議論文的四種論證結(jié)構(gòu)形式(參考版)
2024-08-16 16:53本頁面
【正文】 7。自主學(xué)習(xí)要求以學(xué)生活動為主，回顧分析作文中存在的問題，教師點撥，幫助學(xué)生梳理知識；深度學(xué)習(xí)時師生共同對議論文的四種論證結(jié)構(gòu)形式進行總結(jié)；反饋矯正中學(xué)生對近三年的山東高考作文進行思考和嘗試運用合適的結(jié)構(gòu)形式，以學(xué)生活動為主，教師主持點撥。(60分)一扇窗戶，就是一幅畫框，通過窗戶，可以看到一幅幅畫面，有的看到的是雅，有的看到的是俗，有的看到的是鬧，有的看到的是靜……要求:①選準角度，自立定義；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。④文體特征鮮明。②自擬題目。父親看了好笑,就說:“種它們是用來吃的,不是用來分辨的呀!你只要照顧它們長大,摘下瓜和豆來吃就好了?！币馑际墙z瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起,是很難分辨的。23.(2015?山東,23)閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。（60分）行囊已經(jīng)備好，開始一段新的旅程。它既可以表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)層次上，也可表現(xiàn)在思想內(nèi)容上。4．要注意與層進式論證的區(qū)分。3．并列式議論文特別要注意的是避免給人有泛泛而談的感覺，要注意點題。2．一般來說，幾個分論點之間是并列關(guān)系，本無前后之分，但在寫作時須將重要的放在前面，次要的放在后面，使順序更加合理。這一雙雙張大的手喲，或已皸裂，或已長滿血泡，但正是它們耕耘著一激動人心的高潮！ （高考滿分作文《捧起五彩人生》的本論部分） 【溫馨提示】采用并列式論證應(yīng)注意的幾個問題：1．要避免從同一角度選擇論據(jù)。”古語告訴我們，不經(jīng)歷一番刻骨的磨礪，創(chuàng)造之香味永遠不會襲來。（分論點三）創(chuàng)造如同雪蓮，生長于人跡罕至的山巔，要想一睹它的芳容，你得堅定你的信念，無畏那凜冽的寒風(fēng)，抓牢那孤獨的繩索，一鼓作氣向上爬。這攤開的手，正耕耘著一個奇幻絢麗的過程。試想想，想象的協(xié)奏曲若不奏響，哪里會有動聽的音樂扣你心弦？想象的瀑布若未傾瀉，哪里會有《星夜》《向日葵》讓我們的靈魂震撼？想象的云朵若未漂浮，哪里會有深刻生動的影視讓歷史再現(xiàn)。正是這天馬行空的想象，才讓我們的生活處處山青水秀，充滿著畫意詩情。（分論點二）“雁引愁心去，山銜好月來。你伸出雙手，不顧斷骨的疼痛，一咬牙，接住了高空墜落的小寶寶，你是當(dāng)之無愧的“最美媽媽”；你伸出雙手，將猜疑與詭計拋在腦后，扶起了在地上呻吟的老人，你是令人欣慰的“最美少女”；你伸出雙手，將寒冷甩開，將黑夜踩在腳底，為旅客送去熱粥湯水，你是受人尊敬的“紫荊女俠”……一雙雙伸出的手，正耕耘著一個灑滿微笑的開始。（分論點一）花開無聲，卻把大地裝扮得生機勃勃，明艷美麗；葉落無痕，卻把土壤滋潤得蓄勢待發(fā)，肥沃油亮。感恩祖國，讓國家繁榮昌盛?？粗鎳@條東方巨龍迅速騰飛，他們內(nèi)心無比激動。幾十年的新老，他譜寫了一曲感恩祖國的動人篇章。祖國是人民的依據(jù)，熱愛祖國才能使自己生存更加安穩(wěn)，才能使我們的祖國母親邁向繁榮。感恩社會，讓生活充滿生機。他覺得，服務(wù)社會是自己的責(zé)任。他知道，一個人的力量雖然弱小，但自己的善行卻可以帶給無數(shù)人希望。郭明義，他是當(dāng)代的活雷鋒。離開了社會，人何以生存?感恩社會是我們的責(zé)任，更是我們內(nèi)心的呼喚之聲。感恩社會，讓生活充滿生機（分論點二）。雖然忍受了疼痛，但他的作為卻讓親情愈加濃厚。古有沉香劈山救母，今有彭斯割肝救母。即使養(yǎng)母僅僅照顧了自己三年，但感恩的心驅(qū)使她用一輩子來償還。感恩父母，已成為亙古不變的真理?！緫?yīng)用范例】1感恩父母，讓親情如蜜如怡（分論點一）。我愛這個時代，我的根、我的夢、我的責(zé)任所在?。偨Y(jié)全文） ※ 并列式論證結(jié)構(gòu)應(yīng)用示范 并列式論證是高考作文中一種常見的結(jié)構(gòu)模式，它的特點是形式上結(jié)構(gòu)清晰，角度多樣，層次分明，給人以井然有序之感。（家庭和祖國賦予我們的責(zé)任）我為這個時代而激動自豪，我為這時代而夢寐思忖。只有我們能繼承父輩的事業(yè)，只有我們能為后輩的幸福奠定基石。（分解論點三）我們從降生之時起就承載了家庭的期望、祖國的期望。青少年越來越多地投身社會公益，從爭當(dāng)志愿者到支教助學(xué)到為環(huán)保人權(quán)奔走呼吁，他們的身上彰顯了品格精神之美，也讓人看到，我們的舞臺正在變得越來越大，我們有了越來越多的追求夢想的自由。（緊扣“根在這里”，列舉自己習(xí)慣了的生活物品與現(xiàn)象）我愛這時代，因為這時代充滿美與機遇。我無法想象，我該怎樣與古人談?wù)摼S生素或是微積分，也不知如何才能使他們接受自由乃天賦人權(quán)。（分論點一）我已經(jīng)習(xí)慣了這里的電視、電腦、洗衣機，習(xí)慣了和好友在電話上的閑聊或討論，習(xí)慣了家門口的菜市場，習(xí)慣了人滿為患的公交車。因為我愛這個時代。（分：以實例印證根源二） 【應(yīng)用范例】2 我愛這時
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