青島版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元計(jì)劃(參考版)
2024-08-16 18:09本頁(yè)面
【正文】 實(shí)踐活動(dòng)： 消費(fèi)知多少 八、課時(shí)劃分： 平均數(shù)的意義 1課時(shí) 求平均數(shù)的方法 2課時(shí) 單式分段統(tǒng)計(jì)表 1課時(shí) 復(fù)式分段統(tǒng)計(jì)表 1課時(shí) 我學(xué)會(huì)了嗎 1課時(shí) 消費(fèi)知多少 1課時(shí) 九、單元反思：。五、單元評(píng)價(jià)要點(diǎn) 學(xué)情分析： 本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖、單式統(tǒng)計(jì)表、單式分段統(tǒng)計(jì)表和簡(jiǎn)單平均數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。手邊的資料提供了兩隊(duì)隊(duì)員的成績(jī)數(shù)據(jù)。六、教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件、多媒體七、實(shí)踐活動(dòng)：智慧廣場(chǎng) 八、課時(shí)劃分： 計(jì)算小數(shù)加減法 2課時(shí) 小數(shù)加減混合運(yùn)算 3課時(shí) 我學(xué)會(huì)了嗎 1課時(shí) 智慧廣場(chǎng) 1課時(shí) 九、單元反思：第八單元 教學(xué)計(jì)劃一、單元名稱：我鍛煉 我健康——平均數(shù)二、教材分析： 本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖、單式統(tǒng)計(jì)表、單式分段統(tǒng)計(jì)表和簡(jiǎn)單平均數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)科學(xué)的習(xí)慣。體驗(yàn)只需要估算就能解決的那些問題的特征，培養(yǎng)估算意識(shí)，能結(jié)合具體情景進(jìn)行估算，并解釋估算的過程。 在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了整數(shù)的加減法的豎式計(jì)算方法、驗(yàn)算方法以及簡(jiǎn)單的小數(shù)計(jì)算，這些知識(shí)都是本課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。同時(shí)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容又是學(xué)生學(xué)習(xí)后面的小數(shù)混合運(yùn)算的基礎(chǔ)。七、實(shí)踐活動(dòng)：我是小巧手 八、課時(shí)劃分： 信息窗 1課時(shí) 信息窗 1課時(shí) 九、單元反思：第七單元 教學(xué)計(jì)劃一、單元名稱：奇異的克隆?！?shù)加減法二、教材分析： 本課是青島版教材四年級(jí)下冊(cè)的第六單元的第一課時(shí)內(nèi)容。 關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生展現(xiàn)多樣化的策略和方法。：充分尊重學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。在探究圖形變化中感受樂趣，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。面觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀；通過觀察活動(dòng)，體驗(yàn)站在不同的位置觀察物體看到的形狀可能是不同的，從一個(gè)位置最多能看到物體的三個(gè)面。三、學(xué)情分析：
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