加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)(參考版)
2024-09-22 20:41本頁面
【正文】 廣西大學(xué)中加國際學(xué)院 —— 廣西首個國家級創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式實驗區(qū) ? 實驗基地利用廣西大學(xué)學(xué)科門類齊全的優(yōu)勢，采取獨創(chuàng)的開放性、動態(tài)性、跨學(xué)科知識相互融合的“楔合式”復(fù)合型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，大膽調(diào)整培養(yǎng)目標和規(guī)格，改革培養(yǎng)方案和培養(yǎng)途徑，優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容，加強教學(xué)實踐，旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，適合廣西經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，面向中國 東盟自由貿(mào)易區(qū)的具有對外交流與合作的能力，與國際接軌的復(fù)合型外向型創(chuàng)業(yè)人才。 ? 教育管理體制和辦學(xué)模式存在問題，教育方向不夠明確 。 ? 人才標準不科學(xué)，政策及輿論有誤導(dǎo)，使國家缺少科技發(fā)明創(chuàng)新競爭的動力。 大學(xué)生志愿者 前往山區(qū)支教 西部地區(qū)師資力量匱乏 解決辦法： ? 要堅持按照教育發(fā)展規(guī)律和經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，優(yōu)化教育資源配置，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，重視學(xué)前教育，關(guān)心特殊教育，形成各級各類教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的良好格局。 ? 我國民辦教育在教育體系中的比例，不僅低于發(fā)達國家，甚至還低于很多發(fā)展中國家。 2. 教育結(jié)構(gòu)不合理 ? 農(nóng)村基礎(chǔ)教育設(shè)施落后，師資力量嚴重不足。 政府必須加大財政對教育投入 ， 規(guī)范教育收費 ， 健全公共財政投入和保障機制 ， 為全體國民提供接受良好教育的機會和條件 。
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