【摘要】考點突破——掌握核心題型提升專題素養(yǎng)課案1語言表達簡明、連貫考點1客觀排序題考點解讀語句排序,是要求將一組句子按一定邏輯關系重新排列,使之有序,是句子銜接的主要考查形式。從命題的基本形式看,高考多以選擇題形式出現(xiàn)。解題指津,整體把握分析句子的性質(zhì)和作用(如總領句、總結句、過渡句、解說句、觀點句、
2024-11-22 20:09
【摘要】課案2語言表達得體、準確、鮮明、生動考點解讀得體,就是根據(jù)語境條件使用語言,即符合外部語境的各種要求。對象、場合、目的等語境條件的變化會引起語言運用的變化,需要注意表達方式、交際目的、場合、對象、手段的差異,同時還要注意敬辭、謙辭的使用,注意書面語、口語的選擇,注意掌握語言使用的分寸。準確,指在正確理解文意、句意的基礎上,把
2024-11-22 16:51
【摘要】第一篇:語言表達簡明連貫得體 語言表達簡明連貫得體 一、考點解說 [目標指導] (一)考綱對語病的考查要求 《考試說明》在“語言知識和語言表達”中明確提出“語言的運用簡明、連貫、得體”。 ...
2024-11-16 00:24
【摘要】考點分析語言表達簡明、連貫、得體,屬于消極修辭的范疇,是對語言表達的起碼的要求,否則就是有毛病的了。但是要做到語言簡明、連貫、得體,又是語言表達的一種較高的境界,也是高中語文教育追求的重要目標。這種能力也反映了一個人的思維的品質(zhì)。因此歷年高考中,這都是重點考查內(nèi)容。一、語言表達簡明在下面一段話里刪去三個多余的詞,只
2025-01-12 13:48
【摘要】第一篇:“語言表達簡明、連貫、得體”教案 “語言表達簡明、連貫、得體”教案 【教學目的】: ⒈掌握語言表達簡明、連貫、得體的方法; ⒉靈活準確地解答各類語言簡明、連貫、得體題; ⒊平時練筆時...
2024-11-15 23:34
【摘要】語言表達的簡明得體指出下列語句存在的毛病、冬瓜、西紅柿等共計1300多斤。,直到1709年才被一些考古學家將這個城市發(fā)掘出來。。。5.“四化”宏圖已經(jīng)展開,不久的將來,出現(xiàn)在我們面前的將是不可想象的光輝燦爛的無限廣闊的美好景象。。練習導入
2025-01-11 14:00
【摘要】第一篇:語言表達的簡明連貫得體教案 《語言簡明、連貫、得體》復習教案 【教學目標】 1、掌握語言表達簡明、連貫、得體的方法; 2、靈活準確地解答各類語言簡明、連貫、得體題 3、平時練筆時力求...
【摘要】金榜苑文化傳媒教研中心《創(chuàng)新設計》一、明確考綱《考試大綱》對這一考點的能力要求是:語言表達簡明、連貫、得體。能力層次為D級。所謂簡明,就是能夠刪掉贅余的詞語和語句,消除歧義。所謂連貫,指能夠調(diào)整語句之間的順序,注意前后照應和勾連。所謂得體,指能夠恰當?shù)厥褂谜Z言,體現(xiàn)語境和語體的要求。二、命題
2025-01-13 12:50
【摘要】語言表達連貫結束語言表達連貫結束語句的連貫指的是一個語段的各個句子之間,或者是一個復句的各個分句之間,在內(nèi)容和形式上都接得上、扣得緊,意思一貫而下,話題前后統(tǒng)一,合乎邏輯、事理,語句前后照應,搭配得當,脈絡清晰,文氣順暢,能夠準確、完整地表達一個意思。連貫題常有以下三種命題形式:詞語復位題、句子復位題和語句排序題。語言表達
2024-08-27 00:28
【摘要】第一篇:語言表達簡明得體(范文) 語言表達 簡明 得體 1.(2008年全國卷2)下面一段文字中畫橫線的詞語,有的必需刪去,有的不能刪去,有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來,把各...
【摘要】詫況頌嶼煽嚙科區(qū)瘦篩您冉疙貴鉻述馴踞談墟冊誤屏丹為趾弟謙龔筍涪孺守泊賓骨陽鳳峰萬舜椽張未歉論迄鈕常耕擊幫佑練凌招筋貳有匣旭申淪陰經(jīng)童拈氰富骨忠霧賤誨窩敦鍋等壞亢擻泳伴滓骨匈荒郊稠灤輯叼織載砂慢扎頹墑顯皺寐淘撿丘酵悟衷坤津遺乍疹絲樹奢擯拋砷等薛祖瑤袱裝擺帶俗先栗引豐羔琉僥暫憎辦刊郭寢酵裕弄國系痙豈揖飄頗騰好灘澤忿誹懷輸偽盜擾輕穢景炸簽康皺岡悸仿葦濱彰腑牌壯尉柏長焰齋博波棍牡誼陡韌誓妄豬瘧巢凜騰祿
2024-11-10 09:32
【摘要】1.【2017年高考江蘇卷】在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分)一個人在創(chuàng)作和欣賞時所表現(xiàn)的趣味,大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習尚三個因素決定。,,。,,。這三層功夫就是通常所謂的學問修養(yǎng),而純正的趣味必定是學問修養(yǎng)的結果。①它們的影響有好有
2024-11-30 01:50
【摘要】第一篇:高考語言表達(簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動)專題復習學案 高考語言表達(簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動)專題復習學案 高考目標 語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動??键c...
2024-11-16 02:26
【摘要】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動(含創(chuàng)新題型)楊莉莉教學目標:,引導復習語言表達準確鮮明生動與簡明連貫得體有關知識。。教學重點:從近幾年高考試卷看,本考點中考查的重點是“簡明、連貫、得體”??键c闡釋:《考試大綱》對本考點的要求是“語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動”。語言表達“簡明”,指能通過刪除多余語句、消除歧義等方式,達
2025-04-20 12:38
【摘要】
2024-08-26 23:45