【總結(jié)】第21課《桃花源記》同步練習(xí)一、閱讀下文完成文后問(wèn)題晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作
2024-12-03 06:34
【總結(jié)】《岳陽(yáng)樓記》同步練習(xí)一選擇1.下列句子停頓有誤的一項(xiàng)是[]A.刻唐賢/今人詩(shī)賦/于其上B.予/嘗求/古仁人/之心C.先/天下/之憂/而憂D.處/江湖/之遠(yuǎn)/則憂/其君2.下列句子加粗詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是[]A.連月不開(kāi)(放晴)春和景(日光)明B.長(zhǎng)煙一(全,都)空
2024-11-15 00:36
【總結(jié)】13花兒為什么這樣紅維度A基礎(chǔ)知識(shí)1給下列加點(diǎn)的字注音:灼()傷花萼()分泌()花卉()2下列說(shuō)法不正確的是;A裸子植物是種子植物的一大類,胚珠和種子都是裸露的。B達(dá)爾文,是美國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。C花被,是花萼和花冠
【總結(jié)】《一生莫斷奶》同步練習(xí)【模擬試題】(答題時(shí)間:20分鐘)一、給加點(diǎn)字注音。瀕臨()棲息()玫瑰()奎寧()馴化()白堊紀(jì)()成績(jī)()佝僂()奶酪()暫時(shí)()發(fā)酵()血脂()二、根據(jù)拼音寫漢字。ái(
2024-11-29 07:48
【總結(jié)】尋找時(shí)傳祥黃崗中學(xué):舒林寧可一人臟,但愿千家凈速讀課文,思考:?時(shí)傳祥,20世紀(jì)50年代著名勞模,一個(gè)名聞天下的掏糞工人,一個(gè)曾與國(guó)家主席握過(guò)手的“背糞的”,一個(gè)在動(dòng)蕩年月最終慘遭迫害精神失常而死的“工賊”,一個(gè)現(xiàn)代人茫然無(wú)知的“過(guò)時(shí)人物”。作者為什么在現(xiàn)代要寫這個(gè)人物?而且還用“尋找”
2024-11-30 03:36
【總結(jié)】《桃花源記》一課一練【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】1.《桃花源記》作者,(朝代)著名詩(shī)人,后人把不受外界影響的地方或幻想中的美好世界稱為_(kāi)___________。2、文中描寫桃源美好的自然環(huán)境的句子是;體現(xiàn)祥和安樂(lè)的社會(huì)環(huán)境的句子是
【總結(jié)】天鵝?作者簡(jiǎn)介:?布豐,法國(guó)博物學(xué)家,作家。著有《自然史》三十六卷。天鵝識(shí)記下列詞語(yǔ),并為加下劃線的字注音:雋永()游弋()藏匿()小憩()juànyìnìqì天鵝思考以下問(wèn)題:文
2024-12-08 11:01
2024-11-17 12:11
【總結(jié)】雨林的毀滅——世界性災(zāi)難【同步達(dá)綱練習(xí)】一、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字bīnlín()kuí()寧cuī()毀土rǎng()ái()癥效lǜ()白a()紀(jì)f?n(
【總結(jié)】尋找時(shí)傳祥孫德宏時(shí)傳祥,1915年生。山東人,1933年到北平當(dāng)掏糞工人。建國(guó)后歷任北京市崇文區(qū)清潔二分隊(duì)掏糞工,班長(zhǎng)。1956年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),平均每天掏糞90桶,高出隊(duì)友20%。他的“寧肯一人臭,
2024-11-16 23:36
【總結(jié)】家第一部分:1.給加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。(2分)⑴我暗暗祝禱,愿每張風(fēng)帆下都有一個(gè)溫馨()的家。⑵在人生的航行中,我們需要冒險(xiǎn),也需要休憩()。⑶傍晚,征帆紛紛歸來(lái),港灣里燈火搖y(),人聲喧嘩。⑷我深知我的老婆在你的光彩下只會(huì)n()然失色,你長(zhǎng)生不老,她卻注定要死。2.解釋下列句
2024-11-16 15:38
【總結(jié)】《天鵝》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味本文優(yōu)美、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言。2、了解天鵝的特點(diǎn)。3、了解作者布豐及其作品的特色。導(dǎo)入這是一篇情趣盎然的科學(xué)小品,作者用文學(xué)的筆調(diào)描繪了天鵝的秀雅、嬌美的外形特點(diǎn)和溫順商量、纖塵不染、本性自由、高尚、文雅等內(nèi)在的美德,字里行間流露出作者對(duì)天鵝的無(wú)限熱愛(ài)和贊美之情。作者介紹布豐(170
2024-12-03 06:35
【總結(jié)】歡迎光臨點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻孫德宏:工人日?qǐng)?bào)社記者,2020年7月起任工人
2024-11-17 11:20
【總結(jié)】教育系06(6)班讀孟嘗君傳-----王安石?世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而賴其力,以脫于虎豹之秦。?嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?不然擅齊之強(qiáng),得一士焉,宜可以南面而制秦,尚取雞鳴狗盜之力哉??雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也。背景簡(jiǎn)介?這是王安石讀過(guò)《史記孟
2024-11-30 02:46
【總結(jié)】liaihui讀《孟嘗君傳》王安石十四中李愛(ài)輝liaihui作者簡(jiǎn)介:王安石,字介甫,號(hào)半山,生前封荊國(guó)公,死后謚號(hào)文。撫州臨川人,于北宋真宗天福五年(公元1021年)出生在官宦之家。王安石是北宋的名相,同時(shí)也是一名杰出的思想家、文學(xué)家。王安石了解北宋中期的社會(huì)危機(jī),于是向宋仁宗上《
2024-11-19 06:58