[工學(xué)]鉗工教學(xué)改革的探索與實(shí)踐(參考版)
2024-08-29 19:27本頁(yè)面
【正文】 。 通過(guò)一系列的改革與實(shí)踐，我廠鉗工的教學(xué)不再是一個(gè)老大難問(wèn)題，反而成了在學(xué)生中有較好影響力的工種，這是我們教學(xué)改革的一次成功，是和我們適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)，響應(yīng)政府號(hào)召，積極推行素質(zhì)教育分不開(kāi)的。采用案例教學(xué)法也是很好的教學(xué)方式，給學(xué)生一個(gè)已損壞的機(jī)械設(shè)備，如臺(tái)鉆或液壓泵甚至自行車(chē)等，讓學(xué)生綜合運(yùn)用車(chē)、銑、鉗、鍛等操作工藝將其維修。為了提高學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)及各項(xiàng)基本素質(zhì)，我們還從教學(xué)內(nèi)容上不斷豐富、更新，通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)跟緊當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，積極了解新工藝、新方法并用于課堂教學(xué)，開(kāi)闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與信心；同時(shí)，實(shí)際加工中不斷改變教學(xué)手段，靈活利用現(xiàn)有的條件，盡量多地讓學(xué)生參于到實(shí)際生產(chǎn)中來(lái)。另外，德育教育也是一個(gè)潛移默化的結(jié)果，它需要教師注重教書(shū)育人、為人師表，以嚴(yán)肅、科學(xué)的工作態(tài)度給學(xué)生一個(gè)良好的工作環(huán)境?！ ×己玫牡掠逃灤┯趯?shí)習(xí)的全過(guò)程。同時(shí)，我們還應(yīng)看到這個(gè)大市場(chǎng)加工面廣,種類(lèi)繁多，各種新工藝、新方法層出不窮，對(duì)人才的工程素質(zhì)要求也越來(lái)越高，其中不僅包括市場(chǎng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法律意識(shí)等, 還必須具備良好的人格、高尚的情操等基本道德素質(zhì)?！ ∪?、適應(yīng)市場(chǎng)需求，開(kāi)闊視野，重視工程素質(zhì)的培養(yǎng)。實(shí)踐表明，通過(guò)課件改革，學(xué)生對(duì)鉗工的實(shí)習(xí)興趣大幅度提
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