中考語文模擬試卷(參考版)
2024-11-16 22:56本頁面
【正文】 既是一去不返，我們又該如何擁有它呢？請以“時(shí)光”為話 題，自擬文題，寫一篇不少于 600 字的文章，體裁不限。 是不是只有文學(xué)家藝術(shù)家才能達(dá)到永恒 ?談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。“一閃即逝的虛幻的社會(huì)場景”指 __________。 閱讀第 (7)節(jié)，另舉一個(gè)“再造生命”的例子。 讀第 (6)節(jié)再仿寫 。丁丑臘月二十一日寒夜 選自《中學(xué)生閱讀文選》 結(jié) 合文義解釋 下面的 詞語。剛才那片幽闊深遠(yuǎn)的思想世界頓時(shí)不在 ，惟有燭火空自燃燒，顯得多余，再看那宋代的天王像，在燈光里仿佛換了一個(gè)神氣，不再那樣咄咄逼人了。 ○11 我無言以對，尷尬到了自感狼狽。每個(gè)藝術(shù)家都有可能達(dá)到永恒，放棄掉的只能是自己。檢閱一下自己創(chuàng)造的人物吧，掂量他們的壽命有多長。我的時(shí)光只有被安頓在這里，它才不會(huì)消失，而被我轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)獨(dú)異又鮮活 的生命，以及一行行永不褪色的文字。它們不是被燭光照亮，而是被我陡然覺醒的心智召喚出來的。小說家再造的是代代相傳的人物；作曲家再造的是他們那個(gè)可以聽到的迷人而永在的靈魂。而此中，藝術(shù)家們應(yīng)是最幸福的一種。當(dāng)生命走到終點(diǎn)，不一定消失得沒有痕跡，有時(shí)它還會(huì)轉(zhuǎn)化為另一種形態(tài)存在或再生。 ⑤ 在這里，時(shí)光不是分毫不曾消逝么 ? ⑥ 植物死了，把它的生命留在種子里；詩人離去，把他的生命留在詩句里。他何以穿過夜的濃霧，穿過漫長的八百年，銳不可當(dāng)、拷問似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人 ?顯然，是由于八百年前那位不知名的民間雕工傳神的本領(lǐng)、非凡的才氣；他還把一種陽剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。這原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。就在燭光散布的盡頭，忽然看到一雙眼睛正直對著我。不管這些事情怎樣龐雜與艱辛，：無奈與突兀，我更想從中找到自己的足痕。比如大眾俗語中，把臨近年終這幾天稱做“年根兒”，多么真切和形象 !它叫我們頓時(shí)發(fā)覺，一棵本來是綠意盈盈的歲月之樹，已被我們消耗殆盡，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)根底。沒有電就沒有音樂相伴，但我有比音樂更好的伴侶 —— 思考。（ 50 字左右） （四）、散文《時(shí)光》（作者：馮驥才） ① 今晚突然停電，摸黑點(diǎn)起蠟燭。 ?段中加點(diǎn)的“一般地說”為什么不能去掉？ “我們每個(gè)人都應(yīng)有創(chuàng)新意識(shí)，也都有創(chuàng)新的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。（每空不超過 5 字）。閱讀? 、?段，用自己的話概括出另一個(gè)分論點(diǎn) 。（用文中句子回答） 本文運(yùn)用分論點(diǎn)證明中心論點(diǎn)，例如第?段首句“創(chuàng)新就要不斷解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。我們學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，一個(gè)很重要的方面，就是要落實(shí)到以創(chuàng)新的精神與創(chuàng)新的實(shí)踐，不斷把改革和建設(shè)的各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)。 ”這是對我們各項(xiàng)工作提出的新要求，也是開創(chuàng)新局面的強(qiáng)大動(dòng)力。正確處理好各種矛盾，把握好各種關(guān)系。經(jīng)過多年改革開放，我們已經(jīng)有了比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們既不要因?yàn)橛凶枇Χs了創(chuàng)新熱情，又要善于用事實(shí)用實(shí)踐說服和教育更多的人支持、理解和參與創(chuàng)新。創(chuàng)新山不是一帆風(fēng)順的，從一定意義上說，創(chuàng)新就要打破舊模式，改變些習(xí)以為常的東西，甚至觸及一些人的利益。 ⑥創(chuàng)新不是盲目蠻干，而要有科學(xué)精神。重大的發(fā)現(xiàn)，重大的創(chuàng)造，重
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