【摘要】2020屆高三語(yǔ)文高考專題復(fù)習(xí)課件:語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)(浙江專用版)真題1:(2020·浙江卷)請(qǐng)看以下圖文材料,根據(jù)要求答題。(5分)由于人類不必要的裝飾需要,全球象牙貿(mào)易恣意蔓延,100多萬(wàn)只大象因此失去了生命。(1)根據(jù)所提供的材料,設(shè)計(jì)一句放在畫面上方的廣告宣傳語(yǔ),形成一則
2024-11-16 18:45
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)得體?今天,有這么多的老師來(lái)和我們一起上課,我們?cè)撛鯓觼?lái)表達(dá)自己的心情呢??:除了熱烈地鼓掌能夠說(shuō)明我們對(duì)各位老師來(lái)和我們一起經(jīng)歷一堂語(yǔ)文課之外,我們還可以怎樣進(jìn)一步來(lái)說(shuō)明自己的心情呢?通常我們?cè)诠?jié)日或者重要的日子里,除了行動(dòng)外,還要——對(duì),掛出歡迎的標(biāo)語(yǔ)橫幅。那我們?nèi)绾螌懡裉斓臍g迎詞呢??熱烈歡迎各位老
2024-11-16 03:04
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)連貫結(jié)束語(yǔ)言表達(dá)連貫結(jié)束語(yǔ)句的連貫指的是一個(gè)語(yǔ)段的各個(gè)句子之間,或者是一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句之間,在內(nèi)容和形式上都接得上、扣得緊,意思一貫而下,話題前后統(tǒng)一,合乎邏輯、事理,語(yǔ)句前后照應(yīng),搭配得當(dāng),脈絡(luò)清晰,文氣順暢,能夠準(zhǔn)確、完整地表達(dá)一個(gè)意思。連貫題常有以下三種命題形式:詞語(yǔ)復(fù)位題、句子復(fù)位題和語(yǔ)句排序題。語(yǔ)言表達(dá)
2024-08-27 00:28
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)連貫朱生玥他童年的時(shí)候討過(guò)飯,少年時(shí)候在財(cái)東馬房里睡過(guò)覺(jué),青年時(shí)候又在秦嶺荒山里混過(guò)日子,簡(jiǎn)直不知道世間上什么可以叫做困難。柳青《創(chuàng)業(yè)史》新學(xué)期開始了,班委會(huì)進(jìn)行換屆選舉。很多同學(xué)提議繼續(xù)由張燕擔(dān)任班長(zhǎng),理由是她學(xué)習(xí)成績(jī)好,踏實(shí)肯干,團(tuán)結(jié)同學(xué),有一定的工作經(jīng)驗(yàn),但是
2024-11-14 05:58
【摘要】以讀促寫美化語(yǔ)言——作文語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練設(shè)計(jì)人:福建省長(zhǎng)汀縣第一中學(xué)張群華如果把一篇文章比作是一座建筑,那么語(yǔ)言就等于是這座建筑的裝潢。優(yōu)質(zhì)的工程配上或典雅或豪華的裝飾,不是更顯得壯麗輝煌嗎??jī)?yōu)美的文章需要依托優(yōu)美的語(yǔ)言,好的內(nèi)容還需要有好的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)。優(yōu)美的語(yǔ)言,可以化腐朽為神奇,可以帶給我們心靈最美麗的感受。這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)優(yōu)美的
2024-11-23 02:57
【摘要】考點(diǎn)突破——掌握核心題型提升專題素養(yǎng)課案1語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫考點(diǎn)1客觀排序題考點(diǎn)解讀語(yǔ)句排序,是要求將一組句子按一定邏輯關(guān)系重新排列,使之有序,是句子銜接的主要考查形式。從命題的基本形式看,高考多以選擇題形式出現(xiàn)。解題指津,整體把握分析句子的性質(zhì)和作用(如總領(lǐng)句、總結(jié)句、過(guò)渡句、解說(shuō)句、觀點(diǎn)句、
2024-11-22 20:09
【摘要】
2024-08-26 23:45
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)能力主講:劉文志浙江中公教育官網(wǎng):微信:zjoff微博:@浙江中公教育2碩士當(dāng)城管隊(duì)員,甲方認(rèn)為是浪費(fèi),乙方覺(jué)得不浪費(fèi)。請(qǐng)你任選一方觀點(diǎn),進(jìn)行演講(可起立演講)。你是企業(yè)人事的主管,現(xiàn)在要招工,你面前的考官就是你想要招工的對(duì)象,你會(huì)怎么向他們介紹你的企業(yè)?全國(guó)統(tǒng)
2025-08-04 14:08
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)之得體篇語(yǔ)言的得體,是指在運(yùn)用語(yǔ)言交際時(shí)要注意并適應(yīng)各種語(yǔ)境條件。得體指能夠根據(jù)交際的語(yǔ)境恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言,體現(xiàn)語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求。語(yǔ)言表達(dá)的得體就是要根據(jù)交際的外部語(yǔ)境(各種情境條件)、內(nèi)部語(yǔ)境(上下文)選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。有人通俗地說(shuō),所謂得體就是根據(jù)需要說(shuō)相應(yīng)的話。方法指導(dǎo)1).注意交際場(chǎng)合
2024-11-23 15:05
【摘要】“語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用”部分?反思?對(duì)策2022屆高考語(yǔ)文備考南海一中王世洪2022、2、15一、反思?考綱?考情案例?一、語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)?能識(shí)記基本的語(yǔ)言知識(shí),掌握常見的語(yǔ)言表達(dá)技能。?1.識(shí)記?①識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音②識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形?2.表達(dá)應(yīng)用
2025-07-20 19:36
【摘要】2022年高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)新題型『熱點(diǎn)題型』評(píng)點(diǎn)短評(píng)型?此類試題風(fēng)頭正健,方興未艾。具體有新聞點(diǎn)評(píng),述評(píng)、分析,對(duì)某種現(xiàn)象、思潮、動(dòng)態(tài)的觀察,對(duì)任一人物的評(píng)論等。選材集中而鮮活,大眾關(guān)注度高;方式靈活,感言、隨想、對(duì)聯(lián)、一句話評(píng)論皆可;評(píng)論著眼于對(duì)具體事實(shí)的點(diǎn)評(píng)或引申;旗幟要鮮明,態(tài)度要明顯。?【樣題示例】
2025-01-11 14:17
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明得體指出下列語(yǔ)句存在的毛病、冬瓜、西紅柿等共計(jì)1300多斤。,直到1709年才被一些考古學(xué)家將這個(gè)城市發(fā)掘出來(lái)。。。5.“四化”宏圖已經(jīng)展開,不久的將來(lái),出現(xiàn)在我們面前的將是不可想象的光輝燦爛的無(wú)限廣闊的美好景象。。練習(xí)導(dǎo)入
2025-01-11 14:00
【摘要】高三語(yǔ)文高中語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)單元測(cè)試及答案 一、高中語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá) 1.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。 ???和很多地方的農(nóng)民...
2025-04-05 04:05
【摘要】高三語(yǔ)文高中語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)復(fù)習(xí)題及答案 一、高中語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá) 1.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。 ???在所有冰上競(jìng)技項(xiàng)目...
2025-04-05 03:55
【摘要】高三語(yǔ)文高中語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)測(cè)試試題及答案 一、高中語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá) 1.請(qǐng)根據(jù)“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”展開合理想象,進(jìn)行擴(kuò)寫。要求:①語(yǔ)言生動(dòng);②至少運(yùn)用兩種修辭手法并寫在文字前面;③10...
2025-04-05 04:51