)工作的現(xiàn)狀十分讓人擔(dān)憂。 微型作文 你關(guān)注過身邊“時傳祥”們嗎？關(guān)注一下他們的生活條件，對其中一些人作采訪，寫成一篇通訊。 C．本文采用了語言、細節(jié)、動作、心理等多種描寫手段刻畫人物。 5．對本文寫作特點的分析不正確的一項是 （ ） A．本文運用了襯托的手法，用“我”的暴 怒無常襯托了母親的堅韌、頑強。 ② __________________________________________________。 2．對第 6段中“她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活”這句話理解正確的一項是 （ ） A．說明了母親的病很危險 B．揭示了母親不幸的命運 C．側(cè)面表現(xiàn)了崇高的母愛 D．揭示了母親性格形成的主要原因 3．簡要分析文 中兩處景物描寫的作用 ①窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落； ②黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。 C．母親了解兒子的倔強性格，可是面對兒子癱瘓的雙腿，卻又無可奈何，每當(dāng)兒子折磨自己時，為了不傷他的自尊心，就悄悄躲出，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)?！睂@句話的含義理解正確的一項是 （ ） A．母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發(fā)脾氣時，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔(dān)心兒子做出“傻事”，偷偷地聽著兒子的動靜。妹妹也懂。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑 灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。 ⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。 ⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。她又悄悄地出去了。還記得那回我?guī)闳ケ焙?
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