【摘要】中考語文專題復(fù)習(xí):語言表達(dá)語言表達(dá)復(fù)習(xí)要點題型客觀型題(第一大題)主觀型題(第五大題)考查類別對語言表達(dá)的理解語言表達(dá)的實際應(yīng)用正確使用標(biāo)點符號(2020年輪空)修改病句(含“語言表達(dá)簡明、連貫、得體”)正確使用實詞擴(kuò)展語句正確使用虛詞壓縮語段正確使用短語(包括成語)選
2024-11-16 02:10
【摘要】Thegnralstf(1mpoyidvc,u)0jb;5wThegnralstf(1mpoyidvc,u)0jb;5w語言表達(dá)與運用專題訓(xùn)練1.以下是“玉兔號”巡視器駛抵月球表面的報道,請將“玉兔號”駛抵月球表面過程的文字壓縮,不出現(xiàn)具體時間,不超過80字(含標(biāo)點)。2022年12月14日21時11分,嫦娥三號成功著陸
2025-01-11 20:06
【摘要】考點突破——掌握核心題型提升專題素養(yǎng)課案1語言表達(dá)簡明、連貫考點1客觀排序題考點解讀語句排序,是要求將一組句子按一定邏輯關(guān)系重新排列,使之有序,是句子銜接的主要考查形式。從命題的基本形式看,高考多以選擇題形式出現(xiàn)。解題指津,整體把握分析句子的性質(zhì)和作用(如總領(lǐng)句、總結(jié)句、過渡句、解說句、觀點句、
2024-11-22 20:09
【摘要】課案2語言表達(dá)得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動考點解讀得體,就是根據(jù)語境條件使用語言,即符合外部語境的各種要求。對象、場合、目的等語境條件的變化會引起語言運用的變化,需要注意表達(dá)方式、交際目的、場合、對象、手段的差異,同時還要注意敬辭、謙辭的使用,注意書面語、口語的選擇,注意掌握語言使用的分寸。準(zhǔn)確,指在正確理解文意、句意的基礎(chǔ)上,把
2024-11-22 16:51
【摘要】語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握“準(zhǔn)確、鮮明、生動”的基本要求。2.掌握使“準(zhǔn)確、鮮明、生動”的方法。3.掌握考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動的試題的題型及解題思路。【教學(xué)重點】理解“準(zhǔn)確、鮮明、生動”的內(nèi)容與掌握“準(zhǔn)確、鮮明、生動”的方法【教學(xué)設(shè)想】講解二課時,訓(xùn)練二課時【課時安排】二課時第一課時【考點概述】 2009年普通高考語文科《
2025-08-08 16:52
【摘要】專題九語言表達(dá)連貫(客觀題)語句的連貫,指的是上下文之間要有明顯的聯(lián)系,話題要統(tǒng)一,陳述對象要盡可能保持一致,句序要合理,句子的組合與銜接、呼應(yīng)要自然。連貫是語言表達(dá)的基本要求,也是高考常考考點。全國新課標(biāo)卷對本考點的考查方式主要有“詞語選擇”“語句復(fù)位”和“排列句序”三種題型。絕招二十五前后關(guān)聯(lián),比較語境——詞語選擇
2024-12-13 11:21
【摘要】語言表達(dá)藝術(shù)與技巧第一講語言表達(dá)是一門學(xué)問一、語言表達(dá)能力?人應(yīng)該能言善語口語表達(dá)是人們運用聲音和勢態(tài)語言對一個人思維活動的掃描和表達(dá)。也就是說,說話是人思維的物質(zhì)外化,人們常常說想得清才能說得好。說得好才算會說。口語表達(dá)能力,簡言之就是說話的才能,即口才,是一個人素養(yǎng)、能力和智慧的全面而綜合的反映。是影響一個人事業(yè)成功、人際和睦、生活幸福的
2025-08-08 16:59
【摘要】 部編人教版?zhèn)淇夹∩蹩荚囌Z文復(fù)習(xí)專題10:語言表達(dá) 一、單選題(共10題) ,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵???) ________,飄逸著沁人心脾的清香;________,散發(fā)著濃烈的祝福;_____...
2025-04-05 04:07
【摘要】金榜苑文化傳媒教研中心《創(chuàng)新設(shè)計》一、明確考綱《考試大綱》對這一考點的能力要求是:語言表達(dá)簡明、連貫、得體。能力層次為D級。所謂簡明,就是能夠刪掉贅余的詞語和語句,消除歧義。所謂連貫,指能夠調(diào)整語句之間的順序,注意前后照應(yīng)和勾連。所謂得體,指能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言,體現(xiàn)語境和語體的要求。二、命題
2025-01-13 12:50
【摘要】2020屆高三語文高考專題復(fù)習(xí)課件:語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(浙江專用版)真題1:(2020·浙江卷)請看以下圖文材料,根據(jù)要求答題。(5分)由于人類不必要的裝飾需要,全球象牙貿(mào)易恣意蔓延,100多萬只大象因此失去了生命。(1)根據(jù)所提供的材料,設(shè)計一句放在畫面上方的廣告宣傳語,形成一則
2024-11-16 18:45
【摘要】語言表達(dá)提升練習(xí)2精神的引領(lǐng)者葉延濱我最早認(rèn)識詩人普希金,是因為他的童話《漁夫和金魚的故事》。一個漁夫出于憐憫將一條小金魚放生了,小金魚原來是海里的國王,于是要給漁夫報答,實現(xiàn)他的愿望。善良的漁夫有一個貪心的老婆,從想要一只不漏水的木盆,到要一間大房子,一個莊園,最后想要替代金魚
2024-11-22 22:38
【摘要】七年級口語交際訓(xùn)練題班級姓名1、生活中有許多巧遇,假設(shè)你遇到下列這些人,你會如何說?(1)假設(shè)在路上巧遇你好久不見的小學(xué)老師:(2)假設(shè)在路上巧遇你要尋找的體同學(xué):(3)假設(shè)在旅游途中巧遇到你久仰的知名作家:2、學(xué)校準(zhǔn)備開家長會,班主任老師請你代表學(xué)?;丶彝ㄖ议L來校開會。你回家見到
2025-08-07 23:17
【摘要】語言表達(dá)連貫結(jié)束語言表達(dá)連貫結(jié)束語句的連貫指的是一個語段的各個句子之間,或者是一個復(fù)句的各個分句之間,在內(nèi)容和形式上都接得上、扣得緊,意思一貫而下,話題前后統(tǒng)一,合乎邏輯、事理,語句前后照應(yīng),搭配得當(dāng),脈絡(luò)清晰,文氣順暢,能夠準(zhǔn)確、完整地表達(dá)一個意思。連貫題常有以下三種命題形式:詞語復(fù)位題、句子復(fù)位題和語句排序題。語言表達(dá)
2024-08-27 00:28
【摘要】泰安三中學(xué)案 學(xué)案編號____14_高三年級語文學(xué)科課題名稱:語言表達(dá)連貫編制教師姓名趙慶順審定教師姓名韓紅【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;。課前預(yù)習(xí)考點闡釋“語言的連貫”屬高考考點“語言表達(dá)簡明、連貫、得
2025-08-08 15:38
【摘要】蔚志升2016-2017學(xué)年第二學(xué)期14高幼語文教案教案總第教案審閱人:張玉娜《語言表達(dá)連貫》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“語言表達(dá)連貫”的基本要求。2.結(jié)合練習(xí)探究語言連貫應(yīng)遵循的主要原則。3.掌握考查語言表達(dá)連貫試題的題型及解題思路。一、導(dǎo)入課前熱身最美不過夕陽紅溫馨又從容夕陽是晚開的花夕陽是陳年的酒遲到的愛是夕陽夕陽是遲到的愛未了的情是
2025-08-08 16:36