課程思政教學(xué)改革建設(shè)方案(參考版)
2024-08-16 16:53本頁(yè)面
【正文】 。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通國(guó)引入的思政育人元素，能夠培育與提升愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、工匠精神和中國(guó)精神等）。過(guò)程與方法：通過(guò)練習(xí)、圖紙的標(biāo)注，掌握幾何量公差的應(yīng)用，培養(yǎng)應(yīng)用能力以及本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。知識(shí)與技能目標(biāo)：使學(xué)生掌握機(jī)械產(chǎn)品的幾何精度設(shè)計(jì)方法、圖樣標(biāo)注、檢測(cè)的基本能力。培養(yǎng)精益求精的精神的職業(yè)素質(zhì)。 配合時(shí)引入蛟龍?zhí)栞d人潛水器首席裝配鉗工技師，顧秋亮。法國(guó)查爾斯雷諾把載人升空的氣球繩索尺寸由425種，按幾何公比遞增原則，規(guī)格減少到17種 “道德經(jīng)”中經(jīng)典名句“治人、事天、莫若薔……”，意思是把復(fù)雜的事做到簡(jiǎn)單，化繁為簡(jiǎn)，事半功倍。培育學(xué)生工匠精神。緒論融入國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)防建設(shè)、“大國(guó)重器”紀(jì)錄片，取得的成就及進(jìn)展，調(diào)動(dòng)積極性，為祖國(guó)感到驕傲自豪。提升家國(guó)情懷，政治擔(dān)當(dāng)，形成正確的人生觀(guān)和良好的職業(yè)素養(yǎng)。（7）利用好第二課堂進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)培育和課程育人鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)企業(yè)，走進(jìn)科技館，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科技、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。（5）新的考核與評(píng)價(jià)方式定期進(jìn)行階段總結(jié)、評(píng)價(jià)（情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等的提升 考核分?jǐn)?shù)10分）組織2次課堂評(píng)價(jià) （小組）學(xué)習(xí)檢閱表組織1次座談會(huì) 數(shù)字化融合情況，思政育人情況，驗(yàn)證課程融合效果與思政效果（6）教師水平（業(yè)務(wù)、思想）提升教師的信息化能力嚴(yán)重不足（教師培訓(xùn)發(fā)展，提升自身育德能力和育德意識(shí)）。B完善課件，設(shè)計(jì)教案，做到圖文并茂通過(guò)課件背景、圖片或標(biāo)題等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育。 在案例分析過(guò)程中，可以實(shí)現(xiàn)課本知識(shí)與工程應(yīng)用于一體。案例做主線(xiàn)，把知識(shí)點(diǎn)有效串聯(lián)，構(gòu)成知識(shí)體系。教師提供參考視頻與資料，注重過(guò)程指導(dǎo)，提出注意事項(xiàng)，做好總結(jié)與延伸。（4）創(chuàng)新教學(xué)方式與技術(shù)，引入案例A教學(xué)方法 講授與研討
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