北京課改版語文九下大自然的語言隨堂練習(xí)(參考版)
2024-12-07 06:35本頁面
【正文】 。 3．從第四自然段開始才真正進(jìn)入寫鳥語層次，一共寫了 _______________種鳥語，重點(diǎn)寫 _____________鳥語，其用意是 ___________________________________________。 1．文章第一自然段說明日月潭的氣候是 _____________，這樣寫與鳥語的關(guān)系是____________，作者寫領(lǐng)帶的目的是 _____________，獲得 ______________的藝術(shù)效果。這樣此唱彼和，隔山相應(yīng)，鳥音渡水而來，以湖山為背景，以林木為響聲，透過破曉的藍(lán)天，傳到我的耳朵來，自然成一部天然的交響曲。 其余還有僅發(fā)唧唧咄咄的短音。這是一種厭世的巖棲高士，以為舉世沉濁，不足與莊語，無疑的，他是黃老派的。眾鳥的語 式不同，其中 “快起來！快起來！”這是早眠早起很勤謹(jǐn)?shù)囊环N小鳥，呼其同類，覓好蟲吃。我想春天應(yīng)該有的。大概日月潭的鳥語可分四五種，而最特別的是一種我所謂時(shí)哉鳥，唱的主調(diào)是“時(shí)哉 —— 時(shí)哉！”重疊的唱，而加以啁啾的囀喉音。 日月潭有各種野鳥。你絕對(duì)想不到，這一唱，把籠中的小姐都發(fā)昏了，個(gè)個(gè)心里亂跳，發(fā)出溫柔繾綣的聲音，說“我在此地”。有一早晨一小雄雞忽然學(xué)唱，負(fù)起他司晨的責(zé)任了。所以中文說鳥語，不說鳥歌，是對(duì)的，是 能特別體會(huì)鳥類的生活。蜜蜂覓到好花盛開處，回來巢中向他蜂作特別跳舞，報(bào)道消息，并指示花園方向，是一種語言。世界文學(xué)史，都是先有詩歌，才有散文，所謂“詩亡然后春秋（散文）作”，本來是應(yīng)當(dāng)如此的。語言發(fā)源于詩歌，先有感嘆吟唱，然后有文字語言。這且表過不提，單說日月潭的鳥語。領(lǐng)帶之為物，乃北歐寒帶演化出來的服裝 ，與熱帶最不相宜。（外衣領(lǐng)處必是夾的，故兩層，再翻領(lǐng)是四層；襯衫此處又翻領(lǐng)又為四，合為八，領(lǐng)帶二，又加當(dāng)中鋪墊一層為三，故為十一，即十一道封條，不許泄氣）假定不被封鎖，清風(fēng)徐來，輕輕吹過毛孔上小毛，就非常適意。避暑要訣，倒不一定在不出汗，是必要出汗時(shí)，汗出得來。人身有三萬六千毛孔，就有三萬六千架的小型冷氣機(jī)。 記鳥語 林語堂 到了日月潭，每一個(gè)毛孔都舒服起來了。 南極的氣候確實(shí)顯示出不同于其它大陸的威力。（ 2）我國南方某些地區(qū)夏秋季節(jié)多雨，往往形成洪澇災(zāi)害，給人民生活和當(dāng) 地經(jīng)濟(jì)造成巨大的損失。 三 南極氣候的基本特點(diǎn)是：風(fēng)大而猛、極度寒冷、變幻莫測(cè)。 3． A 4．時(shí)間順序；舉例子 5．不行。 ||這 樣看來?? （ 4）①傳語 ②暗示 ③唱歌 （ 5） A. B.√ C.√ D. （ 6） B （ 7）①杏花開了?? ②桃花開了?? ③布谷鳥開始唱歌?? （ 8） A （三） 1． B A C 2．銷聲匿跡：這里指消失了鳴叫聲，藏起了形跡。 （ 2）榮枯 去來 （ 3）??據(jù)以安排農(nóng)事。 （ 4）舉例子 列數(shù)字 作比較 （ 5）表示沒有例外，這樣就準(zhǔn)確地表達(dá)了經(jīng)度對(duì)物候的影響。 《大自然的語言》 2.(1) A B (2) B C (3) A B (4) B D 3.(1) B (2) B (3) C (4) B 6． D 7． A （一）（ 1）影響物候的第二個(gè)因素經(jīng)度的差異 （ 2）第一句話 按概括到具體的順序解說事理。 （ 1）造福于人類的例子： ____________________________________________ （ 2）給人類帶來災(zāi)難的例子： ________________________________________ 3．本文采用的主要表達(dá)方式是說明，其中文中畫橫線的句子采用的表達(dá)方式是 ___ _____，從內(nèi)容上看
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