蘭亭集序(參考版)
2024-08-27 00:57本頁面
【正文】 初唐四大書法家－－虞世南、歐陽詢、褚遂良、薛稷 唐草書的杰出代表“顛張醉素”－－ 張旭和懷素 二張 —— 指東漢張芝、唐代張旭二位善草書之書家 趙董 —— 指元代趙孟俯，明之董其昌 邢張米董 —— 晚明四大家邢侗、張瑞圖、米萬鐘、董其昌四人 虞歐褚薛 —— 初唐的四大書法家虞世南、歐陽詢、褚遂良、薛稷 ‖ 古代書法名家 。前者為書圣。 重陽：九月九日，登高、賞菊、飲酒、敬老。 七夕：七月七日。 寒食：約在清明節(jié)前一、二日，禁火寒食。 茂林修竹 流觴曲水 蘭亭風(fēng)景 ‖傳統(tǒng)習(xí)俗 元宵：元月十五，賞燈吃湯圓。 荷葉青蛙跳池硯 蘭亭書法博物館的“古硯展”。 御碑正面刻著清康熙帝臨摹所書《 蘭亭集序 》 。 右軍祠 王羲之當(dāng)時(shí)任右將軍、會(huì)稽內(nèi)史，因此人們常稱他為王右軍，祠內(nèi)以方型回廊圍繞的“墨華池”上有“墨華亭”。 “蘭亭”景區(qū)門口的古典標(biāo)志，是一顆大型印章。 中國書法圣地 …… 紹興蘭亭 …… 被稱為中國書法圣地的“蘭亭”，位在浙江省紹興縣的西南部，春秋時(shí)越王勾踐植蘭于此，漢代時(shí)建有驛亭，因而得名，這個(gè)古樸典雅的園子雖然不大，卻為中外游人所矚目。 王羲之論生死： 死生亦大矣 。 二、拓展閱讀：試比較史鐵生與王羲之對(duì)生死認(rèn)識(shí)的不同之由。 且不必說 《 古詩十九首 》中的“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客”“人生寄一世，奄忽若飆塵”；也不必說漢武帝的“少壯幾時(shí)奈老何”；就是一代偉人毛澤東不也發(fā)出“人生易老，天難老”的感嘆嗎 ?可以說，“人生苦短”是人類的一種普遍心態(tài)。 王羲之的文章多在是 \消極其表 ，執(zhí)著其里 \， 王羲之在書法上的卓越成就正是他對(duì)抗人生虛無的最執(zhí)著的努力 。結(jié)合歷史人物，談?wù)勀闶窃鯓诱J(rèn)識(shí)王羲之對(duì)人生的感悟，你對(duì)人生有什么新的體驗(yàn)？ 我認(rèn)為王羲之的人生觀不消極 ， 悲嘆并不等于悲觀 ， 歷史上悲嘆人生的往往是最富有創(chuàng)造價(jià)值的人士 ，比如曹操 、 李白 。有這種自然清新的風(fēng)格，也是本文能夠流傳千古的一個(gè)重要的原因。又如 “臨文嗟悼”，也 寫出了許多人讀古人文章時(shí)的共同體驗(yàn)，即在感情上跟作者發(fā)生共鳴 。 3．抒情。 2．?dāng)⑹隆? 1．寫景。） 本文三個(gè)特點(diǎn)： 立意高遠(yuǎn)，蘊(yùn)藉深長 作者善于借題發(fā)揮，從一次普通的游宴活動(dòng)談到了他的生死觀，并以此批判了當(dāng)時(shí)士大夫階層中崇尚虛無的思想傾向，使全篇在立意上顯得不同凡響?！? 2.“ 死生亦大矣” 《 莊子 ?德充符 》 引孔子之言：“死生亦大矣，而不得與之變；雖天地覆墜，亦將不與之遺。 例如：或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)； 或因寄所托，放浪形骸之外。 群賢畢至，少長咸集。 單句對(duì)：上下兩句互相對(duì)偶。 為什么說這是一篇書序？ 作詩的理由 作詩的情形 成書的經(jīng)過 成書的意義 借題發(fā)揮 （一觴一詠， 亦足以暢敘幽情） （后之覽者， 亦有感于斯文） （修禊事也，群賢畢至） （故列敘時(shí) 人，錄其所述） （詩人的生死觀） ‖對(duì)偶修辭 句型上的分類 句中對(duì)：同一句上下兩個(gè)詞語互相對(duì)偶。把莊子之言斥為“虛誕”和“妄作。 隨著時(shí)光的流逝，人的生命也終有盡期。再接著筆鋒一轉(zhuǎn)，由生說到死（終期于盡），死即失去美好的生活，多讓人心痛，至此，作者得出“死生之大”的觀點(diǎn)是水到渠成。 第三自然段中，作者的議論跟前一段是怎樣聯(lián)系的？ 用“人之相與（人的交往），俯仰一世（過得很快）”句承上啟下，由此引發(fā)對(duì)生活的感慨，自然之極?！庇闪汲?、美景、賞心、樂事得出這樣的結(jié)論：“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。如敘說“此地有崇山峻嶺，茂林修竹 …… 列坐其次。” 作者為何說“信可樂也”？ 良辰：暮春之初 ,天朗氣清，惠風(fēng)和暢。”下面緊接著引申而論“雖無絲竹之盛， …… 亦足以暢敘幽情”；下面也同樣是敘議結(jié)合：“是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。 第一、二自然段文字在寫法上有什么特點(diǎn) ? 寫景抒情，敘議結(jié)合。（第 3段） 悲夫 （第 4段） 第一段是按怎樣的順序記敘蘭亭盛會(huì)的？ 明確：先總敘時(shí)間、地點(diǎn)及集會(huì)，再敘人、地、事、樂。 動(dòng)詞： 俯仰 作者俯仰什么？俯仰的心情是怎樣的？ （學(xué)生在文中找出能體現(xiàn)作者情感的字、詞或句子） 信可樂也。 編集的目的 句子： “ 后之覽者，亦有感于斯文 ” 。（ ） C、清流激湍，映帶左右（ ） D、情隨事遷，感慨系之（ ） E、臨文嗟悼（ ）
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