課程思政教學(xué)改革建設(shè)方案-文庫吧資料
2024-08-18 16:53本頁面
【正文】 （如孔軸公差中一般公差） 講授與提問（探究）（大部分知識點(diǎn)） 學(xué)生講課體驗(yàn)（第三章孔軸公差與配合） 混合式教學(xué)，保證深度融合實(shí)施效果。以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為評價標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的，教育的歸屬是“學(xué)”不是“教”。通過實(shí)例和事例，培育學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，達(dá)到第三層次目標(biāo)。達(dá)到第一層次教學(xué)目標(biāo)。（2）修訂教學(xué)大綱根據(jù)課程具有很強(qiáng)的應(yīng)用性特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，以互換性與精度設(shè)計(jì)（尺寸公差、形位公差、表面粗糙度）的基本概念與方法為主，其它章節(jié)略講。三、本課程實(shí)施“課程思政”教學(xué)改革的思路及措施包括教學(xué)改革基本思路、本課程中的德育元素、知識傳授和價值引領(lǐng)的教學(xué)方法、預(yù)期目標(biāo)及效果等（1）精心選擇教材。第二個層次 具備本專業(yè)的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。 見表1表1教學(xué)安排與內(nèi)容課次講課實(shí)驗(yàn)、上機(jī)等章節(jié)與內(nèi)容時數(shù)主要內(nèi)容時數(shù)第1次第1章 緒論 互換性與公差 公差與測量簡述 標(biāo)準(zhǔn)化與優(yōu)先數(shù)系 本課程的內(nèi)容、性質(zhì)與任務(wù)2第2次第2章 測量技術(shù)基礎(chǔ) 測量技術(shù)基本知識 計(jì)量器具與測量方法 誤差與誤差處理2第3次第3章 孔、軸公差與配合及其尺寸檢測 基本術(shù)語和定義 常用尺寸孔、軸公差與配合國家標(biāo)準(zhǔn)2第4次 基準(zhǔn)配合制2第5次 其他尺寸孔、軸公差與配合國家標(biāo)準(zhǔn)2第6次第4章 幾何公差及其檢測 概述 幾何公差的標(biāo)注 2第7次 幾何公差帶分析 2第8次 幾何公差的選用 幾何誤差的檢測2第9次第5章 表面粗糙度及其檢測 基
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